最新2020高三政治教学计划

最新2020高三政治教学计划

2020 高三政治教学计划 为了更有效地提高高三的政治课教学质量，高三政 治教师如何制定工作计划呢 ?下面是收集整理的高三政治教 学计划，欢迎阅读。 高三政治教学计划篇一 一、指导思想 (1) 面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的 创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切 实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。 (2) 结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级 的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课 程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实 践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。 (3) 认真做好高考备课的工作 , 取得高考的丰收。 二、教学目标 通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩 固对马克思经济﹑政治﹑哲学和文化等一些基本理论知识 的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用 相关原理分析问题的能力 , 学会理论联系实际的分析能力 , 提高学生对知识的理解和运用能力 , 加强学生的高考应试能 力。 三、教学要求 1. 学习《课程标准》 ，并且结合《课程标准》中的 识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教 学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。 2. 要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点 突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直 观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。 根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资 源开展教学活动。 3. 认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本 知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结 合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论 观察分析实际问题的能力。 4. 加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生 的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动 学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导， 引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生 的较换工作。 5. 在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加市 和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教 学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质， 以适应教学改革的新要求。 四、教学活动设计 1. 同组指导教师的教学意见 2. 师生交流会 3. 研究教学实践课 4. 参观示范课、讲座、集体备课 5. 新高考教育的研究 五、本学年教学工作要点 1、认真研读新考纲，明确考点，把屋考试方向。 认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考 查的知识范围，考试的基本型及要求 ; 分析考点，明确每个 考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提 高复习的针对性和实效性。 2、以教材为本，夯实基础，构建网络。 首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的 掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的 掌握。每节课利用 10 分钟来考查学生对课本基础知识的掌 握情况，以问答题的形式来进行考查，考不好的同学必须在 限定的时间内去掌握。 其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构 建，重视网络化复习，注重学科内经济常识、哲学常识、政 治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。 3、关注热点，联系实际，提高能力。复习基础知 识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生 活，特别是社会生活中的热点、重点问题。弄清来龙去脉， 了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用 所学的知识进行分析。 4、强化训练，精选试题，提高水平。在高考的最 后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试 题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路， 领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通 过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每 次的习题要经过筛选， 练习要练， 也要讲评， 而且要讲得精， 评得透，做到举一反三。 5、加强对学生答题的训练，提高应试水平。在练 习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训 练学生答题的格式， 书写， 答主观题要做到术语化、 要点化、 段落化、序号化，以增加非智力因素得分。 高三政治教学计划篇二 一、指导思想 以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充 分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析 问题、 解决问题和应试的能力， 从而提高政治课的教学质量。 二、工作目标 1、. 以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从 整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本 概念、基本原理。 2、. 改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生 的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消 化的时间和空间。 3、. 加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教 材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避 免陷入题海中。 4、. 进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为 主渠道，及时进行小结、单元过关和月结。 5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率 上有一定的提升。 12