英语计划总结之英语教学中能力培养概述

英语计划总结之英语教学中能力培养概述

英语计划总结之英语教学中能力培养概述 ‎ ‎ 　　学生在学习中要着重发展他们的观察力，注意力，想象力和思维能力，这是教学的中心任务。具体到各科教学又要以该学科的中心任务来考虑教学中能力培养的问题。笔者从实际教学中体会到，欲提高中学英语教学能力，要从以下几点做起：‎ ‎　　1.          熟练地掌握国际音标，准确地读出多音节词的重音、次重音。‎ ‎　　2.          学会划分音节，准确地移行，熟练地连读。‎ ‎　　3.          根据课文的内容熟练地掌握平调、升调、降调的读音规则。‎ ‎　　4.          迅速地、有表情地、有理解地阅读，逐步加快阅读速度。‎ ‎　　5.          流畅地、快速地、正确地把教师口授的东西写出来。‎ ‎　　6.          学会思考，能对一些词汇语法现象、概念进行联想对比。‎ ‎　　7.          学会观察周围世界各种现象的能力。‎ ‎　　8.          能用词句表达思想。‎ ‎　　9.          能划分出来读的东西逻辑上完整的各个部分，并能确定它们之间的相互联系和          相互依存性。‎ ‎　　10.      能找到自己感兴趣的有关书籍。‎ ‎　　11.      能准确地运用工具书，在书中能找到自己感兴趣的问题有关材料。‎ ‎　　12.      能在阅读过程对所读的东西进行初步的逻辑分析。‎ ‎　　13.      能一边听讲，一边把内容简要地记下来。‎ ‎　　14.      能一边阅读课文，一边听取教师关于如何理解课文及其逻辑组成部分的指导。‎ ‎　　15.      能把自己在周围所看到、所观察到的东西写清楚。‎ ‎　　16.      培养学生使用卡片、索引的能力。‎ ‎　　17.      培养学生能就课文内容设计思考题的能力，引导学生了解文章内容。‎ ‎　　这些能力的培养、是从初一到高三的六年级中逐步完成，每学年应有所侧重。如把以上能力逐步培养起来，便会改变中学英语教学现状。‎