XX苏教版六年级语文下册教学工作总结

XX苏教版六年级语文下册教学工作总结

XX苏教版六年级语文下册教学工作总结 工作总结是对已经做过的工作进行理性的思考，它要回顾的是 过去做了些什么 , 如何做的 , 做得怎么样。下面是为大家搜索的苏教版六年级语文下册教学工作总结，希望对大家有所帮助。‎ 转眼，一学期的教育教学工作即将结束了。本学期，我担任的 是苏教版六年级语文下册教学工作。回顾这一学期以来，我们六 (1)‎ 班在学校领导的大力支持下， 在家长的积极配合和耐心帮助下， 通过 全体师生的共同努力， 圆满地完成了教育教学工作任务， 并取得了一定的成绩，现将具体工作总结如下：‎ 作为一名人民教师，我时刻提醒自己：以一名合格的人民教师 标准要求自己 ; 作为一名农村小学教师，我热爱教育，热爱学生，以校为家，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作，热心帮助同事 , 不早退不迟到 , 认真学习新的教育理论 , 以新的教学方法指导教学 , 从而不断提高自己的教学方法 . 我严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主, 使学生学有所得 , 不断提高 .‎ 1 ‎、通过培养学生学习兴趣，提高学生学习的积极性 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。本册 教材中有很多感人的故事， 有很多文质兼美的文章。 我在语文课堂教 学中，力求做到让学生学得兴致盎然，让学生变得鲜活，让学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。‎ ‎“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学 生的学习兴趣。通过音乐、 故事等，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，在不知不觉地学语文。在语文教学中，我会引 导学生仁者见仁， 智者见智，各抒己见。在思考辩论中， 我穿针引线， 巧妙点拨，让学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。‎ 1 ‎、重视朗读品析感悟，让课堂教学“活”起来。‎ 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描 述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都 是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象， 我在阅读中抓重点， 引导学生对语言文字反复诵读， 以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上， 引导学生对课文进行品析，在品析中深化理解，升华认识。‎ 2 ‎、注重课内外结合。‎ 在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天 地。我让学生阅读大量的课外书籍， 本学期，同学们阅读《水浒传》、‎ ‎《爱的教育》、《假如给我三天光明》等课外书 ; 通过这些阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。‎ 同时，我还组织学生开展丰富多彩的语文实践活动。让他们动手制作工艺品，办展览，然后写心得体会，把语文教学与生活实际结合起来。孩子们兴趣高昂，能力得到了培养。‎ 为了让每个学生都能有所进步， 课堂上我关注每个学生， 课下， 我帮助辅导学困生。根据每个学生的不同情况，制定辅导计划，成立 “一帮一同成长”互帮小组。在全体师生的共同努力下，全班 43 名学生个个朝气蓬勃，学习兴趣浓厚，在各种中都取得了优异的成绩。‎ 教学有法，教无定法，在今后的教学中，我将继续钻研，不断提高了教学效率。‎ 模板, 内容仅供参考