2019-2020第二学期班级工作计划

2019-2020第二学期班级工作计划

‎2019-2020第二学期班级工作计划 一、班级情况分析 目前存在的问题：‎ ‎1、部分学生学习基础较差，学习氛围不浓。‎ ‎2、部分学生纪律观念淡薄，有等提高。‎ ‎3、班干部的工作水平还需进一步提高。‎ 二、主要任务 ‎1、进一步培养班级干部，提高其工作能力。‎ ‎2、加强常规管理，争创优秀班级，平安班级。‎ ‎3、围绕“养成教育”着力培养学生良好的生活习惯、行为习惯等文明素养，人人争做“文明学生”。‎ ‎4、从学生的学习动力与热情、学习方法、学习习惯养成等方面培养学生的学习能力，力争完成学校制定的升学任务。‎ 三、工作措施 ‎1、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。严格常规管理，强化养成教育，不断提升班级的日常管理水平。 （1）认真组织学生学习《日常行为规范》和《学生守则》和学校安保处安全规定、常识，增强学生的守纪意识，规范、约束学生的言行，使他们在学校内做一个行为规范的人，做一个文明学生、在校外做一个守法公民。 （2）根据学校学生处、团委、安保处等处室的考核办法加强对学生的日常行为量化考核，并坚持自查、互查制度，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。 （3）加强值日生值日效果和职责的落实，并对检查结果及时公布 ，确保班级的秩序正常和环境整洁优美。 （4）加强和家长的联系，及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。 （5）加大对班干的培训和管理力度，每周召开班干例会，交流班级管理经验，探讨班级管理工作的方法，分析班级管理中存在的问题，完善班级量化考核和班干考核制度。用竞争机制激活班干的管理工作，努力打造一支适应时代、高素质的班干队伍。‎ ‎2、积极开展主题教育活动，以各类活动为载体，不断推进班级的思想教育工作。‎ ‎3、在全班学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级整体水平，提高学生整体成绩，争取优异的高考成绩。‎ ‎4、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。召开好主题班会教育活动就要求班会课有内容、有重点，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。‎ ‎5、充分利用班级的黑板报、学习园地等，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。‎ ‎6、重视法制教育，认真组织学生参加学校组织的法制讲座，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。‎ ‎7、根据班级实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的班级文化活动，以丰富班级生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。‎ ‎8、切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用 电防火安全等，尤其不放松对校外住宿生的管理力度，切实做好住宿生的防火、防电、卫生知识教育和管理，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。‎ ‎9、坚持原则，规范管理学生。在学生的管理上要坚持正面引导说服教育的原则，要坚持 批评与表扬相结合的原则，坚持集体寻到与个别引导相结合的原则；对学生的管理要有爱心，要有耐心，切忌对学生随意进行讽刺、挖苦；要经常性与学生进行谈心，缩短与他们的距离。 ‎ 总之，我19高艺术班将在学校正确领导下，在任课老师的帮助指导下，团结努力，奋发向上，争创优异的成绩！‎