教师年度工作个人述职报告5篇

教师年度工作个人述职报告5篇

‎ ‎ 教师年度工作个人述职报告 5 篇 教师写述职报告， 也属于工作重点之一。 下面就是给大家带来的教 师年度工作个人述职报告 5 篇，希望大家喜欢 !‎ 教师年度工作个人述职报告一 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完 . 的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人总结 一、政治思想方面：‎ 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重 . 体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。‎ 二、教育教学方面：‎ 在我校李正火校长倡导的” 无墙课堂” 办学理念的高端引领下， 我 在课堂中努力做着践行者、 开拓者的角色。 力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐 等学科元素进行 . 合，围绕” 提高学生综合素养” 这一教学目标，有 的课堂让学生走进大自然， 走进生活的，进行语言交际，并观察写话 ;‎ ‎ ‎ 有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美 ; 有的课堂又 让学生进行想象画画， 让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白， 感受课 文的语言美 ; 并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习，拓展 了学生的学习资源。 通过教学资源的重组， 使课堂教学的效果得到了 优化。‎ 要提高教学质量， 关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：‎ ‎1 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， . 取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。‎ ‎2 、关注课堂生成。‎ 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。‎ ‎3 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，‎ 缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，‎ 针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在 ‎ ‎ 后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始， 比如，握握他的手，‎ 摸摸他的头，或帮助 .. 衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人 的. 和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的 .‎ 和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。‎ ‎4 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 ‎‎ ‎. 众长，提 高教学水平。‎ 三、在班级管理上，民主平等，张弛有度。‎ 重视学生的常规教育， 高标准，严要求。经常利用升旗仪式、 晨会、‎ 班队课等机会对全体学生进行教育 ; 对一些顽皮学生所犯的错误，进 行严肃的批评和耐心的教育。 由于学生年龄小， 好的行为习惯不能长 久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。 我十分注重” 以身 作则” 、” 率先垂范” ，随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随 手关上忘关的门窗┄ ┄ 目的只是能让学生耳濡目染， 现身说法， 达到 一定的教育效果。 我也非常的的重视班级小干部的培养， 发扬学生的 班级主人翁精神， 每个孩子都有自己的责任包干区， 自己的工作责任 田。‎ 四、工作考勤业绩方面：‎ 我热爱自己的事业， 从不因为个人的私事耽误工作的时间。‎ ‎‎ 并积极 运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在工作中，我取得了一定 的成绩：‎ 教学随笔《生活的小悟》发表在国家级刊物《教学随笔》‎ ‎‎ ‎; 上虞市 语文命题设计获市一等奖 ; 评为” 上虞市优秀班主任” ; 语文论文”‎ ‎ ‎ 入情、动情、移情、抒情” 获浙江省三等奖 ; 《凸显小班优势，铸养 合作能力》获绍兴市二等奖 ; 《从” 形同陌路” 走向” 联袂共舞” 》‎ 获上虞学区一等奖 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。‎ 教师年度工作个人述职报告二 尊敬的各位校领导：‎ 大家好 !‎ 回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着 教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组 织者和领导者，也是学校教育工作主力军。 下面对几个方面作点小结：‎ 一、思想政治方面：‎ 我能积极参加政治学习， 关心国家大事， 积极学习” 三个代表” 的重要精神。遵守工作纪律， 团结同事，热心帮助同事 ; 教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。‎ 二、教学方面 ‎1 、备课 作为一个新教师， 积极参加教研室组织的教研活动， 在师傅和各位 同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教 学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好 大纲，虚心向同事老师学习、 请教。力求吃透教材， 找准重点、难点。‎ ‎ ‎ 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受 所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的 词语、重点内容记在备课本上， 为的就是让学生有个清晰的复习印象。‎ ‎2 、上课 上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难 点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积 极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力。 培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。 巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。‎ ‎3 、辅导 我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极 与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。‎ 辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导， 重在培养他们的学习信心。‎ ‎4 、作业 根据减负的要求， 我把每天的作业经过精心地挑选， 适当地留一些 有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。‎ 三、职业道德：‎ 德育是学校工作中的重中之重， 而德育工作的秘诀就是” 爱” 。 师 爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种 巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。‎ ‎1 、爱是了解。‎ 爱学生就要了解学生， 包括对学生的基本情况的了解。 这是做好教 ‎ ‎ 育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育 教学质量的必要条件。‎ 为了解学生我常和他们在一起， 课间和他们一起聊天， 中午休息时 和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时 间的了解，我对班级学生的基本情况掌握了不少。 了解了学生的基本 情况，才能有的放矢地去帮助他们。‎ ‎2 、爱是关怀。‎ 师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。‎ ‎3 、爱是尊重。‎ 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学 生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的， 这就要求教师不能盛 气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生 ; 理解学生要从他们 的心理发展特点出发， 理解他们的要求和想法。 信任学生要信任他们 的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能 与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。‎ 经过一段时间的接触， 我发现有的学生尽管有这样那样的缺点， 但 他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。‎ ‎ ‎ 我对于他们的每一点进步都有给予鼓励， 从不以分数论英雄， 还适当 让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐渐提高他们的自信，‎ 相信经过长时间的教育， 同学会对他们另眼相看。 这些学生的转化使 我深刻认识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些温暖，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱， 一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。‎ ‎4 、爱是责任。‎ 爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱 既蕴含着强烈的情感色彩， 又表现出深刻的理智， 不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。‎ 作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识 ‎‎ ‎;‎ 有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸 ; 有责任引领他们 插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。‎ 在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。‎ ‎‎ 特别是在课堂穿插 适当的课外知识， 由此吸引了学生的注意力， 而且还有意想不到的收 获，学生知识面明显有了拓展。‎ 在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法， 促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。‎ 教师的责任不仅在于传授知识， 更在于引导他们学会做人的基本行 ‎ ‎ 为准则。‎ 刚入学的学生， 只会随心所欲地玩闹。 我不失时机地抓住一切机会 辅助班主任进行常规教育。 这样让他们心中有常规， 时刻有常规意识。‎ 四、业务学习：‎ 积极学习各种教育理论， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。‎ 五、事业心、责任心：‎ ‎1 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。‎ ‎2 、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更 大进步。‎ ‎3 、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，‎ 课下也要按校纪班规严格约束自己。 教育学生要注意环保， 增强主人 翁意识和责任感。‎ ‎4 、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。‎ 教育工作，是一项常做常新、 永无止境的工作。 尤其我是个新教师，‎ 在各方面还有很多的不足之处， 在今后的工作和生活中， 我还将继续 ‎ ‎ 向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在发展，时代在 前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，‎ 我们从事的是一项良心工程， 必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发 现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。‎ 述职人：‎ 年 月 日 教师年度工作个人述职报告三 尊敬的各位领导、老师们：‎ 大家好 !‎ 紧张而忙碌的一年教学工作即将结束， 回顾这一年，感觉特别充实。‎ 这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，‎ 脚踏实地地做好一个教师的本职工作， 认真完成学校领导交给我的任 务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并注意不断 阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。‎ 七年级学生大多数是 13、14 岁的少年，处于人生长身体、长知识 的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃 ; 但是他们的自 制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成 熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈 的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神， 变被动学习为主动自 觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：‎ ‎ ‎ 一、思想方面：‎ 积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守 劳动纪律，团结同志，热心帮助同志 ; 工作认真负责，关心学生，爱 护学生，为人师表，有奉献精神。‎ 二、教学工作 认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养， 能力培养和文化水平的培养并重。做到了 教学六认真。为提高课堂教学效果， 在钻研教材时，多方面参阅资料。‎ 提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。‎ 三、个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵经验， 提高自 己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问 题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持 参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的 不足之处。‎ 积极学习各种教育理论， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。‎ 同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站 ‎ ‎ 投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿， 使学校的广播站得以正常运 行。‎ 四、取得的成绩 回顾过去的一年， 我所任教的初一年级 5—10 班，生物取得了不错 的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级， 学生的知识也得到了 相应的提高。‎ 五、努力方向 ‎1 、加强自身基本功的训练， 不断提高自己的教学水平和教学能力。‎ ‎2 、争取让自己所带的 6 个班孩子的成绩都得到提高。‎ ‎3 、在自己的教学经验总结方面还得加油。‎ 述职人：‎ 年 月 日 教师年度工作个人述职报告四 尊敬的领导，各位同事：‎ 大家好 !‎ 斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的 工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：‎ 一、德 本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，‎ 积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关心时事，热爱 祖国，具备强烈的民族自尊心。 2019 年 7 月 1 日，在全体党员的见 证下面对党旗光荣宣誓。 积极参加学校组织的各项活动， 如美化校园，‎ ‎ ‎ 捐款等。认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教， 结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。‎ 爱学生是教师职业道德的核心， 也是教育改造学生的途径。 我为自 己确立了” 改造好每一个孩子” 的目标， 而且” 不奢求改造好每一个 孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造” ， 为了让每一个孩子体会 到我对它的关心， 让每一个孩子多得到老师对他们的爱， 我努力树立 这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的交 流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友， 也让我的教育教学工作 更容易开展了。‎ 二、勤 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校 组织的各项活动， 外出学习同样严格遵守学习纪律。 不放过任何一次 学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊敬领导、‎ 团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。‎ 三、能 我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加” 构建自主高 效” 课堂改革，精心设计每一节课，使学生由” 要我学” 变” 我要 学” ，变” 苦学” 为” 乐学” ，激发学生学习兴趣和学习热情，使学 生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用《能力培养》 。不 ‎ ‎ 仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，‎ 而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。‎ 四、绩 ‎( 一) 教学上有了进步 本学期承蒙学校领导的信任， 在学校” 师徒结对” 的活动中， 我与 陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的 工作点亮了引航明灯。 为了调动学生上课参与的积极性， 发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：‎ ‎1 、牢牢把握” 读” 的环节，作业丰富多彩。‎ 上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。从方式方法上来说，我把” 读” 分为个人” 读” ，小组” 读” ，带” 读” ，抢”读” ，竞赛” 读” ，其中学生最喜欢的就是竞赛” 读” 了。具体操作 是这样的，我把全班同学分为四组， 以组为单位，然后进行朗读比赛。‎ 由于有这么一个强有力的竞争机制， 学生上课的参与热情相当高， 他 们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认 真。事实证明，这种” 读” 的效果是不错的。‎ 在作业的布置上我也下了很大功夫， 每周写一篇周记，并及时批改，‎ ‎《能力培养》随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学 习情况。‎ ‎2 、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。‎ 我在每一节课上课之前， 都做了认真的准备， 把要在上课的时候提 出的问题做到心中有数。 要学生回答问题的时候， 我针对学生的掌握 ‎ ‎ 情况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学 生接受起来就容易多了。 为了调到学生上课参与的积极性， 我常常采 取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题， 解决问题。学生上课参与 的积极性高了，上课的效果自然也就好了。‎ ‎3 、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。‎ 在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我配合学校开展了” 写字比赛” 、” 口语作文训练比赛” 等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后及时调整自己的上课模式，并且上了《斑羚飞渡》的示范课，效果较好。‎ ‎4 、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。‎ 由于运用多媒体教学的效果比较好， 我利用课余时间加紧钻研， 努 力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境， 也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来， 学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。‎ ‎( 二) 班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读 与打扫卫生等。 作为班主任不能有任何忽略。 于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点， 让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班 主任工作做到细致入微。‎ ‎ ‎ 四月份学校组织了队列广播体操比赛， 经过师生的共同努力， 我们 班取得了中学组第一名的好成绩，在五月末的文艺汇演中我班张浩 楠、程歌等同学的小品《我相信》荣获初中组第二名，全班同学参加的手语表演《感恩的心》荣获三等奖。本学期的大课间，学校组织学习了《今夜舞起来》等舞蹈，学生能够认真学习，丰富了学生的课余生活，增强了体质。‎ ‎( 三) 以身作则，积极参加活动。‎ 积极参加党的群众路线实践活动， 并在” 三尺讲台、 我的梦” 演讲 比赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中，认真指导，所带班级荣获 二等奖。‎ 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，我将更加努力工作，使自己能更健康更迅速地成长 !‎ 教师年度工作个人述职报告五 尊敬的领导，各位同事：‎ 大家好 !‎ 入职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业， 在极其平凡的岗位 上辛勤耕耘，默默奉献。在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教 育工作方面，取得了可喜的成绩。‎ 一. 教学工作方面 ‎1. 加强政治学习， 提高思想觉悟和职业道德水平。 教师是人类文明 的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而 ‎ ‎ 且要具备高尚的职业道德修养。为此，我十分注重政治学习。在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和” 三个代表” 重要思想的指引下，我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。如《中国共产党 章程》、《教师法》、《中小学教师职业道德修养》 。此外，我还积极参 加学校和科组的政治学习，大大提高了自身的思想觉悟和道德水平，‎ 更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想， 为培养一代 新人奠定了坚实的思想基础。‎ ‎2. 重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。‎ 从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。为了提高 教学能力，我不断潜心研习 《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。在教学实践中，我反复探 索，积极创新。 如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学 和写作教学同等重要的位置上， 定时开展课前 1 分钟讲演、 诗歌朗诵 比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。在进 行阅读教学时， 我大胆尝试， 变” 读一讲—练” 的教学模式为” 练—‎ 读—讲” ，刺激了学生的求知欲。 在进行作文教学时， 我又推陈出新，‎ 采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。在我的扶植下，一些文 学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。郑树洁的《青春随想》 、‎ 洪晓丹的《最珍贵的东西》 陆续发表在《习作之友》 和《潮州学生报》上。‎ 由于理论联系实际， 我提高了教学艺术， 逐步形成了自己独特的教 学风格。 1995～1996 学年度，我所任教的班级，以平均 70 多分的好 ‎ ‎ 成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。‎ ‎3. 勇于钻研，大大提高了教学科研能力。‎ 几年来，我始终严格遵守学校的各项规章制度，脚踏实地，埋头苦 干。我时常早出晚归， 以校为家，把有限的时间和精力用于教书育人。‎ 另外，我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务， 加强基本功训 练，力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。经过努力，我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上。我的教学科研能力，也得到了进一步的提高。‎ 一滴水，只有放到大海中，才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中，不断锻造自己。身为政文组长，我时刻以身作则、率先垂范，带头举行公开课，开展听评课和说课活动，使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下，政文组全体老师外树形象，内强素质，教学科研水平更上一层楼。近年来，文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。 在镇性统考中， 我校的语文成绩也一直遥遥于同类学校。 2019 年，我也因成绩突出，被评为凤塘” 三十佳” 教师。‎ 二. 教育工作方面 ‎1. 班主任工作有条不紊地开展。‎ 踏上教坛，我总是以教书育人为己任，不断更新观念，解放思想，‎ 荡涤灵魂，把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。 担任班主 任以来，我极其注重学生的思想道德教育。 我不仅多次组织学生学习 ‎《中学生守则》、《中学生日常行为规范》 ，而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等，增强学生 ‎ ‎ 的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下，‎ 很多人成为了有理想、 有道德、有文化、有纪律的四有新人。 历年来，我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。‎ ‎2. 转化后进生卓有成效。‎ 后进生是荆棘，更是带刺的花。为了转化后进生， 我认真研读了《教 育学》和《心理学》，不断把握学生的心理特点，探索教育差生的捷 径。在转化后进生时，我总是千方百计发现学生的闪光点，及时对症 下药，相机诱导，成功地挽救和教育了一批又一批学生。 xx 原是违 纪的专业户，也是班里的大毒瘤。为了教育他，我多次进行了家访。‎ 经深入调查，我发现 xx 的篮球打得真棒。于是，我多次和他谈心，‎ 使其亲其师信其道，深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时，我让他代表 301 班参加比赛。 结果他凯旋而归，为班争得了光。我抓住时机，在班里表扬了他。从此，他再也不捣乱了，还成了班里的一名好学生。‎ 几年来，我风雨兼程，在漫漫的人生路上艰难跋涉。 虽没有惊天地、‎ 泣鬼神的动人事迹，虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是 自己，照亮的是别人 ; 我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。六年，只是短暂的一瞬。在今后， 我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。‎