音乐计划总结之初一音乐教学案例

音乐计划总结之初一音乐教学案例

音乐计划总结之初一音乐教学案例 ‎ ‎　　时光如梭，一转眼又要放假了，忙碌中发现我已经在寄宿部工作了3年，在这里我感受着家一般的温暖，亲人般的关怀。在家的时候，我想念大家，想早一点回到自己的工作岗位上，因为在这里我忙碌着、辛苦着、奔波着、而更多的是收获。‎ ‎　　下面我就到校后的几项工作做一下总结 ‎　　我到校后的第一项工作是校园歌咏比赛，总结如下：‎ ‎　　1.领唱，我以为一个班如果没有好的领唱最好不要领唱，而选领唱还要根据音色来选，举个例子：《听妈妈讲那过去的事情》属儿童文艺创作，应选甜美的声音领唱。‎ ‎　　2.指挥，今年有好几个班的指挥打拍子是反打的，应该是强拍了，他打的是弱拍，另外，我觉得选指挥还要看形象，指挥是合唱的门面，是非常关键的。还有是有的指挥打拍子在两侧打，这是相当难看的，以后要注意。指挥还得与乐队有很好的默契，指挥乐队的时候，身体要转向乐队，呈45°，眼睛要看着乐队，这样才会避免突发事件。‎ ‎　　3.动作，道具的好坏不影响视觉效果，主要是看你是怎么设计的，比如说拿花不一定小气，你要设计的动作大气的话，那就肯定没问题了。‎ ‎　　4.表情，表情是很重要的，要常欢快的抒情的歌曲，如51班《20年后再相会》就应该面带微笑，很天真，很美好的感觉，那如果唱67班的《工农兵联合起来》就应该严肃的，精神的，很有气势。但是，无论唱那种歌曲，同学们都应自信，自信自己班就是最棒的。‎ ‎　　5.才艺展示，从多次才艺展示来看，我觉得最好不选独唱的，要选唱歌就要选专门学过的，魔术要选远景道具的，不选近景道具的。‎ ‎　　6.音响，每种乐器都有自己发音的地方，话筒应该对住乐器的音响，才能把音扩大。‎ ‎　　我到校的第二项工作是市教育局红歌大赛，经过这次活动我学到了以下经验：‎ ‎　　1.从选歌方面来说，两首歌一定要选风格不同的，比如说一首抒情歌或颂歌，另一首必须是进行曲风格的。‎ ‎　　2.从指挥方面来说，除了起到指挥的作用与掌握简单的指挥动作及技巧外，指挥还应与队员形成良好的默契，指挥者精神要完全投入歌曲当中，面部要丰富，眼睛要能传神，歌曲行进当中，双手和手臂的动作应依拍子的强、弱、快、慢、连音、断音等作出适当的提示，这些提示应体现在双手和手臂的轻、重、缓、急、柔和、平稳、果断以及动作的幅度大小中，必要时可突破常规，以大幅度动作来展现歌曲的激烈情绪。‎ ‎　　3.从艺术处理来讲，力度强时要强到使台下的观众都激动起来，而弱的时候要弱到使人屏住呼吸，速度该快的时侯一定要快起来，但要注意把字要清楚，该慢的时候慢下来，且注意拖住音。‎ ‎　　4.从演常方面来讲：歌曲的强音、弱音、渐强、渐弱、无限延长、抒情等这些音乐术语一定要表现出来，唱的时候把声音规范，使声音竖起来，也就是用方法唱。‎ ‎　　以上仅是我个人的一些看法，我想我还应该不断进步，我对自己提出要求，提出目标，我要把下一届校园歌咏大赛办得红红火火，感染每一位观众，震撼每一位观众。‎