2020年幼儿园教师教学管理工作计划

2020年幼儿园教师教学管理工作计划

幼儿园教师教学管理工作计划 一个学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》，意味着他们 就要毕业了， 看着他们一步一个脚印的向前奋进， 获得了不同程度的 进步， 我感到无比的欣慰， 而回顾这学期的教育历程， 我也记忆犹新。 本人能积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项 方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心帮助他人，能 明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿，无体罚及变相 体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献 精神。 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的 作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学 期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教 材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好 一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。 上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习 的积极性和创造性思维， 更注意幼儿的游戏性， 使幼儿觉得上课就是 玩游戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业 务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验 的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和 耐心。因材施教， 使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼 儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友 的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的 团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿 踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作 业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演 歌舞。在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯， 用餐习惯和良好的 午睡习惯。 在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语 言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德 的好孩子。为进入小学做好准备。 安全是幼儿园最重要的工作之一。 保障每一个幼儿的人身安全， 是每一个教师的责任和职责， 为了让家长放心， 让幼儿能在一个安全 的环境中生活、 成长。 本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全 教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行 了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃 错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的 发生。 同班教师做好交接班工作。 确保了我班幼儿安全工作的万无一 失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作， 利用 阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整 洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并 督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方 进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几 个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。 通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作 的重要性。本学期，我们用 ( 电话交流 ) 、( 家园联系 ) 与家长交流，及 时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动， 认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的，做 到充分利用家长资源， 鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育 中， 既调动了孩子主动参与学习的积极性， 又充分发挥了家长的教育 作用。 这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名年 轻老师， 我还有许多要学习的地方， 在今后的工作中我应不断地学习 新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习其他 老师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼 儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼 儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教， 针对个别幼儿进行个别教育。 努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂， 学会捕捉教学契机， 提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。 并 努力提高自己的思想及业务素质。 努力使自己成为一名优秀合格、 优 秀、专业、创新的幼儿园教师。 内容仅供参考