202X年春季学校开学第一课主题班会教案 开学第一课202X年

202X年春季学校开学第一课主题班会教案 开学第一课202X年

‎202X年春季学校开学第一课主题班会教案 开学第一课202X年 精品文档，仅供参考 ‎202X年春季学校开学第一课主题班会教案 开学第一课202X年 学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,认真完成学习任务,在新学期中,展现最好的自我。下面是本站为大家整理的2020年春季学校开学第一课主题班会教案，供大家参考。 2020年春季学校开学第一课主题班会教案 时间:开学第一天第四节课 地点:五、一教室 目的: 学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,认真完成学习任务,在新学期中,展现最好的自我. 过程: 一、谈话,导入主题. ‎ 新学期的到来,告诉我们,小学生活即将结束了,我们还有最后一个学期的生活和学习.今天,我们又迎来了毕业生活的最后一个学期.在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标.这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧. 二、分小组进行交流. 三、指名到讲台上进行交流,全班同学评议计划的可行性. 四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》 内容包括: 1、对自己的优势和不足之处的分析. 2、对照不足,提出改进的方法. 3、制定出自己本学期的奋斗目标. 4、根据目标,制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施. 班主任总结: 欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想. 本次班会课开展得非常成功,各位同学都制定出了自己的计划,抒写出了自己的心声,同学们新学期的打算很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想.我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧! 2020年春季学校开学第一课主题班会教案 【主题背景 ‎ 西班牙的塞万提斯说过：对未来的目标愈高，志向就愈可贵。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。 【教育目的 引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点 学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 【活动流程 主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入我的未来我做主的主题班会课。 1、小品(角色扮演) 预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 ‎ ‎ 活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。 方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和。 备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段： 1)提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考) 2)提问同学：如何才能实现你的人生目标? 3)让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。 4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，*) ‎ ‎ 预期目标：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。 3、与名人对话 预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 l部分一：未来目标的定位 实现方法： 1)主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例) 2)分组讨论： 主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。 过程：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。 (结合建平五大育人目标自立精神科学态度) 备注：目标的层次可分为以下几点： A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。 B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 l部分二：影响人生规划的基本品质 ‎ 回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素)，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等) l部分三：如何实现未来目标(人生规划) 1)在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。 2)明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅) 4、身边的实例 方法与手段：班主任老师讲话 预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。 5、总结 由主持人阐述： 自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。‎