打字员个人工作自我鉴定范文

打字员个人工作自我鉴定范文

打字员个人工作自我鉴定范文 我走上工作岗位已整整 13 个年头，在十几年的工作和生活中， 我处处严格要求自己， 坚持以提高自身素质和能力为基础， 尽职尽责， 任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。 特别是调入办公室以来，办公室作为学校的指挥中枢，对每一 名工作人员的综合素质有特殊的要求。 为了尽快进入工作角色， 我把 学习作为提高自身素质的有力武器，自觉认真学习我校的各项制度、 规则，严格遵守学校的工作制度，认真工作，积极参加学校组织的各 项活动。充分利用业余时间，努力提高业务素质，以适应工作需要。 同时，坚持在实践中学习， 在工作中提高，把每项工作都当做对自己 素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力， 努力做到了理论与实践的结合，在学习中增强了解决问题的本领。 平时，学校材料能快速地完成打印、校对、复印等工作，保证 打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。并且完成学校周工作 简报的编订、下发。在文字排版上尽量设计的美观，做到精益求精。 对于一些科室的材料也主动帮忙，工作任务繁琐、繁重，但我都能任 劳任怨、尽职尽责的完成。 办公室是个上传下达的科室，平时还有各 种会议等临时性工作，需要及时做好，很多时候需要加班加点，但在 工作中我始终无怨无悔， 把所有工作当作领导对自己的信任、 考验和 锻炼，努力把各项工作做好。 “厉行节约，杜绝浪费”既是个人素质的良好体现，也是适应 社会发展的新需求。 每次会议所需座次牌、 座位安排等都是自己打印， 不该让学校花的钱一分不花， 保证文印工作顺利进行， 并在工作中学 会这些设备的简单维修与保养。 对校对过的废、 旧材料和文件的纸张， 也都能够妥善处理。 现在，我除了完成办公室安排的相关工作外，又接任了两个班 的历史教学任务。每节课前都向张帅老师听课学习，在教学中， “以 学生为本，以情为主”，用爱心去温暖学生，用耐心去感化学生，用 真心去打动学生，用垂范去引导学生。课后，还要检查学生的助学和 背诵情况。凡是不达标的学生，我都把他们叫到办公室，逐一地检查 和辅导。特别是助学有问题的学生都能达到面批。虽然很辛苦，但是 既然接了任务，就要好好的完成。十年来的工作时间使我认识到：教 育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们以极大的爱心、耐心、诚 心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰， 又要如同一把万 能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。 我严格遵守各项规章制度，在工作和生活中严格要求自己。认 真维护与领导、同事们之间的团结，强化大局观念和责任意识，大事 讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，不利于团结 的话不说，不利于团结的事不做。多年来，一直严格要求自己，不浮 躁，积极培养“埋头苦干的实干精神，精益求精的敬业精神，甘于清 贫的奉献精神，不断进取的创新精神”，力求工作的高标准，默默奉 献，无怨无悔。 通过几年来的工作实践，我增长了智慧，锻炼和提高了能力， 也积累了一些工作经验，工作中也做出了一些成绩也存在一些不足。 如：文字功底较低，对电脑的应用和操作还有待于进一步的提高，这 些不足都需要我在今后的工作中加以改进和提高。工作给了我乐趣， 了解了更多的社会事理， 这对于我来说是受益匪浅的， 在工作中试着 让自己学会成熟，让自己学会飞翔，让自己学会成功。今后，我一定 会倍加努力学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，刻苦钻研相 关知识，努力提高自身综合素质，力争让自己做的更合格、更优秀。 模板 , 内容仅供参考