小学2020年上半年教科研工作计划

小学2020年上半年教科研工作计划

小学2020年上半年教科研工作计划 一、指导思想：‎ 以科学发展观为指导，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、永嘉县教育局教研室、永临学区2020上半年教科研工作计划要，结合本校实际情况，紧紧围绕“有效教学”为核心，以校本教研的有效开展为载体，围绕多种活动主题，开展系列教科研活动，改进课堂教学，加强教研组、学科组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平，为全面提高我校教育教学质量服务。‎ 二、工作目标 ‎1、以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保我校教学工作有序开展。‎ ‎2、反思现状，均衡年级差异，均衡班级差异，均衡学科差异，有效施教，有效训练，有效评价（考试），切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学的合格率、优秀率。‎ ‎3、加强、完善教研组、学科组、备课组建设的新机制，提高校本教研的质效。‎ ‎4、继续贯彻落实“新教学常规”内容，狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。开展优化作业行动，进一步关注教学目标、学习过程、作业及检测的一致性，切实提高学生的高层次学习能力及学习品质。‎ ‎5、加强师资培训力度。通过多渠道培训，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。‎ 三、工作措施 ‎（一）优化管理，促进发展 牢固确立“向管理要质量，向管理要效益”的意识，积极构建教育管理的长效机制。教导处必须在校长室的指导下与少先队等管理部门形成教育合力，齐抓共管，不断创新管理内容和管理方式，促进学校向更高层次发展。‎ ‎1、强化课程法规意识，严格执行教育教学计划。‎ ‎ 我校课程改革实施方案，严格遵守省教育厅关于基础性课程与拓展性课程结构比例，拓展性课程总量达到相应学段要求，每学期分阶段分年段学生的社区服务、社会实践、研究性学习等内容的主题系列活动安排。明确三条红线：即品德类学科只增不减，体艺类学科不减，严禁分层走班教学异化为快慢班或重点班。‎ ‎2、坚持“健康第一”的指导思想，关注学生身心健康，切实减轻过重课业负担。认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面落实学生每天一小时的体育活动时间，要求教师上好每节体育课，组织开展好每天的大课间活动，切实增强学生体质。严禁体罚或变相体罚学生。‎ ‎3、加大青年教师的培养力度，发挥校级骨干教师的作用。青年教师在我校的教师队伍中占的比例较重，他们的成长决定着学校的发展，所以教导处将有计划地做好青年教师的培养工作。青年教师要努力提高服务意识，提高师德修养。教导处着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。以使青年教师不管是在课堂教学上，还是班级管理上都能很快进步，并逐步变得得心应手。‎ ‎（二）加强新教学常规管理。‎ 认真做好“新常规”管理，以定期检查和随机检查相结合，自查、互查、抽查相结合，全面了解及时通报教师“新常规”工作情况，督促教师认真做好常规工作。本学期继续要求每位教师做到：‎ ‎1、认真备课，版块齐全，重难点突出，工作十年以内教师备详案，十年以上可备简案。教案手写、电子稿不做统一要求，语文数学老师参考《常规课教学设计》，但严禁全套抄袭甚至套用他人教案。‎ ‎2、课后有反思，反思要有质有量，一般老师反思数量占全册备课的1/3比例。反思字数不限，但要有针对性，对今后教学有切实的提高意义。‎ ‎3、认真上课，一堂课必须完成这一课的教学任务，每堂课必须有书面练习（体育、音乐除外，信息技术课要求学生记课堂笔记）。‎ ‎4、认真听课，一般老师每学期相互听课不少于10节，工作不满十年的不少于15节，中层领导听课不少于20节。听完本校老师的课，必须在教研组活动中组织评课。‎ ‎5、认真布置和批改作业，凡布置作业一定要及时批改，及时讲评，及时订正，作业数量适当。认真辅导，每位老师必须认真做好培优补差工作，并做好作业批改情况记录。‎ ‎6、继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测、半期抽测和学期检测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。‎ ‎（三）深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。‎ 我校共有五个教研组，语文分高低段，另有数学组、英语组和综合组各一个，每个组有固定的教研活动时间，教研组长组织，校领导分组负责。‎ ‎1、各教研组根据学科特点与学生情况，结合课题研究和学科教学特色的创建活动，制定教研组活动计划，落实活动内容。内容有学理论、听讲座、看课例等 ，主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。‎ ‎2、开设研讨课，形成良好的教研氛围。学习新经验，收集教育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展一周理论学习，一周上课、评课的教研活动，不断总结，形成经典教案、论文。‎ ‎3、鼓励教师不断继续学习，在校本教研活动有序开展的前提下，积极参加校外各类培训、学习，并就学习中的感悟、疑惑等方面返校组织专题研讨或上研讨课。‎ ‎4、鼓励教师、学生参加各级各类竞赛活动。各类赛事教导处提前启动、提前组织，力争佳绩，为校争光。‎ ‎（四）加强校本培训，促进教师专业发展 ‎1、充分发挥师徒结对的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年教师的水平。‎ ‎2、尽力提供和创造教师外出观摩、学习的机会。让教师从中汲取新的教学思想和教学方法，并及时学以致用。‎ ‎3、每位教师每学期至少精读一本教育教学专著，做五千字的读书笔记，要结合实践写出自己的心得体会。‎ 教导处工作繁琐复杂，要依靠全校老师共同努力才能取得成绩。希望我校全体师生在县局、学区及校长室的领导下，努力做好各项工作，将日常教学规范落到实处，教学质量更上一个台阶！‎