2019—2020学年第二学期教科室（校本培训）工作总结

2019—2020学年第二学期教科室（校本培训）工作总结

‎2019—2020学年第二学期教科室（校本培训）工作总结 弹指一挥间，一个学期又过去了。本学期教科研工作紧紧抓住一个“实”字。以提升教学质量为中心，充分发挥教科室“指导、服务、督查、创新”的功能，不断强化科研管理，狠抓教师培训，提升教师素质，在校长室的正确领导下，学校科研工作有了喜人的变化。现将一学期的工作简要总结如下：‎ 一、本学期28人次教科研方面在市县取得好成绩 二、学校50多人次次参加平阳县延期“名优教师线上授课”‎ 三、校本教研活动丰富井然 ‎1.集体备课求真务实：‎ 按照上级要求，全面开展校本教研活动，做到有计划、有落实、讲实效。备课组为依托每月开展备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容（教学中的难题、小案例、小情节等）和定主持人，目的明确，责任到人，轮流主备，集思广益，各抒己见，研教研学。本学期三次教学常规检查下来，我校教师备课兢兢业业、求真务实，都能根据市教学常规的备课要求，全部完成任务。‎ ‎2.“一人一课”等校本活动顺利开展 本学期开课教师有：‎ ‎3. 新教师见面课 课前交代上课教师认真备课，并请相应学科教师安排好工作参与本次教学研讨活动，并做好评课。活动结束后，每位新教师要完成一份教案、反思，总结经验教训，提升教育理念。‎ 四、抓实常规，规范教学工作。‎ ‎1.抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。‎ ‎2.加强常规检查。采取多种形式督查常规落实，认真抓好教学常规检查，教科室教务处业务检查不少于三次（开学、期中与期末），及时进行总结反馈，以利于进一步的工作。‎ ‎3.抓好听课、评课活动。学校领导经常深入课堂听课、评课，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。‎ 总之，教科室工作是一项很繁多的工作，因此要认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要不断总结，不断完善，力争更好。 ‎