语文计划总结之小学三年级语文备课组计划

语文计划总结之小学三年级语文备课组计划

语文计划总结之小学三年级语文备课组计划 ‎ ‎　　一，指导思想 ‎　　全面贯彻学校新学期工作思路和小教部的工作计划，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以实施“两纲”教育为抓手，以课堂教学为渠道，以优 化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。‎ ‎　　二，工作思路 ‎　　工作作风：团结，合作，务实，创新。‎ ‎　　教学研究：营造氛围，不断深入，‎ ‎　　做到：有目标，有准备，重过程，有收获。‎ ‎　　三，工作目标 ‎　　工作目标是做好工作的前提和保证，我们要依据我们的教学实际情况及二期课改对我们提出的要求，确定以下几点为我们本学期的主要工作目标。‎ ‎　　1,认真学习教育理论和新课程标准，树立现代教育理念。 抓实抓好两纲教育，做好新教材的推广工作。‎ ‎　　2,提升教师的教学能力，课堂教学优良率达到80%.‎ ‎　　3,抓好课题研究，提高课题研究的质量。‎ ‎　　4,备课组教学质量力争居同类学校的中等偏上水平。‎ ‎　　四，工作要点 ‎　　1,认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革。‎ ‎　　以二期课改为精神，认真领悟基础教育改革宗旨，把握课程标准传达的新理念，新视角，新要求。在关注“双基”的同时，密切关注学生语文学习的过程，方法，情感，态度和价值观；坚持语文实践观，加强语文与学生生活，与现代科技，与其它学科的联系，积极实践自主，合作，探究的学习方式，将语文实践，综合学习作为改革新生长点，整合，提升教学过程，为新教材的顺利实施打好基础。‎ ‎　　2,加强教学常规的管理检查。‎ ‎　　（1） 本学期仍强调备课中的教后反思的撰写，认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。要求备课组的任课老师听校内教师课达10节，备课组长达12节，并给每次听课进行教学质量的评价，以便公正地评价每位老师的课堂教学水平。‎ ‎　　（2） 配合小教部和质监部做好教学常规检查，加强备课，听课，上课，作 业批改和个别拓补等检查工作。‎ ‎　　（3） 在课堂教学中落实好两纲教育。‎ ‎　　3,抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。 配合学校资源部，以全员大培训为抓手，实施课堂教学实践“三步曲”,形成浓厚的教研氛围。‎ ‎　　（1） 根据小教部安排，本学期备课组活动为5次，组织必要的理论学习，研究课的讨论与评价，体会和经验的交流，课题研究的总结等。备课组活动应落实专题研究，以教学实践研究为主要内容，精心组织课堂教学案例的分析和研讨，改革课堂教学模式，策略和方法，促进教和学方式的转变，努力让学生喜欢上自己的课。‎ ‎　　a. 备课组按“四定”开展活动（即：定时间，定地点，定内容，定中心发言人），教师要做好“五个一”工程。‎ ‎　　①上好一堂研究课：要围绕专题，有教学设计，教案和教学反思。‎ ‎　　②撰写一篇教学论文（案例）：学期结束前，以教研组为单位，组织进行总结交流。互相交流教学经验，以取长补短，集思广益。‎ ‎　　③出好一份期终试卷：试卷要在认真钻研教材的基础上，把握教学要求，体现二期课改精神。试卷要求上传教研组网站。‎ ‎　　b. 教研活动中，继续开展“三实践二反思”教学研究活动：围绕专题，集体备课（一实践）—课堂教学（二实践）—反思修改（一反思）—‎