关于五一劳动节活动总结锦集5篇

关于五一劳动节活动总结锦集5篇

关于五一劳动节活动总结锦集 5篇 在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾 爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解 我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我 们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参 与不同类型的劳动， 培养少先队员积极劳动的热情， 养成爱劳动的好 习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下 一、4月 25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的 宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳 动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的 叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义；放假期 间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次 ___的大扫除；知道“谁知 盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭 （菜）； 学会自己穿衣服； 学会自己书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家 务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地” （ 铺床、叠被子、书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件 力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报； 围绕 “我 劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳 动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章， 或发生在自己身边的有关 热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 为庆祝 20xx 年“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活， 培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操， 提高学生的综合素质并展 出风采。 5月 3日，四学年举行了“快乐五一”手抄报展评活动。 此次展评活动得到了全学年师生的热烈响应，在老师的发动和 指导下，全学年学生积极参与， 利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一” 主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、 内容丰富的手抄报。 活动要求内容必须健康向上， 可以描述心中的故 事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节 的来历，赞美劳动光荣，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的 手抄报在本班展出， 然后每个班精心挑选优秀作品参加学年展评， 由 美术教师从版面设计美感主题文字内容插图进行评比， 评选出一、二、 三等奖及优秀奖若干名。 此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力，提高了学生学 习的兴趣，还进一步丰富了学生的课余生活， 同时也为节日的到来营 造了喜庆的氛围。 根据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节 活动安排， 4月 15日下午，陶阳矿学校工会以“欢庆‘五一’，构 建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕， 广大教职工积极参与， 分别进行了教职工 (男女混合 )篮球运球投篮接 力赛和教职工乒乓球 (男女单打 )赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张， 情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。 4 月 15日—4月 30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组 前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有 70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧 灵活的比赛活动形式， 丰富和活跃了教师的业余生活， 在友好的比赛 气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心 ;达到了以活动锻炼 身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。 4 月 30日下午 2:20，在我校多媒体教师的大力协助下， 首次采 用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术， 在灯光控制，音源 美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台， 为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台， 同时也反映 出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超 技术。本次活动精彩纷呈， 十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道 来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了 师生之间的感情，促进了校园和谐。 4 月 26日—4月 30日期间，篮球运球投篮接力赛， 是以团队形 式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合 在一起的活动形式， 有利于带动中青年教师、 男女教师参加比赛的积 极性和兴趣性， 有利于加强学校领导与教师之间、 教师与教师之间的 思想交流和情感沟通， 有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文 化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求， 丰富和活跃了教师的 业余生活。 通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的 教学中，不要忘记了保养自己的身体。 这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的 身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进 友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能 以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师 来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情， ___ 老师们也由此感到消遣放松， 很是惬意。同时也将调整好身心准备做 好下一阶段的工作 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建 设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、 敬业乐教的坚定性和自觉性， 在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值， 弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神， 全面激发教师的工作热情， 做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹” 活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲 座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活 动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下， 努力树立人民教师良好形 象，做让学生 我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节 活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅， 也是对学校小 班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅， 它为展现教师的专业素质 风采和精神风貌提供了广阔的舞台⋯⋯ 本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大 板块 10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师 们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的 `旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬⋯⋯各项比赛 充分展示了教师们的教学才华， 展示了学校教学文化特色， 丰富了教 师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设 . 可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立 足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实 的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团 结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。 在五一国际劳动节到来之际，我们全厂职工在这里聚会，举行 隆重的升旗仪式。 在此，让我代表厂党职工团向向全厂职工致以节日 的问候，向坚守在运行等工作岗位上的同志表示亲切的慰问！ 祝愿大 家身体健康、生活幸福、工作顺利、节日愉快！ xx 水电厂从 xx 年建厂以来，已整整走过了 xx 年的风雨历程。 我们曾经创造过辉煌，也经历过艰难。作为中国 ** 集团公司的一员， 我们又迎来了发展的良好机遇， 同时也面临着严峻的挑战。 这就要求 我们要进一步解放思想、转变观念，求真务实，增强危机感、紧迫感 和责任感，以主人翁的思想和行动自觉维护企业的形象， 维护企业旗 帜的尊严，用碧电人勤劳的双手和智慧， 共创碧电更加美好灿烂的明 天。在当前，全厂职工要切实做好以下几个方面的工作： 电力体制改革的发展，隶属关系的改变，丝毫没有改变安全生 产的基础地位， 而且对安全生产提出了更高的要求， 全厂干部职工对 此一定要有清醒的认识， 要把安全生产放在各项工作的首位， 以对党 和人民负责的态度关注安全生产， 按照集团公司要求， 认真执行各项 安全规章制度，扎实开展“树立零违章理念，创建无违章企业”活动， 不断加强学习，提高全员岗位技能；切实强化责任，不断提高设备健 康水平，为全年实现“零违章、零缺陷、零故障、零非停”的目标而 努力工作。全厂职工要形成合力， 确保今年安全生产等三项责任制的 完成。 人才是企业在市场竞争中出奇制胜的法宝，也是企业不断发展 壮大的内在动力。 全厂职工要深刻认识到我厂人才工作的紧迫性， 特 别是一些关键岗位人员严重缺乏的现状， 要提高对加强人才工作的危 机感，树立不唯学历，不唯职称，（不唯资历，不唯身份，人人都做 贡献，人人都能成才，人人都是有用之才的新的人才评价观。特别是 组织人事部门，要尽快拿出我厂人才强企措施，要在完善选人、用人 机制和激励约束机制上取得新的突破。 大讨论活动，以解放思想、更新观念带动全厂各项工作的大转 变。由于我厂地处偏远等多方面的原因， 导致部分干部职工中过时保 守的观念还比较浓，对电力市场竞争的挑战还认识不清、准备不足， 甚至有些同志还安于现状、 盲目乐观。这些落后的思想观念已成为制 约我厂发展的“总病根”。为此，企业要谋求新的、更大的发展，职 工观念的更新是当前企业急需解决的一项迫切任务。 广大干部职工在 大讨论活动中要实事求是的分析和查摆目前我厂管理体制和人员思 想观念中存在的突出问题， 通过活动，真实地反应出制约我厂发展的 突出矛盾。并通过讨论，找到解决问题的办法，从而促动职工思想观 念的更新，促进我厂安全生产、 经营管理和精神文明建设各项工作的 进步。 同志们，迎着鲜红的 ___和飘扬的中国大唐集团公司司旗、碧 电厂旗，我们相信，有集团公司在正确领导下，有全厂干部职工的努 力和辛勤工作， ** 电厂的未来将更加充满希望！ 谢谢大家！ 模板 ,内容仅供参考