初三班主任工作总结范文 (2)(通用)

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初三班主任工作总结范文 (2)(通用)

如何写三年级班主任工作的总结?本文为相关型号提供参考:‎ 从一个学期开始,我一直是三年级一班的班主任。在我当班主任的时候,我意识到班主任“以身作则”的重要性。三年级是初中的重点年级。如果这个成绩不好,会给高中入学考试带来很多遗憾和麻烦。因此,我认为三年级班级的管理非常重要,良好的开端是创建优秀班级的关键。‎ 这学期我主要采取以下措施:‎ ‎1、特别注意学风。三年级的最后一学期对学生来说非常重要。随着高考的临近,学生的学习任务更加繁重。因此,我组织活动互相帮助和学习。通过活动加强学生之间的合作精神和群体意识。这不仅能对班级的纪律和日常管理产生明显的影响,而且能使学生养成团结友爱的习惯,在班级中营造团结友爱的氛围,使班级成为一个大家庭。‎ ‎2.加强班级管理,努力培养“真诚、严格、积极、进步”‎ 的班级群体。在活动中选拔班干部,选拔和培养班干部,形成强大的集体核心,是班级集体建设中的一件大事,因此要精心选拔。班干部不是由班主任任命的,也不是终身制,而是在实践中脱颖而出的。因此,干部的选拔应该通过集体活动和学生的实践活动来进行。班级成员只有在实践活动中表现出良好的素质和杰出的才能,并得到学生团体的认可,才能被誉为干部。通过讲座、卫生工作、教科书分发等活动,发现和挖掘出有头脑、有能力、口才、吃苦精神、自信和主人翁意识的人才,然后允许他们选择自己的班干部职务。只有这样,选拔出来的班干部才能热情、负责、竞争、进取。‎ 班委成立后,尽快明确他们的职责。班主任应该大胆放手,分配一些具体事务,建立一个层次分明的立体管理体系。同时,给予定期指导和监督。这样,班干部的工作能力大大提高了,更重要的是,他们的主人翁意识和责任感得到了培养。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上有主动性;还要注意指导学生如何进行自我管理、自我设计和自我组织活动。另一方面,我有效地利用每周一的班会课开展一些特殊活动,如学习经验交流、习惯养成教育等。这些活动极大地促进了良好学风和班风的形成。它使我们班在学校的各种考试和管理评价中取得了良好的成绩。‎ ‎3、积极把握后进生的转化。对班主任来说,后进生的教育一直是一个难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,进行深入调查,找出他们为什么成为贫困学生,因材施教,真诚对待他们,耐心帮助他们,及时加强对后进生的心理辅导,使他们能够实现自己的价值观。‎ ‎4.用崇高的理想激励学习。一个没有理想的人就像大海中一艘迷失的船。在它漂浮的地方,没有目标就没有动力。当学生第一次进入初中学习阶段时,班主任应该积极为他们创造实施理想教育的机会。因为只有当学生有明确的目标时,他们才能把它变成学习和生活的动力。他们理解现实和理想之间的差距,但这种差距不是不可逾越的,而是可以通过自己的努力来弥合的,并要求学生制定学习计划,将对理想的追求转化为学习动机。‎ 简而言之,起初一切都很困难,但良好的开端是成功的一半。如果一个班级的管理有一个良好的开端。也就是说,你已经在这个班级的管理上取得了一半的成功。从初中第一天起,我们班每学期都被评为先进班级。今后,我们仍然需要不断努力,尽最大努力!‎
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