中班健康学习总结

中班健康学习总结

中班健康学习总结 听了陈丽君教授讲的幼儿教师心理健康及维护专题讲座使我受 益匪浅， 陈教授从幼儿教师心理健康的标准、 幼儿教师心理健康影响因素、幼儿教师心理健康自我维护这三个方面来说明教师心理健康的 重要性。陈教授用很多生活中的例子来说明幼儿教师不经意间的一举 一动、一言一行都会潜移默化 着幼儿及其她教师的心理与行为， 对于教师个人工作的成败也有极其重大的作用。 通过这次培训幼儿教 师心理健康及维护， 知道了一些我们教师自身存在很多不知道的、 不 足，也存在着一些不利于幼儿不利于教学的心理健康问题。 教师心理不健康就不能正确理解幼儿的 ` 行为，更无法巧妙地处理幼儿问题， 提高幼儿学习质量，轻则影响师生关系，重则可能伤害幼儿心灵。因 此，为了更好地教育幼儿，教师自己首先必须是心理健康的人。‎ 一名优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系 :‎ 既要关注幼儿的心理健康，也要重视自己的心理健康。同时， 在学习过程中， 进一步明白我们工作时保持轻松愉快的心情对幼儿园的教育、教学质量有着非常重要的意义， 在以后的教学工作中我们应该调整自己的情绪和压力， 即使遇到各种压力和挫折， 都能很快化解和调整; 一个热爱幼儿教育工作的教师，工作中遇到再多的困难、挫折和压力，都仍然会心存感恩，充满希望 ; 一个热爱生活和热爱工作的教师，才能热爱孩子 , 以平和的心态对待生活和工作中不尽人意之 处，做一个乐观、独立、宽容、心态平和的幼儿老师，让自己都尽可能地以最愉悦的心情投入到工作中去。‎ 反思：使我反思自己的心里活动，正确对待自己的认识水平， 学会调整自己的心态， 了解自己所处的环境， 也能够认识自己学习和活动中的主动性，分析自己的个性特征，从而为正确地看待自己，较 好适应环境提供帮助， 培养孩子的坚强意志， 这样才能为孩子今后成长和发展打下坚实的基础。‎ 模板, 内容仅供参考