2021最新高中七年级班主任工作计划范文模板

2021最新高中七年级班主任工作计划范文模板

2021 最新高中七年级班主任工作计划范文 模板 七年级班主任工作计划 1 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有学生 50 人，其中男生 29 人，女生 21 人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中， 但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不 强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期 适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任 工作的首要任务。 二、指导思想 面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学 为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及 社会密切配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德 育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高学生的综合素 质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下 坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为 零，体质健康及格率达 98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化 考核中能够保持先进行列。 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模， 减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一。 4、同学校、政教合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开 展“孝敬父母”活动。 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水 平和自身素质。 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有 关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多 和别的班主任搞好交流，虚心向他人学习，搞好自身工作的计划 和总，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总经验教训， 尽努力，提高自身素质。 (二)、搞好家校合，做好家访、家长会工作 搞好家校合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级 管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周 2—3 次家访， 一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有计划、过程有记 录、事后有总，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达 到事半功倍的效果。 (三)、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为 契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学 风建设，充分调动学生的学习积极性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设， 督促班委成员经常搞好自我工作计划和总，经常在一起探讨工作 方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作 本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间， 尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工 作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意 识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生 培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两 极分化也有非常重要的意义。 4、充分利用心理学原理，合各种科学手段，促进班风和学 风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及 措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一 系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设， 使班风和学风向前健康发展。 (四)、与科任教师密切配合，共同搞好培优补差工作 培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学 期一定要和科任教师密切合，各学科要在搞好自己学科教学的基 础上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的`组织各学 科教师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的 措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。 (五)紧密配合学校，搞好第二课堂活动、政教处的领导下， 搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。 在学校和政教处领导下，实施“成功教育”，开展“主题教育” 活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。 虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很 多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好 的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的 经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努 力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的 明天! 七年级班主任工作计划 2 本学年度，本人担任七年级 8 班的班主任，我将从本班学生 的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生 44 人，男生 23 人，女生 21 人。 经过开学至今这几天的观察我发现，新生当中个别学生纪律 观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工作 计划如下： 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以校训为指针，使同学们振奋精 神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻” 的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人 争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好晨读、自习课纪律， 提高课堂效率。 利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作 为班主任，本人要做到早上早到教室、课间及时去教室，及时纠 正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部 担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班 干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。 首先，帮助班委树立威信。 其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法。 第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪 律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个 小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我 批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育 工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性 格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做 法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视， 感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现 后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自 信心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出 个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自 卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而 班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出 “恶作剧”。 总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期 与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问 题。 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处 都得做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐 患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外 安全和校内休息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长 沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长协助鼓励或 帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的 表现，及时找到问题所在，对症下药。 结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共 同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家 长、教师、学生三位一体的教育模式。 计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断 向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好 各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积 极创造良好的班风和学风，争取七年 8 班在本学年中做到稳步前 进，成为一个文明班集体。 七年级班主任工作计划 3 新学年开始了，学校领导安排我担任七年级的班主任，真的 感到有很大的压力。这是对我的信任，也是挑战!我决定全力以 赴，做好每一件事情，做好班主任工作。 一、班级情况分析 1、本班共有 43 名学生，其中男生 22 人，女生 21 人，汉 族 29 人，少数民族 14 人。 2、大部分学生有一定的学习基础，三分之一的同学学习基 础不扎实，学习成绩平衡度不够。有 3 个留守学生，有 6 个单 亲家庭的学生。对班级管理带来很大的难度。 3、学生普遍的生活习惯不好，需要加强行为、生活习惯的 养成教育。 二、本学期目标 1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。以人为本，教育 学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2、建设良好班风，建设完善的班级管理制度，做到“人人有 事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水 平。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而 自豪。 3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班 里就象回到了家里一样。 4、进行学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重 学法指导，提高学习效率。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的 真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。与学生融洽相 处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、具体措施 (一)班级文化建设： 班级目标： 人人都快乐—快乐人生三句话，“太好了”，“我能行”，“你 有困难吗?我来帮助你”。 人人都进步—做最好的自我，做最好的班级。 人人都平安—有健康的身体，不出任何安全事故。 班级标语：细节决定成败态度决定一切人格决定一生 班训：志存高远脚踏实地青春飞扬永不言弃 班歌：《放飞梦想》 教室布置：主要栏目有“成长故事”，“心灵驿站”，“知识海 洋”，“书海拾贝”，“告诉世界我能行”，“法制天地”，“安全知识”， “佳作欣赏”，“才艺展示”等。充分选用教室的墙壁，营造良好的 班级文化氛围，激励学生积极向上，努力进取。 (二)学生习惯培养： 对于七年级新生来说，良好的行为习惯和学习习惯非常重 要，将直接影响到他们以后的学习生活，开学初，关于学生习惯， 我准备主要抓好以下方面： 1、衣着整洁大方，不披衣散扣，不穿拖鞋，不穿奇装异服。 2、少吃零食多吃饭，多吃有益的食物，使自己拥有健康身 体。 3、集会时排队进场，严禁喧哗，集会期间认真听会。 4、就餐有条不紊，严禁跑步进餐厅。 5、热爱劳动，保持个人卫生和集体卫生。 6、课前整理充分，学习用品摆放整齐。 7、坐姿站姿正确，充满自信。 8、合理利用每天的课余时间，争分夺秒。 9、课间保持教室安静，严禁大吵大闹。 10、培养做任何事情的认真态度。 (三)班级常规管理 1、建立强有力的学生领导班子。确定班干部，把班上的具 体工作分配到每一个学生，“人人有事做，事事有人做“，对每个 人明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。每半个月举行一 次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理 班内事务，培养工作能力。 2、班级日记。值日生小结，总结当周的值日情况，提出问 题并建议改正措施。 3、定期开展评比：评出班级的“文明学生”，“优秀班干部” 等，以他们为榜样，号召全班同学向这些人学习。 4、认真学习《中学生日常行为规范》，时刻以此和自身行 为对比，使自己不断进步。 (四)学风建设： 1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 适应新学科，配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生 的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各 科成绩。 2、做好“后进生”转化工作。常言道：榜样的作用是无穷的。 我班拥有一些的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜 样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这 批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习 兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入 学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神， 开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 5、引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积 极性。 (五)班会活动安排： 班会主题 《我爱我班》—树立集体观念，激发学生为集体共同目标而 奋斗的热情。 《感恩父母》—让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最 伟大、最无私的爱。 《珍爱生命》—引导学生珍爱生命，体验生命的价值。 《班级之最》—发挥优点，摒弃缺点，努力完善自我。 《文明伴我行》—使学生知道讲文明是中华民族的传统美德， 教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学 习环境，提高学生文明素养。 《微笑与生活》—我微笑，我快乐，让我们用最甜美的微笑 铸就和谐校园。 《学会倾听》—通过这节班级主题活动课，让学生学会倾听， 掌握人际交往的重要环节，帮助学生之间建立良好关系，增强班 级的融洽和集体感。 《心里健康教育》—应对不良情绪 《向陋习宣战》—让养成教育成为道德教育的重点，铲除那 些根深蒂固的陋习和伤风败俗的举止，重现中华文明礼仪之邦的 风采。 总之，只有做好班级的管理工作，才能提高学生的学习成绩， 促进教育教学工作更好的开展，进而取得工作上的突破，所以， 在本学期中我将努力做好班主任工作。