年工作总结及年工作计划

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年工作总结及年工作计划

年工作总结及年工作计划 年工作总结及年工作计划 年工作总结及年工作计划 年工作总结及年工作计划 年工作总结及年工作计划 年工作总结及年工作计划 年工作总结及年工作计划 ‎ XX年工作总结 “光阴似箭,岁月如梭”,忙忙碌碌中一学期又将过去了。首先,感谢公司和学校领导对我的信任。担任德育副主任工作以来,让我真正领悟到要做好德育处工作,不是一件容易的事情,现就一学期来的工作情况总结如下:   一、主要工作及取得的成绩   1.开学初对小学部全部插班生进行分班工作,并对全校的课桌椅进行统一调配。做到学生搭配合理,课桌椅高矮统一,整齐划一。 2.开学初,组织教师对文化长廊更新,教室轮换,对新教师进行培训,特别是一年级新教师。 3.新组建的班级8月31号召开家长会。 4.在学生的安全教育工作方面从不忽视,经常利用国旗下讲话、班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,一学期无安全事故发生。   5.寓德育工作于活动之中,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。通过各类活动,有针对性、实效性地对学生进行了思想教育,使德育工作落到实处。 (1)9月初德育处开展“弘扬民族精神月”活动,培养学生爱国情操。 (2)9月中旬,举办教师、学生摄影展。 (3)10月中旬分低段、高段举行全校学生唱紅歌比赛。 (4)10月中旬组织综合组全体教师举行全校学生“现场作画”活动。 (5)10月下旬分低段、高段举行全校学生“紅歌伴我成长”朗诵比赛。 (6)10月底组织全校学生走出校园进行“社会实践”活动。 (7)11月3号,德育处和少先队大队部共同举办“与书会友,分享快乐”捐书活动。 (8)11月15号,期中考试后,配合学校组织一场家长喜欢的家长会,家长会开得非常成功,得到家长们的一致好评。 (9)11月底12月初利用学校开展第六届校运动会之际,培养全校学生顽强拼搏的精神,培养学生的集体荣誉感。 6.开学至今狠抓学生的日常行为规范,注重学生的礼仪教育。 7.为了防控甲流,每天做好教师,学生晨检、午检工作。同时做好全校教室的紫外线消毒工作。 8.加强校园文化建设   德育处开展了一系列活动,通过 “文明班级”“卫生流动红旗班级”评选、班容班貌布置评比(发放流动红旗)激发了学生的竞争意识;充分发挥好宣传教育阵地的作用,利用校园广播系统、宣传栏等途径,营造良好的育人环境,使学生在潜移默化中受到教育。 9.加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要点,指导班主任的常规管理工作,《值周评比》的修订和完善,使班级工作考核更公开、更公平,激励争先创优,充分调动班主任工作的积极性和创造性 10.定期召开每周五班主任例会。要求班主任以新思维、新方法适应新形势,切实转变工作作风,力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁则止,以严、细、实的工作作风完成各项工作任务,本学期还多次召开全校性年级组长工作会议。 11.进一步优化德育队伍的过程管理,加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任做好班级活动的备课记录,无备课,不上课。认真填写《班主任工作手册》,对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累,要求班主任加强调查研究、积累经验,提高德育工作成效。 12.加强了青年班主任培养工作。他们刚走入教师岗位的年轻人,他们工作热情高、干劲足,为了让他们尽快适应这一角色,熟悉班主任工作,我总是耐心地指导,鼓励他们遇到困难多问、多请教,让这些年轻的班主任克服管理经验的不足,理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点发扬年轻人的干劲、闯劲,勇于探索的精神,培养他们乐于奉献、通力合作的集体意识。例如,在我们开展的值周评比、每月教师考核评比中及时帮助他们找差距、鼓干劲,限期提高和巩固成果。这样使他们的管理能力有了显著提高。 13.强化了值周评比考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查。 二、存在的问题 学校德育工作是学校各项工作的重点。一学期来,本人具体落实学校德育工作的计划和安排,完成上级教育部门下达的工作任务。但是,在实际工作中肯定还有不足之处,也会存在一些问题。自己主要概括为以下几个方面:   1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务,完成工作等侠义的工作思路,正因为如此,学校德育工作即使完成了上级教育部门下达的工作任务,但突出学校特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。 2、思想工作方法有待改进,需要更加切合学生实际,更加富有成效。 3、作为学校德育工作的一项很重要的内容——值周工作中存在的一些实际问题,始终没有得到很好的解决,关键是措施不够得力,监督、检查、考核机制没有落实到位。 三、今后的工作思路: 1.要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点; 2不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面; 3.想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题,加强制度建设,以制度约束人,以量化考核人,以奖励激励人,调动教师的工作积极性; 4、加强班主任的思想学习和培训,转变观念,提高班级管理能力。 5.在下年度,积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动,充实德育内容,丰富德育活动。 6、改革并完善班级量化考核办法,加强对学生会工作的指导,务必使检评准确。各项活动评比尽量做到公平、公众、公开。   在即将到来的XX年里,让我们携起手来,迎接挑战,追求卓越的争先精神;埋头苦干,讲求实效的务实精神;服从大局,团结合作的协作精神;艰苦奋斗,无私奉献的敬业精神;锐意改革,开拓进取的创新精神,在集团公司领导和学校领导的正确领导下,开创昌茂学校更加辉煌灿烂的明天。 XX年工作计划 一、指导思想: 以“小学生日常行为规范”的养成教育为重点,以感恩教育为主线。围绕学校中心工作,努力探索德育新途径和新的研究方法,千方百计创建有利于少年儿童身心健康、快乐成长的育人环境,使“天道酬勤,育人为本”这一办学理念真正落到实处。 二、工作思想: 1.围绕中心:德育为首,五育并举,全面推进。 2.树立意识:以人为本,全面育人,主抓养成教育。 3.主抓队伍:教师队伍,学生队伍。 三、工作目标及具体要求: (一)突出一条主线。 本学年德育处将继续突出“让感激常驻心中”这条主线,以学生的“行为养成教育”入手,以“文明礼仪教育”为突破口,全面推进素质教育。 (二)充分挖掘校内德育资源。 调动一切有利积极因素,发挥校本资源优势作用,面向全体学生,多渠道、多层次地促进学生良好思想品质和道德情操培养。 (1)抓好升旗仪式,升旗仪式是德育教育的重要手段,继续开展我校国旗下讲话的特色活动。 (2)以时事,重大节日为契机,落实感恩教育,爱国主义教育等 (3)模范遵守学校各项规章制度,严抓学生文明礼仪教育。通过班会课、队会课时间对学生进行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等方面的教育。并让学生熟背《昌茂小学文明礼仪三字经》多方面培养学生的文明礼仪,行为习惯。 (4)搞好校园文化建设。 ①抓静态文化建设。让每一块墙壁说话,既美化校园,又发挥育人功能。 ②‎ 抓动态文化。(五月校文化艺术月活动和“六一”文艺演出等) (5)搞好班级文化建设,共建和谐班级。 各个班级要从后墙两边的评比栏、张贴栏、黑板报、学习园地,自我展示窗口,卫生角、特色角等多个方面入手,认真规划班级环境,创建优美、和谐、富有特色的班级物质文化;从完善班级各项制度入手,建设旨在引导学生自我管理,自我引导,自我服务,自我约束,人人参与管理,人人都是管理者和被管理者的班级文化;从树立正确舆论氛围,发展良好的人际关系,组织开展丰富多彩的、小型的班级活动,营造和谐的班级精神文化。 (三)、全面开展校风学风建设活动,营造未成年人健康成长的良好环境。   1、切实加强教师职业道德建设。   在未成年人思想道德建设中,学校是主阵地、主课堂、主渠道,因此要切实加强教师的职业道德和职业精神教育,在教师中广泛开展师德建设系列主题教育活动,引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教师的举止言行、行为准则,对学生健康成长,有着深远的影响。“学高为师,身正为范”。教师不仅要有渊博的知识,而且要有高尚的道德;不仅要教书,更要育人,并且要把育人放到首位。要加强对教师职业道德情况的考核,对违反教师职业道德规范、造成恶劣影响和严重后果的,要予以严肃处理。努力体现八个一点:爱意浓一点,做事勤一点,脾气少一点,效率高一点,微笑露一点,方法活一点,说话甜一点,埋怨少一点。   2、高度重视班主任工作。   在某种意义上说,好的班主任是一个教育基地,是一个动力源,是一所德育学校。因此,班主任必须是思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师;要采取措施鼓励和激发教师教书育人、管理育人和服务育人的主动性、积极性和创造性。班主任要以身作则,用自己的一言一行对学生进行潜移默化的教育。要从大处着眼,从小事入手,学校对德育工作做到期初有计划,每月有安排,每周有打算,重点抓好计划的落实,扎实抓好每件小事,促学生的行为规范化。 3、规范班级管理,促使文明行为习惯养成教育落到实处。   按照“面向实际,严格管理,贵在坚持,重在渗透”的原则,确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手,抓好“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”,即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”,做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”,卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”,即遵纪守法,尊师爱生,讲究团结,讲究和谐。   4、对学生管理做到“严格要求”和“精心呵护”相结合。   “严格要求”就是要求学生在校的一言一行都要符合《小学生行为规范》的要求,教师对学生的错误不做无原则的迁就。“精心呵护”就是教师把学生当成自己孩子,对他们动之以情,晓之以理,善于发现学生的“闪光点”,鼓励学生的每一个最微小的进步。“精心呵护”的另一层意思是体现服务育人,教师要时刻关心学生的安危冷暖。   5、创设和谐的育人环境,陶冶学生的良好情操   不断改善办学条件,建设整洁、优美的校园环境。建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人;创造赏心悦目的卫生环境,以优美的校园环境熏陶人;竖立张贴各种形式的警示牌,以鲜明生动的语言教育人。定期举办各种活动,不断提升学校文化品位。加强校风、教风、学风建设,培育校园精神。不断总结完善校园文化建设经验,努力打造昌茂教育特色。 四、构建激励发展的评价体系。 1.对班主任的评价。‎ ‎ (1)肯定和推广班主任工作中好的做法。每月评出四名优秀班主任,每学期末开展一次优秀班主任经验交流会。使好的经验和做法在全校得到推广,从而全面提升小学班主任工作。 (2)对班主任的常规工作和特色工作进行评估量化,一月一小结,一月一评比,做到赏罚分明。 2.对学生的评价。 以学生成长档案袋,每周之星、期中期末评优为载体,对学生进行及时评价和阶段评价,通过评价记录学生成长的足迹,引导学生不断向更高的山峰攀登。 ‎ ‎ 五、月活动工作安排表。 二月:以基础文明养成教育为重点,狠抓常规教育。 1.开学典礼,对新学期提出要求;   2.各班加强班风、教风、学风建设。 4.文明礼仪普及活动宣传动员 5.主题班会布置 三月份:继续以基础文明养成教育为重点,举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 1、开展“学雷锋、做好事”活动。推进新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻落实;强化学生文明礼仪、行为习惯养成教育。   2、在“三、八”妇女节到来之际,开展“爱”的教育活动,并写出心得体会在班会课中交流,升华学生的思想。 3、“我爱我班”主题班会   四月份:以国情教育为重点,在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动,清明节组织师生扫墓。 1.“清明节”纪念革命先烈活动,开展中华民族优良传统和革命传统教育; 2.开展如“好孩子要诚信”等一系列责任心培养教育活动。 3.我和我的祖国”主题班会 4.“我们在成长”主题班会 五月份:以中华民族道德传统教育为重点。 1.纪念“五一”国际劳动节和“五四”爱国运动九十一周年系列活动。   2、对学生开展爱国主义教育。   3、筹备期中家长会。 4.“20年后的我”主题班会 六月份:以爱学习、爱科学教育为重点。   1、举行 “六、一”国际儿童节系列活动,体现昌茂学校的风采。   2、班主任经验交流会。 3.“争做遵纪学生,学做守法公民”主题班会 ‎ ‎ 4.“为了母亲的微笑”主题班会 七月份:以热爱共产党教育为重点。   1、完成各项总结,上缴各种材料。   2、加强夏天的安全教育。 学校发展的意见和建议 在昌茂学校工作八年来,我认为安全是学校发展的基石,教学质量是学校发展的动力,而特色又是学校发展的突破口。但是,我觉得和谐是这些“石块”的支撑点,和谐左右着这些“石块”。 和谐是人与环境、人与人之间的融洽,调和。无论我们对学校将来发展的规划怎样,首先必须构建和谐的校园,否则一切都是徒劳,毫无意义的。首先说人与环境的和谐,我们要创造和谐的校园文化。传承昌茂学校校训精髓,我们应以文化韵味作为校园主线,充分利用每一处空间,营造浓郁的育人氛围。校园文化还包括教风、学风,这就自然涉及到人与人之间的和谐。不论是教师还是学生,只有相互理解、相互合作,才能快乐地学习,快乐地工作。 ‎
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