少先队工作范文之第一学期少先队工作计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

少先队工作范文之第一学期少先队工作计划

少先队工作范文之第一学期少先队工作计划 ‎ 一、指导思想:‎ 以市教育局和团市委德育工作意见,以学校工作计划为指导,以人为本,以德为先,加强学生安全及卫生教育,加强学生文明行为习惯的养成教育;以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育;以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。‎ 二、具体工作目标及要求:‎ ‎(一) 提高少先队员思想素质。‎ 认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《仁怀市实验小学学生一日常规》为主要内容,切实加强少年儿童思想道德教育和行为习惯教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育。努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。‎ ‎(二) 深化素质教育和基础文明教育。‎ ‎1、加强学生日常行为习惯的检查监督,提高值日、中队值周质量,严格执行《仁怀市实验小学星级班级评比实施方案》、《仁怀市实验小学星级学生评比实施方案》,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校内外不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零花钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱,不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内外无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。‎ ‎2、认真抓好升(降)旗活动。各中队轮流安学校要求组织国旗下讲话稿,利用国旗下讲话加强对学生的文明行为、安全卫生、勤俭节约、爱国主义、集体主义等方面的教育。‎ ‎3、开展红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。‎ ‎4、以“励志进取”‎ 为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。‎ ‎(三) 推进少先队实践体验活动。‎ ‎1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校将以少年儿童为主体,以仁怀市青少年农业生产实践基地和学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践和体验活动,全面提高学生的素质。‎ ‎(1)引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。‎ ‎(2)要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。‎ ‎(3)积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“‎ 四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。‎ ‎(4)进一步深化“星级学生评比”活动,使“星级学生评比”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。‎ ‎(四)加强少先队自身建设。‎ ‎1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。‎ 通过“心语”广播站的建设,两操监督管理,中队值周工作,每周一次的少先队大队委会议,校园卫生的检查评比,培养和建设一支强有力的自主管理的少先队干部队伍。‎ ‎2、继续开展中队争创星级班级的活动。‎ ‎(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。‎ ‎(2)积极开展每月一星的学生推荐和评比工作,打造良好的校园文化。‎ ‎3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。‎ ‎(1)加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。‎ ‎(2)定期每月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。‎ ‎(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。‎ ‎4、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。‎ 三、主要工作及活动安排:‎ 九月份:‎ ‎1、恢复常规工作(安全、卫生监督等)‎ ‎2、拟订下发少先队工作计划。‎ ‎3、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。‎ ‎4、召开大队会议、进行大队委改选。‎ ‎5、进一步细化值周中队值周制度,认真开展中队值周工作。‎ ‎6、开展鼓号队、仪仗队常规管理和训练。‎ ‎7、教师节庆祝活动。‎ ‎   ‎ ‎ ‎ ‎8、在学校的统一规划下进行班级教室布置。‎ ‎9、各班(队)以“国庆”为主题出一期黑板报,学校组织评比。‎ ‎10、各班(队)以“礼仪、行为习惯、卫生、学生一日行为规范”为主题开展班(队)及德育主题活动。‎ ‎11、九月份“星级班级” 、“星级学生”资料汇总评比。‎ 十月份:‎ ‎1、队干部第一次培训。‎ ‎2、大队开展建队日主题活动。‎ ‎3、评比“洁、齐、美”教室,学校组织评比。‎ ‎4、队知识、队礼姿势培训(由大队委负责)。‎ ‎5、制定下发纪念“一二·九”活动方案 ‎6、各班(队)举行“祝福祖国妈妈·迎国庆”主题班(队)活动。‎ ‎7、各班(队)以“爱国主义、《学生一日行为规范》、民族精神、勤俭节约”为主题开展班(队)及德育主题活动。‎ ‎8、深入推进“整脏治乱”工作 ‎9、十月份“星级班级” 、“星级学生”资料汇总评比。‎ 十一月份:‎ ‎1、队干部第二次培训。‎ ‎2、加强普法、禁毒、综治、安全教育工作。‎ ‎3、加强小学生日常行为规范教育。‎ ‎4、开展“劳动最光荣 ”为主题的班(队)活动。‎ ‎5、各班(队)以“学生安全、学生学习习惯、学校环境卫生”为主题开展班(队)及德育主题活动。‎ ‎6、 “一二·九”活动(歌咏比赛)的准备工作。‎ ‎7、少先队章程、队史培训学习(由中队委负责)。‎ ‎8、十一月份“星级班级” 、“星级学生”资料汇总评比。‎ 十二月份:‎ ‎1、开展安全周教育(重点为食物卫生)。‎ ‎2、各班(队)以“一二·九”为主题出一期黑板报,学校组织评比。‎ ‎3、纪念“一二·九”活动(歌咏比赛)。‎ ‎4、各班(队)以“学生行为习惯、“12﹒9”主题、学生个人卫生、文明行为习惯、学生健康”为主题开展班(队)及德育主题活动。‎ ‎5、做好德育、少先队工作总结。‎ ‎6、十二月份“星级班级” 、“星级学生”资料汇总评比。‎ 一月份:‎ ‎1、各班(队)以“学生爱护公物、学生安全教育”为主题开展班(队)及德育主题活动。‎ ‎2、做好资料收集工作和各项总结。‎ ‎3、做好复习动员工作。‎ ‎4、一月份“星级班级” 、“星级学生”资料汇总评比。‎ ‎5、评先、评优工作。‎ ‎ ‎ ‎    ‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档