英语教研员个人工作总结范文

英语教研员个人工作总结范文

【导语】工作总结可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯 错误，提高工作效益。《英语教研员个人工作总结范文》是 XX 为大家 准备的，希望对大家有帮助。 英语教研员个人工作总结范文篇一 初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的 团队，全组成员齐心协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组 独具特色的风格和特点。在教学中研究，在研究中教学，探索有效备 课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教育 教学质量。 一、强化观念更新，创新英语教学。 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我 们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质， 才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做 到"三创新"--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方 法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高 40 分钟的课堂教学效率; 创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学 的重要途径。 二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质。 1、团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课 相结合的办法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划、有目标、 有实效;做到研究教学内容、学生实际、教学方法;做到统一计划、统 一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解 决问题，向课堂 40 分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 40 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教 研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语 课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老 师进行讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教学中 出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广 大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教 学方法上有一个大幅度的提高。 三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围。 根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况，以备课 组为单位，由备课组组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生 的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生更关注英语的学习,甚至热 爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。 总之，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求 自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。但是，我们也深深知道， 这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力 支持与配合下取得的。我们还知道，他们的工作还有很多需要提高改 进的地方，例如：如何提高学生的积极性?如何缩小两极分化?在今后 的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。 英语教研员个人工作总结范文篇二 xx 中学初中外语组现有教师 18 人，高级教师 3 人，中级教师 10 人，拥有 xx 市学科带头人 2 人，教坛新秀 1 人，担任班主任工作教师 14 人。我组是一个团结、向上的集体，是一个富有朝气的学习团队， 全组上下齐心协力，从教师队伍建设、教育教学质量的提高以及课堂 教学改革创新方面不断努力提升我组的战斗力，以适应目前日新月异 的培养外语人才的社会需求，在此基础上，形成了我组独具特色的教 学特点。 一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量 集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。 一是充分利用好间周一次的教研活动时间，在备课时间上得到相 应保障; 二是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课 组探索多样化的备课方式; 三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题教学研究，使 教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识; 四是形成了集体备课的流程，即教师通读教材，研究课标，形成 全期教学概要→备课组教学任务分工→完成单元教案→教研讨论，进 一步修订→印发每位教师→教师个案设计→进入教学环节，实施教学 设计→教学反思→再次修改教案; 五是开展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题，大 家及时碰头讨论，组内经常开展互相听课，取长补短，集中智慧，集 体攻关，我们已经整理出了具有校本特色的初中英语教学讲稿集，有 力地促进了教学质量的提高，增强了老师参与教学研究的主动性和自 觉性。 二、组织健康有趣的英语活动，以活动促进师生发展 为创设英语环境，营造良好的英语学习氛围，培养学生学习英语 的兴趣和提高英语语言能力，我们突出外语教学特色，组织开展了以 下外语活动： 1、英语特长风采展示。我们此次活动分为三大版块：英语书法比 赛、英语小报制作比赛和英语演讲比赛，这些活动强烈的激发了学生 学习英语的兴趣，学生在活动中得到了发展，同时我们教师在活动中 得到了锻炼和提高。 2、四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动，此次活动融会了猜词 游戏、电影英语配音，用英语讲故事等形式，这一活动的开展，掀起 了学生学习英语的高潮，由于全体教师的精心辅导，我校学生多次在 四川省中学生英语电视大赛中获一、二等奖。 3、发挥英语角的作用。每周一举办的英语角倍受学生欢迎，英语 角成为英语老师的好帮手，是学生们学习英语的乐园，角落虽小，却 发挥出很大的作用，我们每次都有老师专门负责，协助外教设置好每 周的主题内容。我们还利用外教资源，定期请外教给我们的做讲座， 丰富了我们的英语背景知识以及先进的教育教学理论。 三、辛勤付出，成绩显著 我组教师素质过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格 异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、 激情与才情。通过教师的辛勤付出，教育教学质量在市内名列前茅， 平均分、优生率、及格率均为全市第一。课堂教学改革成效显著，多 人次在赛课中获奖，在教学过程中我组教师不断总结、归纳，撰写了 许多英语教学的论文，或在省市级论文评奖中获奖，或在各级各类报 刊杂志上发表。 四、反思与探索 在进行集体备课时，对集体备课的具体要求不太明确，备出的有 些课操作中不实用，没有达到研究性的目的。今后我们将围绕“集体 备课”，将教学教研和课题研究充分结合，在实践中求提高，在研究中 求发展。 教研组是集体从事教学研究的组织，它是凝聚教师的群体力量， 我们初中外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的发 展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市基础教育的发展作出 我们的贡献。