政教处工作总结范文之政教处工作计划10

政教处工作总结范文之政教处工作计划10

政教处范文之政教处工作计划10 ‎ 一、指导思想：‎ 认真贯彻中央8号文件，以“文化育人，和谐发展”为主题，以“立德树人”为核心，以“世博”为抓手，把世博与学生行为习惯养成、世博与深化“两纲”教育、世博与推进“温馨教室”建设、世博与校园文化建设相结合，树立以学生为本的理念，把养成教育落到实处，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生健康而快乐地成长。‎ 二、主要任务：‎ ‎1、坚持以班主任队伍建设为重点的德育队伍育德能力培育工作；‎ ‎2、坚持以思想道德建设和文明礼仪教育为重点的德育常规工作；‎ ‎3、坚持以“温馨教室”建设为重点的“两纲”实施工作；‎ ‎4、坚持以“生活教育”为重点的德育科研工作。‎ 三、主要内容：‎ ‎（一）以师德为核心，全面提高班主任队伍的整体素质。‎ ‎1、加强学习，拓宽德育工作者的视野。‎ ‎2、加强交流，搭建德育工作共同发展的平台。‎ ‎3、加强科研，提升德育工作的层次。‎ ‎4、加强调研，提升德育工作的针对性。‎ ‎5、加强反思，提高德育工作的实效。‎ 具体措施：‎ ‎1、立足校本培训，利用校外资源，挖掘校内潜力，举办班主任工作知识讲座、现场观摩、主题论坛、经验交流等活动，促进班主任同一教育环境下的相互借鉴与提高，从而有效提升班主任管理艺术、人文素养、人格魅力。同时选送年轻班主任参加宝山区青年班主任培训。‎ ‎2、抓好班主任例会，重点研究学校德育阶段性问题，引导班主任明确要求，务实常规，创新实践，提高班主任素质。‎ ‎3、建立新老班主任结对制度，鼓励新班主任主动与与老班主任对话，在老班主任的指导下做好班级管理工作。‎ ‎4、加强班主任后备人才的培养，本学期继续推行青年教师班主任见习制。‎ ‎5、完善班主任工作常规和考核，使考核更具有可操作性、公平性和激励作用。‎ ‎（二）世博与学生行规相结合，加强学生日常行为规范的训练。‎ ‎1、充分利用校广播、宣传栏、黑板报和班会课学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《上大附中实验学校学生一日常规》等，引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。‎ 具体要求：‎ 一年级——四年级为“行为规范”教育，从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”‎ 做到爱护集体，遵守纪律，自己能做的事情自己做，学会自我管理，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯和思维习惯；‎ 五年级——七年级为“行为自律”阶段，树立集体主义精神，以社会公德衡量自己的习惯行为，尊重他人，有良好的学习能力；‎ 八年级——九年级为“行为示范”阶段，以公民教育、社会责任教育、理想教育为抓手，要求学会感恩，敢于承担责任，努力做一个对社会有贡献的人。‎ 我校养成教育主要突出以下主题：（1）强化“责任”教育（2）狠抓“秩序”教育（3）加强“礼貌”教育（4）落实“友爱”教育（5）促使“上进”教育（6）强调“卫生”教育。‎ ‎2、各年级设立红领巾流动岗，组织学生发挥小先生作用进行日日检查，周周检查，对不良安全行为和不良卫生行为将进行校内曝光，提醒大家引以为戒。‎ ‎3、继续发挥值周中队的作用，让学生参与学校管理，增强小主人意识；建立日日检查、周周评比的表彰制度，颁发流动红旗。‎ ‎4、坚持纪律、卫生、二操每日检查、每周汇总制度。严格学生请假制度，对考试作弊，打架斗殴，无故旷课的学生将给予严肃公正处理。‎ ‎5、强化劳动教育，努力培养学生热爱劳动的观念和勤俭节约的品质。坚持包干区一日两扫、一周一大扫的全天保洁卫生值日制度。利用节假日、每周五下午，组织学生参加社会义务劳动。‎ ‎6、开展师生结对活动，加强问题学生的教育与转化。从思想上、学习上、生活上全面关心后进生以及特殊学生，充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们树立学习信心。‎ ‎7、充分利用班校会及午会开展法制教育、心理健康教育、青春期教育、毒品教育、国防教育等，尤其要加强学生安全教育。政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班午会情况，若有私自占用情况，学校政教处将发放“告知单”，并与班主任考核挂钩。‎ ‎8、加强班级物质文化建设。教室布置规范有序；出好每期黑板报；建好班级图书角、生物角、卫生角。‎ ‎9、加强班级制度文化建设。制定班纪班规，形成有号召力的班训及班级口号；组建一支强有力的班干部队伍，激发他们工作热情，让班干部愿管、乐管；设置多样化的班级责任岗位。如礼仪小卫士、卫生小卫士、纪律小卫士、节能小卫士、护绿小卫士、图书小卫士等，让每个学生都有机会参与班级管理，调动每一个学生的积极性和主动性。‎ 具体措施：‎ 值日班长每日记录好班级日志，及时进行反馈、总结 班主任每天放学前完成当天学生行规小结，表扬优秀，指出问题 班主任每周进行一次学生个人卫生检查，政教处每月抽查一次 年级组长期中进行一次学生行规中期反馈 政教处每学期进行一次学生座谈 ‎（三）世博与主题教育相结合，深化“两纲”教育、推进“‎ 温馨教室”建设。‎ ‎1、积极开展“争当世博小主人”系列活动。‎ 三月——四月  迎世博，海宝在行动（1）海宝助人行活动（2）海宝环保行活动（3）海宝感恩行活动 五月——六月  观世博，海宝展风采（1）寄语世博，共筑世博树活动（2）唱响世博，红五月歌会（3）评选感动校园十大人物 ‎2、与学校艺术组联合，共同组织好学校艺术节活动，发挥学生特长，发展学生个性，培养学生的实践能力和创新精神。‎ ‎3、每月开展一次主题班（队）会，并有一次展示活动。‎ 三月主题：夸夸我的妈妈 四月主题：与祖国同辉映，与城市同发展 五月主题：唱响世博 ‎（四）重视家庭、社会与学校教育的配合，促进学生全面健康地发展。‎ ‎1、坚持家庭教育、社会教育与学校教育相结合。期末召开学校家委会会议或学校、社区、家庭联谊会。‎ ‎2、各年级定期召开家长会，密切学校与家庭会的联系，做到家校共管，提高对学生教育的实效性。‎ ‎3、积极开展“学习型家庭”活动，争取广泛挖掘社区资源、家长资源举办家长学校讲座，开展家长沙龙等，进一步形成德育教育的合力。‎ ‎4、做好班主任的日常家访工作，要求班主任全学年做到100%的家访。同时要利用电访、信访、家校互动平台等形式跟学生家长保持经常性的联系，及时、耐心、细致地做好学生的思想教育工作。‎ ‎5、积极探索建立“少年警校”，并开展相关试点工作。‎ 四、具体工作安排：‎ ‎2月份 ‎1、“争当四好少年，喜迎世博盛会”开学典礼 ‎2、各年级制定年级德育计划，班主任制定班主任工作计划 ‎ ‎3月份 ‎1、召开见习班主任会议 ‎2、迎世博，海宝在行动 ‎（1）海宝助人行活动（3.5学雷锋日）‎ ‎（2）海宝环保行活动（3.12植树节）‎ ‎（3）海宝感恩行活动之主题班（队）会：夸夸我的妈妈 ‎4月份 ‎1、结合期中考试加强诚信教育 ‎2、结合期中考情况，布置家访，加强家校联系，共同协作，做好后进生的教育转化工作 ‎3、完成成长手册的期中填写 ‎4、年级组长期中进行一次学生行规中期反馈 ‎5、中小学生社会实践活动 ‎ ‎6、迎世博，海宝在行动：海宝感恩行活动之主题班（队）会：与祖国同辉映，与城市同发展 ‎5月份 ‎1、观世博，海宝展风采 ‎（1）寄语世博，共筑世博树活动 ‎（2）唱响世博，红五月歌会 ‎（3）评选感动校园十大人物 ‎2、组织学生看电影 ‎3、紧急疏散演练 ‎6月份：‎ ‎1、“六一”表彰感动校园十大人物 ‎2、政教处进行学生座谈 ‎3、青年班主任座谈 ‎4、进行期终考风考纪教育 ‎ ‎5、完成个人总结、评优和表彰工作 ‎6、班主任完成学生评语，完成成长手册的填写 ‎7、填写好班主任工作手册，完成班主任总结 ‎8、完成班主任考核工作，完成政教处学期工作总结　‎ ‎9、制定暑假计划，发放“告家长书” ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上大附中实验学校  政教处 ‎2010年2月