2020体育教学年度工作总结开头4篇

2020体育教学年度工作总结开头4篇

2020 体育教学年度工作总结开头 4 篇 【篇一】体育教学年度工作总结开头 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发 扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学 年的教育工作做的更好，应做以下几方面： 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自 己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自 己，正视自己，提高自身素质。 为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课;认真钻研教材，了解 教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、 习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;组织好课堂教学， 我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;热爱 学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效 的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期带领学生坚持业余训练，带领学生 科学系统的进行训练。不耽误学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长 的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作 中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。 【篇二】体育教学年度工作总结开头 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程 标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康， 现对半年来的工作情况总结如下： 提高教育教学水平 这一学期我执教四年级 2 个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校 日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面 贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身 心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。 在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、 身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨 展体育天地。 学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺 陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学 校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促 进德、智、体等方面的全面发展。 【篇三】体育教学年度工作总结开头 xx 镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、 智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时， 紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到 长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制 度。 校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努 力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育 设施中，添置了一大批业训器材。 学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并 切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的 '顺利而又正常。 认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓 进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中 均取得较好成绩。 三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。 体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道 德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展， 编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。 【篇四】体育教学年度工作总结开头 时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有 半年了,经历了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当初刚刚踏 上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培养下,在众 多的老师的教诲和帮助下,迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结经验, 吸取教训,这个学期的教学工作做下小结: 创造课堂氛围，激发兴趣 体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点 决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练， 这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容， 达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目 标，让学生感到上体育课的乐趣。 让多媒体走进课堂 由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把 老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很 多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了， 在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理 论知识。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。