《我的一次志愿者经历》班会策划书

《我的一次志愿者经历》班会策划书

一、活动目的 为了让学生更加了解志愿服务，同时强化青少年的服务意识和社会责任，开 辟德育新途径，并提高学生对志愿服务的认知和参与度。 二、活动重点 让学生体验志愿服务的快乐，树立正确的世界观、人生观以及价值观，感悟 “奉献、友爱、互助、进步”的精神。 三、活动形式 通过各种活动，让学生在快乐的氛围下感悟志愿服务的意义。 五、主题班会内容（参考） 1、让学生了解我们身边志愿者的一些事迹（如各社区组织的志愿服务活动 等） 2、解说志愿服务 （1）志愿者的标志 标志的整体构图为心的造型，同时也是英文“青年”第一个字母 Y；图案中 央即是手也是鸽子的造型。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的 人们奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热 心献社会，真情暖人心”的主题。 （2）志愿者精神奉献 、友爱、互助、进步 （3） 志愿者重要节日国际志愿者日 12 月 5 日 ；中国青年志愿者服务日 3 月 5 日；全国助残日 5 月 20 日 （4）志愿者能做什么？ →大型活动志愿者大运会、奥运会⋯⋯ →帮扶弱势群体支教、助残、敬老（中小学生更多的是进行敬老志愿服务） →社区服务（给主题志愿者，自行开展大型服务活动） 3、成立班里的志愿服务小队 （将活动信息填写到 《雏鹰假日小队活动手册》 ） 开展争当侨乐志愿者活动，让学生投入到“人人争当侨乐志愿者”活动中。 从设计口号、订立目标、组织架构、活动登记、心得分享⋯⋯鼓励学生参与、实 践志愿服务。在学生中树立榜样，以微笑传递关爱，以主人翁的意识服务他人、 利益他人，以文明礼仪为行动准则，形成事事有人管，过错有人劝，团结、文明、 和谐、积极、向上的氛围。区分“志愿者” “告状者”“多管闲事者”的不同。 （1） 分组一个小队约 6-10 人 （2） 命名如环保小队、礼仪小队、爱心小队等。 （3）设计口号 （4）订立目标 （5）组织架构 （6）活动内容登记 （7） 组员心得分享 寄语志愿服务是一件快乐的、有意义的事情，虽然现在你们还没有接触到这 一活动，但希望在以后的日子里，大家能积极参与志愿服务，帮助更多的人，让 我们的社会更加美好。