语文计划总结之初中语文组教研工作计划

语文计划总结之初中语文组教研工作计划

语文计划总结之初中语文组教研工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以《语文课程标准（修订稿）》为指南，以“提高语文课堂的有效性”为中心，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为基本点，促进我校语文教育教学质量稳中有升。‎ ‎　　二、工作重点及措施 ‎　　1、树立“终身学习”的理念，提高教师的理论水平和教育理念 ‎　　采用自学和集中学习相结合的方法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。‎ ‎　　2、培养学生学习语文的良好习惯，促进语文学习的健康发展 ‎　　要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。做好学生的书法练习本、周记本、语文摘抄本（素材积累）和作文本的检查评比工作。不定期在学生中举行学习方法经验交流会。‎ ‎　　3、继续抓好集体备课，发挥集体效能 ‎　　备课组思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，并把研讨记录和集体备课教案及时送到组长处，以便督查，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。‎ ‎　　4、继续开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源 ‎　　根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。除教研组安排的课外活动外，各备课组还应开展相应的语文课外活动。‎ ‎　　5、继续注重校本研修，开发出切合本校实情的校本教材 ‎　　根据校本课程开发的要求，充分使学生对洗车河流域的经济、文化状况有所了解，进一步激发了师生热爱家乡、立志建设家乡的热情，激发了他们参与探索大自然，参与社会实践活动的积极性和创造性。‎ ‎　　6、重视毕业班的复习迎检工作 ‎　　积极探索初三语文教学工作，定期召开初三备课组会议，传达有关中考改革的动态和设想。交流教学心得体会，认真落实县教研室的“2010年中考质量分析会”、“ 2010年秋期末统考质量分析会”的精神，做好备课组中考复习的分工合作，采用“走出去，请进来”的方式，加强与兄弟学校的合作与交流，搜集相关中考信息。‎ ‎　　三、教学教研工作具体安排