政教处工作总结范文之秋季教科室工作计划

政教处工作总结范文之秋季教科室工作计划

政教处范文之秋季教科室工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　秉承“全人教育”的办学理念，以“降低重心，提高教学质量，加强教师队伍建设，促进学校内涵发展”为指导思想。坚持为教育教学服务，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，以发挥市区校级骨干教师辐射示范作用为突破口，探索符合我校实际情况的课堂模式，加强学科基本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。‎ ‎　　二、工作目标 ‎　　1、以教师队伍建设为中心，强化落实各级各类培训，形成“团队带教”的相应机制。‎ ‎　　2、增强教研活动、备课活动的实效性。‎ ‎　　3、探索我校特色的课堂模式 ‎　　4、和信息处联合，加强对班班通的培训，让每一位老师能熟练运用。‎ ‎　　三、工作要点及思路 ‎　　第一、进一步完善 “师徒结对子”的活动。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1.学校成立师徒结对工作指导小组 ‎　　领导小组组长：纪兴云 ‎　　副组长：刘丽蓉、张忠文 ‎　　考评小组成员：廖期金、李俊、涂小强、邓兴禄、邓天兰、王福、刘强、张红英、鲍金蓉及教研组长 ‎　　2.建立评估考核与激励机制 ‎　　师徒结对工作由校长负责，教科室实施常规管理，建立师徒结对档案，各教研组协助教科室记录师徒成长历程，作为年度评优评先及晋级的参考依据。鼓励同行之间多学习他人经验，博采众长，悟出真谛，走出自己的教育改革创新之路。学校教科室采用分阶段、多渠道对师徒结对工作进行目标考核，强化对师徒进行捆绑式的管理、考核与评价，师徒一奖俱奖。实行动态滚动管理，对不称职的师傅予以调换，并在QQ办公群上公示；对不认真履行职责的师徒给予批评教育，限期整改。‎ ‎　　3.待遇和奖励 ‎　　①学校对师徒结对工作中的指导教师给予一定的课时津贴，并视教科室平时抽查的情况和期末时指导老师上交教务处的材料、学期中开展的活动情况而定。‎ ‎　　②学校每学年评选一次“优秀师徒结对教师”，颁发奖励证书。‎ ‎　　③徒弟在上级教育主管部门举办的教学比武获市级以上奖励，每人次奖100元，师徒同奖；获省级以上奖励，学校另行奖励办法。‎ ‎　　第二、进一步强化市区级骨干教师在学科领域的辐射引领作用。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　1、开学后落实市区骨干教师承担讲座等多种形式的校本培训任务。‎ ‎　　2、根据自愿和学校确定的形式落实对学科团队建设指导任务，签定责任书，落实具体责任。学年末召开学科团队建设经验交流会，考核市区骨干教师辐射引领效果，推广成功经验。‎ ‎　　3、按照市区骨干教师对非规范级学校的要求，加强对骨干教师过程管理（示范课2节/年；教学随笔、调研报告、课题申报等）组建考核队伍，并真正落实考评职责。‎ ‎　　第三、强化各学科“集体备课”研究 ‎　　具体措施：在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建设，学年末展示学科资源包建设情况。‎ ‎　　第四、 加强新课程改革理论学习 ‎　　基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研能力。‎ ‎　　学习方式主要有：‎ ‎　　其一、个人学习。‎ ‎　　其二、通过教研活动时间观看有关课改的优质课录像、交流体会等方式集体学习交流，提升教育理念。（每月1次）‎ ‎　　第五、探索建立符合我校实际情况的课堂教学模式。‎ ‎　　具体措施：‎ ‎　　（1）召开骨干教师会、教研组长会、青年教师会，总结归纳各自课堂的结构，形成学校课堂教学的结构。‎ ‎　　（2）请教育专家辅导形成课堂教学模式。‎ ‎　　（3）推广实施与课堂教学 ‎　　第六、请进来，走出去，积极参加市区教研活动。搞好城乡协作体。‎ ‎　　第七、听课常态化 ‎　　第八、加强班班通的培训 ‎　　具体措施：‎ ‎　　（1）请专业人士对各教研组培训 ‎　　（2）校内培训 ‎　　（3）知识竞赛，‎ ‎　　（4）课堂比赛 ‎　　四、月度工作安排 ‎　　9月 ‎　　1、制定本学期教科室工作计划。明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。‎ ‎　　2、结合教师进修校制定本学期校本培训计划，绘制电子表格，报校长审核批准。‎ ‎　　3、做好师徒结对子的宣传与开始工作。‎ ‎　　4、校本培训，班班通。‎ ‎　　5、城乡协作体 ‎　　10月 ‎　　1、省市区级骨干教师教学示范周示范课展示活动（语数外理化）（半期左右）‎ ‎　　2、校本培训 ‎　　11月 ‎　　1、校级骨干教师教学示范周示范课展示活动。（半期后）‎ ‎　　2、校本培训 ‎　　12月 ‎　　1、青年教师汇报课展示活动 ‎　　2、校本培训 ‎　　3、继教学时审核 ‎　　1月 ‎　　1、教师教改科研成果登记、汇总、通报。‎ ‎　　2、本学期教科室工作总结。‎ ‎　　3、科研过程数据统计 ‎　　临时性工作安排见进修学教研计划和学校通知。‎