文综教研组工作计划范文5篇

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文综教研组工作计划范文5篇

文综教研组工作计划范文5篇 ‎  文综教研组工作计划(1)‎ ‎  结合我校工作实际,教务处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“坚持教研为新课改服务,不断规范常规教研,努力提高教学质量”为宗旨,充分调动每一位教师的积极性,扎实开展工作,开拓创新。为了加强学习和研究、转变教育行为、提升教师专业素质,规范教研组活动、提高教师教育教学能力、改进教育实践、提高教育质量,优化课堂教学效果,“文综”教研组制订本学期工作计划如下:‎ ‎  一、指导思想 ‎  各年级各学科的教学以《课程标准》为纲,以提高学生综合素质为目的,坚持以学科教学为主,落实基础知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。以创建优秀教研组为动力,接受先进教育思想,更新教育观念,把激发和培养创新精神作为教学、教研组的重要目标。不断的研究、交流教学方法,努力提高学科教学、教研水平,顺利完成各项教育教学任务。‎ ‎  二、工作计划 ‎  (一)加强教研组建设 ‎  1、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度:定期召开教研组全体教师会议;提高教研活动的实效性,每次活动应都有主题、有针对性,通过一系列活动将全校文综教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧共享。‎ ‎  2、强化备课的责任意识:在统筹全组工作的前提下,各成员教师分工负责,开好分科备课组会议,做好集体备课工作。‎ ‎  3、安排本组内的公开课、示范课活动。对本期的教学内容、教学进度、教学深度进行统一布置,对教学内容进行教材分析、对授课要进行认真设计。‎ ‎  4、积极参加本学区的教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。‎ ‎  5、每个教师都要积极参加会议、遵守会议纪律,认真服从教研组集体制定的教学工作安排;教师共同出谋划策,协同本组成员完成本年级的教学工作。‎ ‎  (二)加强对本组教学科研课题的研究及管理 ‎  1、本学期文综组的新课题《初中文综课堂高效教学方法和途径研究》开题了,全组同事以课题的要求来构建课堂,并且及时总结经验,力争每人写1~2篇有份量的教研论文。‎ ‎  2、积极发挥教研组集体对教学的指导,教师之间要认真听课、评课,相互促进,不断提高。‎ ‎  3、要积极支持和参与学校教务处的各项常规活动,确保常规教学顺利进行。‎ ‎  4、汇报课安排:历史乔宝花、政治冯慧琴。‎ ‎  5、配套训练要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,夯实基础,提高能力。‎ ‎  三、工作措施 ‎  1、虚心接受学校教务处对政、史、地教学的指导和管理,以“优化课堂,提高课效”为突破口,严格执行学校的各项规定,努力提高教学艺术。‎ ‎  2、配合教导处组织好政、史、地教学公开课等教研活动,使公开课活动能起到应有的效果。‎ ‎  3、认真组织本...‎ ‎  文综教研组工作计划(2)‎ ‎  一、指导思想 ‎  研究高考,学习高考,抓基础,抓落实,帮助每一位学生寻找学习的乐趣,树立学习的信心,引导学生科学求知,不厌烦,不妥协,不放弃,争取让每个孩子都能有最大的突破。‎ ‎  二、教研组现状分析 ‎  目前高中部文综教研组共有6人,政治2人,历史2人。地理2人,有如下特点:‎ ‎  1、业务过硬,认真学习新课程理念,爱岗敬业,真抓实干,有着强烈的进取精神。‎ ‎  2、本组成员较少,教研信息善于与外校同行交流,是个特别团结的团队。‎ ‎  三、工作目标:‎ ‎  提升高中文综教研实力,研究高考,掌握我校学生学情,抓高中学生基础,帮助每个学生树立学习的信心,稳步提升学生学科素养。‎ ‎  重点工作:研究高考,抓基础,抓落实 ‎  本学期工作重点放在研究高考,抓基础,抓落实上。学习高考,研究高考,抓好高一、高二的基础知识学习;落实计划,全面实施新课改模式教学。具体有五点:‎ ‎  1、关于三段式循环课堂教学,教研组教师要求100%达标。‎ ‎  2、全力以赴积极参加县市统考,在成绩上有所突破,保证我校高中考核保持前列。‎ ‎  3、研究高考,落实本组每位教师的高考试题研究和做高考题情况 ‎  4、配合教务处做好新课程的导学案的资源管理工作 ‎  5、督促政治历史地理三个备课组定期进行高考研究,群策群力。‎ ‎  四、基本工作:‎ ‎  1、高一起始年级本学期中注意新课程教学,教师要积累符合新课程要求的教案,教学中渗透我校先进理念,打造富有特色的课堂,做到有研究、有活动、有成果。‎ ‎  2、实施集体备课制度,开展公开课,本期每人完成至少一堂公开课。高三政治、历史、地理学科重点研究复习课,研究复习技巧和实效。‎ ‎  3、搞好高中政史地学科的研究性学习,探究学生学习规律,对学生给予耐心积极的引导,详细记录好研究过程,并注意收集成果。‎ ‎  4、鼓励分层教育,分析各班学生情况,寻找培优补差的有效渠道,让每个学生有学习的信心,帮助学生体会学习的乐趣,保证每个学生有所进步,有所收获。鼓励多种形式的作业,用多种方式评价学生。‎ ‎  5、注重对考试的认真分析。要详细到个人,考试过后一定要有针对性的讲评和长期跟踪策略,对症下药,因材施教。‎ ‎  文综教研组工作计划(3)‎ ‎  结合我校实际工作,为深化教学改革,提高教学质量,以“关注课堂”为主线,坚持教研服务的新课程,继续规范了正常的教学工作,努力提高教学质量,充分调动每一位教师工作,创新,教学和研究,以促进教学工作持续快速发展。‎ ‎  具体要求如下:‎ ‎  1,每一学年的教学以高考为中心,以《教学大纲》为纲领,坚持以学科教学为主,落实基本知识,提高学生各科的基本技能,培养学科对于学科的整体掌握、全面分析与解决问题的能力。‎ ‎  2,根据新形势下的考试要求,重视知识系统和线索,重视知识的横向联系。教师应根据考试中存在的热点问题为着力点,适当地开展学生习作训练,全方位分析问题。‎ ‎  3,政、史、地三科教师应该定期开展跨学科听课,相互学习教学经验。一起备课,相互学习,相互沟通,形成一个综合和全面的分析问题思维习惯,提高自身的教学水平。‎ ‎  二,教学要求 ‎  1,积极参加各种教学和研究活动,深入研究新材料,以保持教学的新动向,把握重点,突破难点。‎ ‎  2,加强学习,转变观念,搞好教研工作,创建学习型、研究型的教研组。‎ ‎  3,要注意调动学生学习的积极性,主动性,注重实效的课堂教学,培养学生实践能力。使学生有参与的机会和经验。‎ ‎  4,认真备课,写较为详细的备课教案。‎ ‎  三,具体工作 ‎  1,各班教师制定了本学期的教学计划。‎ ‎  2,制订了“文综”教研组本学期的教学和研究项目。‎ ‎  3,9年初举行的一次教研会议,听取教师对本学期教学的意见和建议。监督教师要加强学习,挖掘新思路,更新教学方法。‎ ‎  4,注重“备,教,批,辅,测,评”六大环境的落实工作。并作详细记录。‎ ‎  5,加强教研组内的学习沟通,探讨教学实际问题,把握重难点。‎ ‎  6,课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,根据学科科目的特点,找对方法来实施教学。发挥学生的主体作用合作学习,快乐学习,探究性学习,提高课堂教学工作的含金量。‎ ‎  7,鼓励教师根据实际教学工作经验,撰写论文,投稿报刊。‎ ‎  文综教研组工作计划(4)‎ ‎  为落实学校、教务处工作计划,认真搞好教研工作,保证教育教学质量稳步提高,在“面向全体学生,一切为了学生”的基础上,将以质量求生存,以改革促发展,以科研兴学校具体落实在教学中,并在当今课改的新形式下,根据本组文综具体情况,进行一些师生互动的教研活动,以本组教研课题“高中文综高考与教学整合”为核心,以学生为主体,根据学科特点拟定一些政、史、地的小组活动计划,为提高教学质量打基础,根据本组实际,特拟定以下计划:‎ ‎  一、工作目标 ‎  1、制定教学计划,遵循教育教学规律,授课具有科学性,寓学科教育于爱国主义教育和国情教育之中,将德育教育放在重要的地位。将新课程改革精神落到实处。‎ ‎  2、钻研教材,改进教法,面向全体学生,因材施教,促进学生全面发展,以课题“高中文综高考与教学整合”为核心,培养学生动脑、动手,创新的能力,全面推进素质教育。‎ ‎  3、认真学习新课程标准,加强师资培训,特别注重对年轻教师及新教师(任本学科时间短)的培养,以案例课模式进行培训,开展观摩教学,互相取长补短,每位教师在教学中摸索出一套行之有效、有特色的教学方法适用自己教学,每学期听课不少于8次。‎ ‎  4、对常规工作应认真完成,做到认真备课、上课、制卷、批改作业及试卷,能接受教务处定时和不定时的检查。‎ ‎  5、提高自身业务能力,掌握现代技术教育制作课件参与教学,提高课堂效率。‎ ‎  6、在思想政治教育及其他方面,根据班级情况采取一定方法,必要时进行家长会及家访,与家长取得联系,便于更好管理学生。并积极参加政教处的课题研究.开展一次研讨会.‎ ‎  7、根据各学科特点,开展学科教研活动,并写出计划进行,期末总结活动的成果及改进的地方,并提出下一步的发展方向。‎ ‎  8、学期结束,要认真进行学科教学质量分析,总结得失,以便在教学中不断完善。‎ ‎  二、工作职责 ‎  1、构建和谐,积极向上的教研组,倡导组内合作,组外竞争,讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。‎ ‎  2、每学期开学,认真做好常规工作,完成计划,备课、上课批改作业、制卷、听课、测试等工作任务。‎ ‎  3、根据学科特征,每小组确定一个教研小课题,目的是提高学科教学质量,使学生在实施过程中不断进步。并培养学生动手、动脑的能力,以学生为主体,各小组写出实施方案,期末并加以总结,将总结材料交组上一同上交教务处。‎ ‎  4、开学时,每位教师根据自己的实际情况写出教学计划。每月交教案于教务处检查,并听公开课,在各小组内进行,互相取长补短,学期结束后写出教学总结上交教务处,并交听课记录本。‎ ‎  5、为了使各学科组员有交流的时间,教研会议间周一次大会,各周都开小会,将各学科工作落实到位。‎ ‎  三、本学期的公开课,重点放在培养新教师及年轻教师上,具体班级放在高一年级。具体安排如下:‎ ‎  高一政治上公开课两节以上:教师由小组讨论确定 ‎  高一历公开课两节以上:教师由小组讨论确定 ‎  高一地理上公开课两节以上:教师由小组讨论确定 ‎  各小组按安排的人员,在规定的时间内完成,其他组员听课,给上课教师提出宝贵意见和建议,然后再上课、再修改,使上课教师的教学不断完善,也使听课教师得到提高。‎ ‎  文综教研组工作计划(5)‎ ‎  我校文科综合(语、政、历、生)教研组现共有成员7人,是一个精干、成熟的队伍,也是一个爱岗敬业,乐于奉献的和谐集体,每个教师都具有很强的事业心和责任感。注重师德修养、人人奉公守法。‎ ‎  一.指导思想:‎ ‎  以新课程改革理念武装教师,努力提高教师业务素质,积极推进我校文科教育教学尤其是课堂教学的改革与发展,建设高效课堂,开展有效学习,提高我校文科教学质量,适应现代文科教学发展和农村学生发展的需求,提升学生的人文素养。‎ ‎  二.工作原则:‎ ‎  1.以人为本,以生为本。关注学生的发展需求,立足我校学生文科学习的现状,提高学生的人文素养,服务于一切学生的文科学习 ‎  2.以校为本。立足于我校文科教育教学现状,充分挖掘我校现有的和可能利用的教学资源,推进我校文科教学向立体化、现代化的方向发展。‎ ‎  3.全面学习“杜郎口教学模式”,关注课堂教学发展,向45分钟要效益,指导学生开展自主协作的有效学习,构建高效课堂。‎ ‎  4.服务于学生升学考试——中考的发展需求。‎ ‎  三.工作重点:‎ ‎  1.组织文科教师学习领悟新课程标准和新课程改革理念,实现教学理念的变革,积极开展文科新课程教学改革。‎ ‎  2.引导学生实现学习方式的转变,由被动接受、机械识记向主动感悟和探究转变,增强学生自主学习的积极性和能力。‎ ‎  3.引导学生由个体学习向合作学习转变,学会与教师和同学交流合作。‎ ‎  4.关注课堂教学的发展,努力促进课堂教学由教师“一言堂”向20+25模式转变,积极开展有效教学,构建高效课堂。‎ ‎  5.努力培养学生的文科学习兴趣和特长,积极开展书法学习。‎ ‎  四.工作措施:‎ ‎  1.积极组织文科教师学习本科课程标准,并就学科教学目标、重点、难点和教学方法进行交流。‎ ‎  2.组织各学科教师观看教学光盘、远程教学资源和网络教学资源,学习与借鉴他人经验。‎ ‎  3.加强本组的教学常规管理,就备课、说课、作课、作业批改和教学反思、听课和教研活动进行管理。‎ ‎  4.积极开展集体备课活动,做到早安排、早准备、勤落实和勤交流。‎ ‎  5.抓好公开教学活动,做好说、作、评环节,组织教师听课,相互学习。‎ ‎  6.积极引导学生开展第二课堂活动和社会实践活动,引导学生关注社会发展,锻炼和提高实践能力。‎ ‎  7.引导、帮助文科教师运用现代教学资源和手段,积极学习利用对口帮扶学校的资源 ‎  五.本期工作安排:‎ ‎  九月:1、组织学习各学科课程标准,撰写教学计划;‎ ‎  十月:1、教学常规检查;‎ ‎  2、课堂教学练兵活动;‎ ‎  3、家长会,‎ ‎  十一月:1、课堂教学练兵;‎ ‎  2、公开课;‎ ‎  3、九年级考试;‎ ‎  十二月:1、期末考试复习备考;‎ ‎  2、撰写教育教学论文或教案
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