语文计划总结之语文大组教学工作

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语文计划总结之语文大组教学工作

语文计划总结之语文大组教学工作 ‎ ‎   一。指导思想 ‎  通过课堂 “五步十问”和 学科项目建设为抓手,切实提高课堂教学的有效性,提升师资队伍的能力水平和素养,努力把学校办成附近居民心目中的品牌学校。‎ ‎  二、工作要点:‎ ‎  1、把培养学生良好习惯作为重点,落实学科德育,倡导“情感”教学。‎ ‎  2、进一步落实“五步十问”,提高教师教学水平。‎ ‎  3、重视课堂的实效及评价的实效。‎ ‎  三、具体措施:‎ ‎  (一)、全面把握课程要求,着眼三维目标落实 ‎  1.认真学习 “新课程标准”,针对各年段要求和学生实际,制定切实可行的教学计划。‎ ‎  2.教学目标要科学、适切,要全面具体、又重点突出;抓住教学重点和难点进行突破,并将“两纲”(民族精神教育指导纲要和生命教育指导纲要)和“情感”教学融入教学之中。‎ ‎  3.教学内容的设计科学有效,合理、有效地使用各种教具及多媒体设备,教学内容深浅适度,不随意拔高,力求减负增效。‎ ‎  4、对有发展潜力的中青年教师,加强培养,聘请专家名师指导,各年级开展1——2节课的“精课打磨”,备课过程中强调创造性使用教材,力争体现集体智慧,倡导“情感”教学。‎ ‎  (二)。科学设计作业练习,切实减轻负担 ‎  1.重视练习、作业与评价活动的设计,根据教学目标、教学内容和学生实际,追求作业、练习的有效性,做到“三精”;要控制作业量与作业难度,切实减轻学生过重的课业负担。‎ ‎  2.增强作业批改的针对性和实效性;批语要有激励性和指导性。要及时反馈作业情况,并重视对作业的订正,特别对班级学习困难生要认真做好个别辅导工作。‎ ‎  (三)、创合作共进的教研氛围,促教师专业化发展 ‎  教研组是校本教研的主阵地。教研组长要融合学科特点以及本组教师的实际需要,确定学期教研工作重点,开展富有实效的教研活动,组织教师完成区里的网上作业及评课、反思,与组内教师通力合作,营造教研氛围,提高教学实效。‎ ‎  四、具体工作 ‎  九月份:‎ ‎  1、制定年级计划。‎ ‎  2、              一年级学习准备期教学准备工作。‎ ‎  3、              各年级落实本学期实践课的课题。‎ ‎  4、              随堂听课。‎ ‎  5、              检查备课 ‎  十月份:‎ ‎  1、  抽查作业批阅和备课。‎ ‎  2、做好第一次品德测评。(学生成绩手册登录与发放)‎ ‎  3、随堂听课。‎ ‎  十一月份:‎ ‎  1、五年级区级质量监控。‎ ‎  2、作业检查。‎ ‎  3、各教研组制定期中复习计划及提纲,做好期中练习工作。‎ ‎  4、做好质量分析,研究改进措施。‎ ‎  5、二、四年级家长开放活动。‎ ‎  6、随堂听课。‎ ‎  十二月份:‎ ‎  1、抽查作业批阅和备课。‎ ‎  2、语文学科竞赛活动。‎ ‎  3、检查作业。‎ ‎  4、1——2年级作业观摩活动。‎ ‎  一月份:‎ ‎  1、期末复习动员。‎ ‎  2、制定期末复习计划及提纲,做好期末复习工作。‎ ‎  3、评选优秀教研组。(ppt)‎ ‎  4、教科研课题汇总。‎ ‎  5、检查教案。‎ ‎  6、3——5年级作业观摩活动。 ‎
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