幼儿园大班艺术活动计划方案

幼儿园大班艺术活动计划方案

幼儿园大班艺术活动计划方案 幼儿园大班艺术活动方案1‎ ‎【活动目标】‎ ‎1、初步尝试利用橡皮泥在石头上创作娃娃脸。‎ ‎2、能根据自己的想法大胆地创作，体验在石头上创作的乐趣。‎ ‎【活动准备】‎ ‎1、石头每人一块、橡皮泥。‎ ‎2、课件、音乐。‎ ‎【活动过程】‎ 一、欣赏石头，激趣导课。‎ ‎1、课件播放不同类型的石头图片，引导幼儿欣赏石头上的不同花纹图案。‎ ‎2、教师小结：刚才我们一起欣赏了在石头上自然形成的一些有趣画面，许多人非常喜欢这样的石头，有的人还把石头摆在家里做装饰欣赏它，很有意思，也很漂亮。‎ ‎3、课件出示石头娃娃。老师从石头王国里给大家带来了一位朋友，你们想认识他吗?那我们一起请他出来和大家见面吧。‎ 二、欣赏石头娃娃，引导幼儿了解其特点。‎ ‎1、提出问题，引导幼儿观察。‎ ‎(1)师：看了这么多石头家族的石头，我有问题了，石头娃娃和这么多石头有什么不一样?‎ ‎(2)幼儿观察并说一说。‎ ‎2、创设情境，激发创作兴趣。‎ 师：其实，今天石头娃娃不仅是要和我们交朋友，他还需要我们大家帮帮他呢!你们愿意帮助他吗?我们来看看他需要我们为他做些什么?‎ 播放课件，教师相机讲解：这些都是我的朋友，因为我们要参加石头王国的选美大赛。可是我们的设计师有事今天不能来了，不能帮助大家设计了。所以我想请小朋友们帮帮我的这些朋友。好吗?‎ 三、幼儿创作石头娃娃。‎ ‎1、教师介绍创作素材：石头、橡皮泥。‎ ‎2、分组创作石头娃娃，教师巡回指导。‎ 四、作品展示与欣赏。‎ 幼儿园大班艺术活动方案2‎ 活动目的：‎ ‎1，了解月饼的基本形状——圆形。‎ ‎2，能够画出自己心中的月饼。‎ ‎3，体会画出美丽月饼的乐趣。‎ 活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。‎ 活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。‎ 活动过程：‎ 一，导入。‎ 前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？‎ 幼儿自由表述自己的中秋节。‎ 二，引出月饼。‎ 哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？‎ 恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？‎ 三，画月饼送给小动物。‎ 恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。‎ 小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？‎ 四，画月饼。‎ 五，点评。‎ 对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批评。‎ 六，送月饼。‎ 小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。‎ 幼儿园大班艺术活动方案3‎ 活动目标：‎ ‎1、在白线手套上添画各种花纹、图案，按自己的意愿进行装饰或添画情景。‎ ‎2、培养幼儿的想象力和动手能力。‎ ‎3、培养幼儿对色彩的感知力和审美能力。‎ 活动准备：‎ ‎1、每人一个白线手套，也可先做好造型。‎ ‎2、每人一套绘画工具、广告颜料、小水桶。‎ ‎3、手偶娃娃四个、范例若干。‎ 活动过程：‎ 一、手偶表演，引发幼儿兴趣。‎ 教师用手套做好的手偶进行故事表演，让幼儿欣赏。‎ 表演内容：‎ 师：今天我们班来了四位新朋友，认识一下。‎ 手偶娃娃：大家好，我是豆豆、来来、咪咪、发发。‎ 师：你们来有什么事情吗？‎ 手偶娃娃：天气越来越冷了，我们想请小朋友帮我们做一件漂亮的手套外衣，让我们度过寒冷的冬天。‎ 师：小朋友们愿不愿意帮忙呀？‎ 幼：愿意！‎ 二、幼儿欣赏范例手套。‎ 三、和幼儿共同探讨手套的画法 可以使用原始的白线手套，也可以使用棉花或软布填满做好造型的手套。‎ 四、画手套 想一想你要怎样设计？可以画情景故事也可以按自己的意愿进行装饰。‎ 提醒幼儿注意卫生，别将颜色沾染到身上。‎ 五、幼儿互相欣赏作品，教师点评。‎ 六、将做好的手套外衣送给你喜欢的手偶娃娃，并且对他说一句话。‎ 幼儿A：豆豆，我做的手套外衣你喜欢吗？‎ 幼儿B：来来，如果一件不暖和，我再给你做一件！‎ 幼儿C：咪咪，明年我还给你做，做一件更漂亮的！‎ 幼儿D：发发，我喜欢你，我们做好朋友吧！‎ 幼儿园大班艺术活动方案4‎ 活动目标：‎ ‎1、让幼儿了解结艺是中国特有的一种民间工艺，激发幼儿的民族自豪感。‎ ‎2、引导幼儿欣赏作品，感受作品的审美、装饰功能。‎ ‎3、鼓励幼儿大胆创作。‎ ‎4、培养幼儿的欣赏能力。‎ ‎5、培养幼儿的技巧和艺术气质。‎ 活动准备：‎ 盘长结一个，中国结课件 活动过程：‎ 一、出示盘长结，引导幼儿了解结艺。‎ 指导语：今年春节，我收到了一个非常漂亮的礼物，我很想和小朋友一起分享一下，大家来看一下！‎ 提问：这是什么，有没有小朋友知道，举手回答？‎ 小结：对，这就是中国结，老师拿来的是盘长结，是中国结中的一种，中国结是我们中国特有的一种民间编织艺术，别的国家都没有，只有我们中国有，好多的外国人都很喜欢漂亮的中国结。‎ 二、引导幼儿欣赏中国结的外形特征 指导语：不仅仅外国人喜欢，中国人也很喜欢，我也非常喜欢这个精致美丽的中国结，你们喜欢吗？‎ 我喜欢这个中国结的一圈圈的花边，像个中国结的耳朵一样，这个叫结耳，我喜欢结耳，是因为它的形式美。‎ 提问：‎ ‎1、你们喜欢中国结的什么地方啊？‎ 小结：流苏：中国结下面的穗子摆动起来很柔美，像是在翩翩起舞，我们把这个叫流苏，你喜欢它是因为它的线条美。‎ 结体：你喜欢中间这部分是个正方体，是有一条丝线有规则的排列、穿编的，你喜欢它，是因为它的结构美。‎ ‎2、你们还喜欢中国结的什么啊？‎ 小结：有的小朋友说喜欢它的上下，左右对称，整个结体是中心对称、均衡的，具有对称美。‎ ‎3、你看这个中国结是什么颜色的啊？给你什么感觉？‎ 小结：这个中国结是红色的，让人感觉喜洋洋，热闹，所以春节过年的时候，人们都去买中国结给自己或者送别人。‎ 总结：我们平时说的中国结，大多指的是盘长结，它是中国结中一种非常重要的结，有很多的结都是在盘长结的基础上变化而来的。‎ 三、寻找生活中的中国结，理解中国结的装饰功能 提问：‎ ‎1、你都是在什么地方见过中国结？‎ 小结：生活中，我们可以在汽车、背包、商店、宾馆、家里、饭店等一些地方见过。‎ ‎2、它有什么作用呢？‎ 小结：把它穿编成吊饰、挂饰、首饰等来装饰、美化我们的生活，让我们的生活更美好。‎ 四、欣赏中国结课件 五、用图画的方式设计自己喜欢的中国结 幼儿园大班艺术活动方案5‎ 活动目标 ‎1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关心、帮助老人的意愿。‎ ‎2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐。‎ ‎3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。‎ ‎4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。‎ ‎5.培养幼儿的技巧和艺术气质。‎ 活动准备 油画棒、白纸。‎ 活动过程 一、说一说。‎ 家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?‎ 你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事?‎ 老人们忙碌了一辈子，现在年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们。比如帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事……虽然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很满足的。‎ 二、画一画。‎ 送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿。‎ 幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列。‎ 三、送一送。‎ 启发幼儿说说：准备把这张画送给谁。‎ 幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚。‎