2019-2020第二学期班级工作计划

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2019-2020第二学期班级工作计划

‎2019-2020第二学期班级工作计划 一、班级情况分析 目前存在的问题:‎ ‎1、部分学生学习基础较差,学习氛围不浓。‎ ‎2、部分学生纪律观念淡薄,有等提高。‎ ‎3、班干部的工作水平还需进一步提高。‎ 二、主要任务 ‎1、进一步培养班级干部,提高其工作能力。‎ ‎2、加强常规管理,争创优秀班级,平安班级。‎ ‎3、围绕“养成教育”着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养,人人争做“文明学生”。‎ ‎4、从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力,力争完成学校制定的升学任务。‎ 三、工作措施 ‎1、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。严格常规管理,强化养成教育,不断提升班级的日常管理水平。 (1)认真组织学生学习《日常行为规范》和《学生守则》和学校安保处安全规定、常识,增强学生的守纪意识,规范、约束学生的言行,使他们在学校内做一个行为规范的人,做一个文明学生、在校外做一个守法公民。 (2)根据学校学生处、团委、安保处等处室的考核办法加强对学生的日常行为量化考核,并坚持自查、互查制度,认真落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。 (3)加强值日生值日效果和职责的落实,并对检查结果及时公布 ,确保班级的秩序正常和环境整洁优美。 (4)加强和家长的联系,及时召开家长座谈会,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高学校管理水平。 (5)加大对班干的培训和管理力度,每周召开班干例会,交流班级管理经验,探讨班级管理工作的方法,分析班级管理中存在的问题,完善班级量化考核和班干考核制度。用竞争机制激活班干的管理工作,努力打造一支适应时代、高素质的班干队伍。‎ ‎2、积极开展主题教育活动,以各类活动为载体,不断推进班级的思想教育工作。‎ ‎3、在全班学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动,采取积极措施,激发学生进取意识,组织好“帮、带”活动,浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高班级整体水平,提高学生整体成绩,争取优异的高考成绩。‎ ‎4、充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。召开好主题班会教育活动就要求班会课有内容、有重点,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。‎ ‎5、充分利用班级的黑板报、学习园地等,尤其利用好重大节日,加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。‎ ‎6、重视法制教育,认真组织学生参加学校组织的法制讲座,以增强学生的法制意识和辨别是非能力。‎ ‎7、根据班级实际和学生的身心特点,积极开展丰富多彩的班级文化活动,以丰富班级生活,陶冶学生情操,展示学生能力,培养学生爱好。‎ ‎8、切实加强对学生的安全教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度,突出饮食安全、交通安全、用 电防火安全等,尤其不放松对校外住宿生的管理力度,切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。‎ ‎9、坚持原则,规范管理学生。在学生的管理上要坚持正面引导说服教育的原则,要坚持 批评与表扬相结合的原则,坚持集体寻到与个别引导相结合的原则;对学生的管理要有爱心,要有耐心,切忌对学生随意进行讽刺、挖苦;要经常性与学生进行谈心,缩短与他们的距离。 ‎ 总之,我19高艺术班将在学校正确领导下,在任课老师的帮助指导下,团结努力,奋发向上,争创优异的成绩!‎
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