2020年班主任年度总结

2020年班主任年度总结

2020 年班主任年度总结 2020 年 11 月，我有幸成为区名班主任 XX工作室的学员之一，为 期 3 年。蓦然回首， 2 年弹指间就过去了，感谢工作室这个平台，感 谢各位成员及学员老师，特别感谢 XX老师，这 2 年来让我成长得很 快，也学到了很多、很多。我觉得在这两年中，受益匪浅。作为“研 究的平台，成长的阶梯”，工作室为我的个人发展提供了机会，让我 成长得很快，同时，也使我认识到自身的不足，明确了努力的方向。 现将两年的工作做如下总结： 2020 年 10 月 16 日那天，工作室集中活动，老师要求每人选一本 书回去读，最后桌上的《班主任兵法》随即引入我的眼帘，光看名字 就觉得很有霸气，拿到手后，翻开书本第一页，我便被蒋老师的暖心 举动而感动，书上贴了一张小巧精致的赠言：一本新书像一艘船，带 领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海洋。 赠言旁边还附有一 大束玫瑰，正所谓：赠人玫瑰，手留余香。此书中《实战篇》的故事 又何曾不是我自己的故事的真实写照呢。 真的是我们广大班主任学习 的好书啊，正如书本卷页所说：篇篇是美文，招招是良方。虽说已是 看完了《班主任兵法》一书，但书中还有很多值得我细细品读、欣赏 和推敲学习的地方， 里面的一些管理教学方法一定会对我的班主任工 作的开展有很大的帮助。 但我自己在理论上的知识远远不够， 只有不 断的学习，加强理论修养，才能让我自身的品味提高上升一个层次。 通过此次参加 XX名班主任工作室的学习， 我更加深刻的认识了班 主任工作的艰辛和不易。一次听了夏老师《小故事，大道理》，《小 视频，大教育》等独树一帜的德育教育方法，我就爱了上它们，就一 直在琢磨着每一次的班会课要上些什么， 给他们看些什么， 要达到什 么效果。实践证明，这些方法教育学生非常有效。当看到孩子们学习 状态出现了疲态， 学习成绩好的越学越带劲， 成绩不好的就得过且过， 消磨时间度日， 我及时召开了一个主题为 《坚持就是胜利》 的班会课， 在课上我运用了《小故事，大道理》这种方式，给他们讲述了英国达 人秀中相貌平平，运气特差的保罗 . 波茨历经艰难险阻，坚持追求自 己的梦想，最终成为冠军的故事，上完这一课后，学生深受感动，对 他们触动影响较大，如今学生们的学习也回归了常态化。同时，学生 们也爱上了我这种讲故事明道理的方式。 我觉得我要坚持下去， 力争 形成自己的风格。 对于我本人来说，在这两年期间我学到很多，但也发现很多不足 之处，我个人的理论水平和实践能力很低， 对于教育的总结与反思也 十分欠缺。特别是科研能力非常薄弱，对本次的科研课题不知所措， 就是因为平时少看书和不能静下心来钻研科研， 导致没办法完成工作 室布置的任务。 为此，今后我将力争挤时间出来多读书、多读些教育案例、教育 叙事和教育论文， 同时把平时发生在自己身边的身边人身边事记录下 来，成案例，要勤于实践，勇于探索，争取更大的成绩。虽然说作为 学员工作室学习期满两年结束了， 但这并不是终点， 我将把这里作为 起点，继续努力， 不断进取，不断提升自身的科学素养和教育教学水 平，为本区教育发展贡献自己的绵薄之力 ! 模板 , 内容仅供参考