纺织高级技工学校XX年度工作总结

纺织高级技工学校XX年度工作总结

纺织高级技工学校 XX年度工作总结 xx 年是我校建校五十周年，在上级各有关部门的领导和支持下， 河南纺织高级技工学校历经五十年的风雨， 不断总结经验教训， 始终 坚持社会主义办学方向， 认真贯彻和落实党的教育方针； 统一学校思 想，更新发展理念，不断深化各项改革，积极探索新形势下的办学途 径； 使学校在连续几年实现跨越式发展的基础上再谱新篇， 年初制定 的各项工作基本完成， 招生和培训规模进一步扩大， 教学设施进一步 完善， 办学层次和水平进一步提高， 为我校的进一步发展奠定了坚实 的基础。 一、 加强学习，提高认识 , 更新观念 学校制订了周密细致 的党员和教职工政治及业务学习计划。 系统地学习了党的十六大会议、 十六届四中全会精神及任长霞同志先进事迹；先后组织大家收看了 《公共关系及商务礼仪》、 《赢在执行》等讲座，通过一系列的学习 和教育活动，全体教职工认清了形势，提高了认识，更新了观念，精 神面貌焕然一新，工作热情饱满高涨。 二、加强师资队伍建设，继续深化教学改革，稳步提高教学质量 （一）建设一流师资队伍， 为提高教学质量提供可靠保障。注重稳定 与引进相协调，培养与使用相协调，采取有力措施建设素质优良、结 构合理、 精干高效的师资队伍。 学校在一年内吸收多名大学生充实到 教学第一线， 引进人才和从企业中聘请技师教学， 使师资队伍的年龄 结构和学历结构进一步优化； 加大对青年教师的培养力度， 并出台一 系列政策积极鼓励教师在职进修以提高学历水平，目前共有 14 名教 师在深造。同时， 选派青年教师到企业和兄弟学校学习，加快了建设 “双师型”教师队伍的步伐。另外，注重师德教育，努力建设一支政 治过硬、业务娴熟、作风优良的高素质、高水平、高技能教师队伍。 （二）建立教学激励机制， 完善质量管理体系。学校本着有利于培育 人才，有利于提高教学质量，有利于调动师生的积极性、主动性和创 造性的原则， 建立了一整套教学质量保证体系与激励机制， 在提高学 校的教育教学质量方面发挥了重要作用。 课程教学状态评估制度、 教 学检查制度、教师听课制度、学生评教制度、教师评学制度等一系列 教学管理制度的建立和完善， 使得我校的教学工作得以有序运转。 学 校还通过教师讲课比赛、技能比武、学生技能大赛等多种形式，促进 教师在教学方法、讲课技巧、授课方式等方面不断改进，确保教学质 量稳步提高。 （三）深化教学改革，强化动手能力，提升学生综合 素质。为将学生培养成为高技能实用型人才， 学校不断深化教学改革， 大力推进教学方法和手段的创新， 由传授知识为主的传授型教学向以 传授知识、培养能力、形成素质为主的技能型教学转变。在学校的统 一领导下，充分发挥教研组长的作用，将各专业课程设置、教学计划 的调整与审订、教材的使用、本专业教师任课安排、各教研组教研活 动等交由教研组长负责， 在课程安排上明确重点， 基础课为专业课服 务，专业课为实习课服务， 教学以实习为主，以培养学生的实际动手 能力为目标。 三、 适应市场需求， 加强校企联合 ，开拓招生、 就业、 鉴定、扶贫工作新局面 （一）调整专业设置，扩展招生思路。高度 重视招生工作，精心组织，深入宣传。在今年的招生工作中，传统的 纺织类专业以招收定向生为主； 同时增设计算机网络管理与维护、 焊 钳、会计电算化等社会需求旺盛的热门专业，扩展招生领域。今年我 校共招生 745 人，超额完成了今年的招生计划。 （二）密切校企联 系，开拓就业渠道。 充分发挥我校作为全省唯一一所纺织类高级技校 的优势，到各大纺织企业进行宣传， 与这些企业建立了良好的合作关 系。并通过多种形式到相关地区进行考察和调研， 与外资及合资企业 建立人才供需关系，既拓展了就业渠道，又提高了就业质量。今年我 校共安置就业 1194 人，就业率达 94%。（三） 加大职业资格证书 ___ ， 扩大职业鉴定范围。 学校加大职业资格证书的宣传力度， 进一步完善 职业技能鉴定管理体系制度， 严格按照国家要求的鉴定程序， 做好职 业技能鉴定工作。 今年我校被劳动和社会保障部批准为纺织行业特有 工种职业技能鉴定站， 使我校成为全国仅有的两家纺织行业特有工种 职业技能鉴定站之一， 拓展了鉴定范围， 提高了学校的知名度。 另外， 在原有鉴定工种的基础上申请增加了计算机专业的技能鉴定， 使我校 的鉴定工种进一步扩大。 xx 年，共鉴定 646人 ，合格率达 96.8%。（四） 发挥培训基地作用， 推进技师考评工作。 经省劳动和社会保障厅批准， 我校被认定为河南省技师培训定点单位。 按照省厅的要求， 我们精心 准备、认真组织，高标准地完成技师考评工作。今年共鉴定技师 64 名，合格率为 100%。 （五）积极开展扶贫培训工作。 xx 年我校被河 南省 ___ 认定为劳务技能扶贫培训基地。 学校高度重视扶贫培训工作， 把它当作一项政治任务来完成。 xx 年我校先后在濮阳、周口、驻马 店、安阳等地累计招收并培训贫困学生 498 人，为我省的扶贫工作做 出了应有的贡献。 四、 加强学生思想道德建设， 做好学生管理工作， 创造积极向上的学习氛围 当前，全党、全社会高度重视未成年人思 想道德建设工作； 加强学生思想道德建设， 做好学生管理工作也是学 校日常工作的重要内容。 学校认真学习和贯彻有关文件精神， 扎实有 效地开展工作，努力营造积极向上的学习氛围。由于成绩突出， xx 年我校的学生工作部获得了河南省直机关 “五一劳动奖状” 。 （一） 加强思想政治教育， 做好文明创建工作。 学校通过定期召开工作经验 交流会、 学生思想动态分析报告会等形式全面深入地了解学生的所想 所需，以主题班会、周记、黑板报、广播室、宣传栏、阅报栏为主要 阵地对学生进行引导和教育。在全校学生中开展创建“文明班级”、 “文明宿舍”、 “文明学生”活动，涌现出来一批先进集体和先进个 人。 （二）坚持“三贴近”原则，开展丰富多彩的活动。学校学生 管理工作按照“贴近未成年人、贴近未成年人生活、贴近时代”的要 求，开展丰富多彩的活动， 引导学生树立正确的道德观念、具备良好 的组织纪律、形成健康的精神风尚。新生入学通过军事训练和“素质 素养，专心专业，法律法制，安心安全”等专题讲座对其进行教育， 使他们尽快适应校园生活。在青年节、建党节、教师节、国庆节、校 庆等重大节日前后组织安排相关的庆典和教育活动， 教育广大学生树 立爱党、爱国、爱校的思想觉悟。充分发挥学生社团的核心作用，引 导各社团开展形式多样的活动， 既陶冶了学生的情操， 又丰富了学生 的校园生活。 五、 深化人事制度改革，完善各项管理制度 根据上级 文件精神， 并结合我校实际情况， 积极稳妥地在全校范围内全面推行 人事制度改革。 通过实行人员聘用制度， 实现了人事管理由身份管理 向岗位管理的转变， 由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变； 符 合专业技术人员、 管理人员、 工勤人员各自岗位要求的人事管理制度 初步建立。 通过人事制度的改革， 充实了一线队伍， 减少了行政人员。 按照上级的规定和要求， 我校分层签订的聘用合同全部完成， 使学校 的人事管理工作逐步走上规范化、科学化、法制化的轨道。 六、加 大资金投入，加强基础建设，改善办学条件 xx 年，学校加大资金投 入，斥资 100 多万元用于基础设施建设， 使办学条件大为改善。 （一） 投入 40 万元用于计算机中心的建设、 更新和改造； 投入 24 万元用于 服装实习工段的组建和改造工作，满足了高层次教学需要。 （二） 投入 35 万元组建校园网，为扶贫和再就业的培训工作打下了坚实的 基础，同时也提高了学校的管理水平和效率， 拓展师生的知识和视野， 推动了学校的快速发展。 （三）为适应企业定向培训的需要，学校 投资 5 万元购买了剑杆织机等设备，更好地满足了教学要求。 （四）整改校容校貌，建设精品校园。学校投入大量人力、财力 用于校园改造，在校园新植绿化树种，硬化裸露地面，增加夜景照明 设施等，使广大师生的工作和学习环境大为改观， 校园面貌焕然一新。 另外，在 xx 年度学校实习工厂运行良好， 财务、 后勤、 消防安全、 计划生育及离退休工作等方面都取得了良好的成绩， 教职工的福利待 遇进一步提高。 此外，存在的主要问题及今后努力的方向 。随着学 校招生规模的逐步扩大和办学层次的不断提升， 我们的整体管理水平 亟待提高，发展意识和创新意识需要进一步强化， 宣传力度需要进一 步加强。目前，各类职业院校都在抓住有利时机，谋求更大的发展； 而我校相对优势并不明显， 校园空间狭小、 先进的实习设备不足等瓶 颈问题未能解决，严重制约了我校的发展步伐。 对此，我们要牢固 树立忧患意识和创新意识，抓住机遇，加快发展。要树立新的办学理 念，大胆调整专业设置，开展多层次办学。在现有的条件下，要树立 “品牌意识”，推出特色专业，建设花园式校园，在逐步实现外延扩 张的同时， 要更加注重内涵的充实和提高， 不断提高教学质量和管理 水平， 加强校园文化建设， 营造良好的文化氛围。 回顾一年的工作， 我们要进一步理清思路、振奋精神，克服不足 ，继续前进。要进一 步加强学习，解放思想，更新观念，提高认识，以更大的勇气、胆识 和魄力投入到新的工作中去。 我们坚信， 在河南省劳动和社会保障厅 的正确领导下， 在全体教职工的共同努力下， 河南纺织高级技工学校 一定能够实现更大的发展， 取得更大的成绩； 为我省经济的发展和社 会进步培养出更多高技能人才，做出更大的贡献。 模板 , 内容仅供参考