2020年新学期教师个人工作计划 (2)

2020年新学期教师个人工作计划 (2)

‎2020年新学期教师个人工作计划 ‎2020年新学期教师个人工作计划 ‎2020年新学期教师个人工作计划 ‎2020年新学期教师个人工作计划 ‎2020年新学期教师个人工作计划 ‎ 又一年已经结束，新的一年即将开始。在这个时刻有效的为自己制定一个工作计划，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四个方面就是我XX年的个人工作计划，希望各们领导，各位同仁批评指正，并加以监督。 一、思想政治 首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。特别要注意结合xx大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。 其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。 三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。 四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。 三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，XX年个人工作计划备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习 四、课外活动 学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，XX年个人工作计划本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。 xx年年是工作繁忙的一年，是播种的一年，XX年是收获的一年，是检验xx年年成果的一年，我将在xx年年的基础上再上一层楼，为中国的教育事业尽我自己的一份力。 一、远程教育工作 1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。 2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。 (1)设备登记账; (2)接收记录(每天记录); (3)使用记录(每天记录); (4)维修记录; (5)安全检查记录(每月记录); (6)远程教育资源借阅记录(每周记录);‎ ‎ (7)刻录打印记录。 (8)制定远教资源目录。 3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。 (1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。 (2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。 (3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。 (4)进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。 (5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。 (6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。 4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。 5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。 6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。 7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。 8、对村小远程教育的管理： (1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。 (2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况。 9、参加上级组织的各项培训。 10、远程教育工作学期总结。 二、电子政务工作 1、开学初制订学校电子政务工作计划。 2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。 3、学期初更新教师基本信息。 4、学期初输入以下内容： (1)年级工作计划(按年级) (2)教学进度录入(按年级，按学科) (3)教学活动计划(按周次，共18周) (4)教务工作计划(按周次，共18周) (5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组) (6)学校总课程表 (7)教师任课表 (8)年级课程表 (9)教研组课程表 (10)实时课程表 5、参加上级组织的电子政务培训学习。 6、学期末电子政务工作总结。 7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。 三、信息技术教学工作 1、学期初制定信息技术教学工作计划。 2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。 3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。 4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。 5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。 6、学期末进行信息技术教学工作总结。 四、学校档案管理工作 1、协助学校领导制定档案管理制度; 2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。 3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。 五、学校其它电化教学工作 1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。 2、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。 ‎