信息技术计划总结之八年级学生信息技术辅导计划

信息技术计划总结之八年级学生信息技术辅导计划

信息技术计划总结之八年级学生信息技术辅导计划 ‎ ‎　　中学计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是中学素质教育的重要内容，它对于提高中学生适应信息社会的能力，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，加速教育手段和管理手段的现代化，提高师资队伍的素质，对于深化基础教育改革，全面提高教育质量和效益，促进由“应试教育”向素质教育转轨都具有重要的意义。小学计算机教育是现代信息社会对基础教育的要求，是适应二十一世纪挑战的需要，也是当前教育教学改革与发展的需要。‎ ‎　　根据教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》精神，结合我校的情况，为培养特长生，适应现代化建设的需要，我校设立信息技术选修课辅导班。‎ ‎　　一、教学目标：‎ ‎　　1、  了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。‎ ‎　　2、  建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。‎ ‎　　3、  培养良好的操作习惯和网络安全意识 ‎　　4、  在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。‎ ‎　　5、  能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。‎ ‎　　6、  能够制作出比较优秀的电脑作品（电脑绘画，电子报刊，网页制作，电脑动画），此项主题为探索与创新。‎ ‎　　二、教学内容 ‎　　1、  电子表格 ‎　　2、 多媒体 ‎　　3、电脑绘画 ‎　　三、内容要求：‎ ‎　　鼓励广大学生结合学习实践活动和生活实际，积极探索、勇于创新，培养发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，并运用信息技术手段设计、创作电脑作品。‎ ‎　　1、电子表格 ‎　　初识电子表格 ‎　　小小单元格 ‎　　比较保存工作簿 ‎　　建立和关闭工作簿 ‎　　打开、命名、工作表 ‎　　制作、插入、移动、删除工作表 ‎　　大家充分展现了自己解决问题的能力，现成我们还有一个问题没有解决？如何使我们的工作表很漂亮地输出来呢（也许这个问题会有学生提出）‎ ‎　　在学生操作过程，会感到界面与WORD的差异，注意引导其注意本质的相同：‎ ‎　　2、多媒体 ‎　　掌握采集与拍摄图像的技巧 ‎　　学会处理加工图像 ‎　　采集、录制声音 ‎　　掌握剪辑与合成声音的方法 ‎　　获取与剪辑视频 ‎　　一个图片，要真正的自己处理过才能了解怎么处理一个图片，怎么才能把一个图片最需要的东西弄下来为我所用。还有在使用power point的过程中，对其制作过程有了一个更进一步的了解。‎ ‎　　3、电脑绘画 ‎　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。单纯的摄影画面不属于此项作品范围。‎