2021年幼儿园元旦活动策划方案模板

2021年幼儿园元旦活动策划方案模板

‎2021年幼儿园元旦活动策划方案模板 ‎2021年幼儿园元旦活动策划方案1‎ 活动目标：‎ ‎1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。‎ ‎2、与家长一起体验迎新年的快乐。‎ ‎3、促进家园联系，增进亲子感情。‎ 活动准备：‎ ‎1、布置活动场地。‎ ‎2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。‎ ‎3、每组家庭准备好一个亲子节目。‎ ‎4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。‎ 活动过程：‎ ‎1、邀请舞：请你和我跳个舞。‎ ‎2、主持人出场：过新年，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大!‎ ‎3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。‎ 规则：每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌)，或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最后获得气球最多的方队获胜。‎ ‎4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。‎ 规则：每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。‎ ‎5、亲子游戏。‎ ‎(1)萝卜蹲的游戏 规则：本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话：_蹲，_蹲，_蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长继续游戏，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。‎ ‎(2)抢椅子游戏：‎ 规则：本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，继续游戏，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。‎ ‎6、集体舞：新年好!‎ ‎(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。‎ ‎(2)时间过的真快，转眼就要送走20_年迎来新的一年，我们的联欢会就要结束了，在这里，我再次代表中三班的老师和小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!‎ ‎(3)集体分享蛋糕。‎ ‎2021年幼儿园元旦活动策划方案2‎ 活动时间：20_月x日 活动地点：幼儿园二楼多功能厅 活动形式：亲子同乐活动 主持人：_x 参加活动班级：_班_班_班 活动目的：‎ ‎1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。‎ ‎2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。‎ 活动准备：‎ ‎1、录音机、音乐磁带《_x》、《_x》、《__》、的士高音乐。‎ 活动流程：‎ 一、主持人开场白：‎ ‎(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!‎ 新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”‎ 亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《_x》)‎ 宣布迎新年亲子活动开始。‎ 二、师幼家长表演：开开心心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《__》‎ 三、家长才艺展示 为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由___家庭带来的精彩节目……‎ 四、放《_x》歌曲。幼儿同唱“新年好”‎ 一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《_x》道出了浓浓的过年情。‎ 五、亲子游戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!‎ ‎1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)‎ 主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。‎ 游戏准备：易拉罐18个(3个_6组)‎ 游戏规则：‎ ‎6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。‎ 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)‎ ‎2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)‎ 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!‎ 游戏准备：床单3条 游戏规则：‎ 以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。‎ 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!‎ ‎2021年幼儿园元旦活动策划方案3‎ 一、活动目标 ‎1.让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。‎ ‎2.本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。‎ ‎3.幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。‎ ‎4.家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。‎ 二、活动准备 ‎1.幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 ‎2.元旦节联欢会上的自助食物 ‎3.现场的音乐准备 ‎4.气球道具 ‎5.塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布 ‎6.元旦节小礼物 三、活动过程 ‎1.幼儿园园长上台讲话：‎ 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。‎ ‎2.幼儿园庆元旦集体表演 ‎(1)请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》;‎ ‎(2)请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》;‎ ‎(3)请欣赏歌舞表演《洗脚》。‎ ‎3.元旦节亲子游戏 ‎(1)《我为爸爸妈妈剥桔子》‎ 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;‎ ‎(2)《运皮球》‎ 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。‎ ‎(3)《勺子搬豆豆》‎ 每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。‎ ‎(4)《赶小猪》‎ 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。‎ ‎(5)《救小动物回家》‎ 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。‎ ‎(6)《谁是你的宝贝》‎ 教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。‎ 四、活动结束 教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。‎ ‎2021年幼儿园元旦活动策划方案4‎ 一、活动意义：‎ 为了迎接20_元旦的到来，丰富我园幼儿的生活，并在游园中获取知识，培养幼儿的能力，同时增进幼儿与家长之间的亲子关系，体验亲子合作的快乐，促进家园和谐发展，我园将举办“庆元旦”亲子游园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦。‎ 二、活动时间：20_年12月31日上午 活动地点：幼儿园操场、各班级 活动参与者：全园教师、全园幼儿及家长 三、活动目标：‎ ‎1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。‎ ‎2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊，体验新年到来的快乐。‎ ‎3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。‎ 四、活动准备：‎ ‎1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。‎ ‎2、游戏负责人制定好游戏规则、玩法等。‎ ‎3、各个游戏准备所需道具、材料、印章等。‎ ‎4、准备游戏奖品。‎ ‎5、拟定家长邀请函、游园券。‎ ‎6、饺子馅 五、活动过程：‎ ‎1、上午8：30家长凭接送卡入园，到孩子所在班级签到。‎ ‎2、集中在操场，各班幼儿表演新年歌曲，齐跳《小苹果》。‎ ‎3、主持人向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法等。‎ ‎4、家长和小朋友共同包饺子。‎ ‎5、包完后家长带幼儿持游园券参加各项游园活动，游戏后由组织游戏的教师盖印章。‎ ‎6、参加完5项游戏活动后，凭游园券到领奖处兑换礼品。‎ 游戏项目：小班：小猫钓鱼;中班：休闲一刻;开心套圈;大班：砸娃娃;‎ 六、安全保障：‎ ‎1、请各位家长妥善保管游园券，家长持游园券前往游戏处排队游戏。‎ ‎2、活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从管理、团结友爱，和家长小朋友们友好相处。‎ ‎3、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。‎ ‎4、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾，不吸烟。‎ ‎2021年幼儿园元旦活动策划方案5‎ 主题目标：‎ ‎1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。‎ ‎2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。‎ ‎3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。‎ 活动目标：‎ ‎1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。‎ ‎2.知道过了新年，又长大了一岁。‎ ‎3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。‎ 活动准备：‎ 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。‎ 活动重难点：‎ 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。‎ 活动过程：‎ 一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣 ‎1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。‎ ‎2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)‎ ‎3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。‎ 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 ‎1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)‎ ‎2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。‎ ‎3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。‎ ‎4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。‎ 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 ‎1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。‎ ‎2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?‎ 四、延伸活动：‎ 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。‎