安全知识竞赛活动策划方案

安全知识竞赛活动策划方案

安全知识竞赛活动策划方案 “安全知识竞赛活动策划方案”是为了培养幼儿遇到困难时能 积极想办法，具有应变的能力。下面快随出 guo 来看看活动策划吧， 内容仅供参考。 通过活动，提高幼儿自我保护意识 ; 多媒体课件，大小两套数字卡片 (1 ，2，3，4) ，教师实时记录本 一、谈话方式 , 引出话题。 师：今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上 幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了 点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了 小女孩，该怎么办呢 ? 二、安全知识竞赛， 引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。 师：我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我 们该怎么办呢 ?今天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁 想的办法好。 1. 了解竞赛游戏的规则及程序。 (1) 讲解知识竞赛的程序安排。 师：今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛， 请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题， 正确的话， 就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。第二部分，是对错题的 比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。第三部分，请嘉宾 老师为我们颁奖。 (2) 让幼儿自由结队， 组成四个代表队。 ( 根据数字 1，2，3，4， 让幼儿自由结队。 ) 师：比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队， 第二代表队，第三代表队， * 表队。每一张桌子上都有一个数字， 你们可以自己选择到哪能一个队， 在选择的时候需要注意， 一个代表 队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。 (3) 讲解知识竞赛的游戏规则。 师：选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的 理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出 一颗“智慧果”。比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得 的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。 2. 进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。 师：现在是知识竞赛的第一部分：讨论题比赛。 (1) 讨论题第一题 师：第一题，请看大屏幕。观看课件 1，有陌生人敲门，我该 怎么办 ? ( 明明：今天是星期天， 爸爸、 妈妈去菜场买菜， 让我看家， 嘿! 这回，我可要玩个痛快。 咚咚咚 ( 有人敲门 ) 明明：谁呀 ? 叔叔：是 我，我是你爸爸的朋友，快开门 ! 明明：可我不认识你呀 ?) 提问：刚才小朋友看见了什么 ?明明家的门能开吗 ?如果你一个 人在家时，有陌生人来敲门，你该怎么办 ?请你和旁边的小朋友说一 说。 幼儿讨论结束后，老师请幼儿说出自己的想法。 师: 本主持人这里有 3 个办法， 请你来选择。 ( 老师说一种办法， 就站到相应的数字前面。 ) 办法一：立即开门请客人进来。 办法二：很害怕，不开门。 办法三：隔着防盗门请客人留下电话号码，等爸爸回来再打电 话联系。 如果你还有什么更好的办法，可以站到数字 4 的前面。并且请 你说出理由，你为什么会这样选 ? 幼儿表述理由后 , 老师根据幼儿的选择情况进行评价 , 分发“智 慧果”。 师：本主持人宣布，选择第三种办法最好，但第二办法也能保 护自己，所以这两种办法都对，都能得一颗“智慧果”。 (2) 讨论题第二题 师：第二题，请看大屏幕。 观看课件 2 ，在商场里边走丢了该怎么办 ? 如果你是小兔， 你会跟狐狸走吗 ?为什么 ?那该怎么办呢 ?请你先 和小朋友说一说。 幼儿表述自己的观点。 师：本主持人这里有四种办法，请你想一想哪种办法最好。然 后你就站到相应数字的后面。 办法一：又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。 办法二：站在原地等妈妈，妈妈肯定会来找我的。 办法三：请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。 办法四：到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。 师：你为什么会这样选呢 ?请说出理由。 答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗“聪明果 " (3) 讨论题第三题 师：第三题，请看大屏幕。 观看课件 3，小朋友掉进河里应该怎么办 ? 师：亮亮和小朋友到公园去玩，一不小心掉进了河里，这时旁 边的小朋友应该怎么办 ?如果你就是这旁边的小朋友， 你该怎么办呢 ? 幼儿讨论得出方法和结论。老师记录下来幼儿想出的办法。 师：刚才选手们想出了很多办法，本主持人记了下来。⋯⋯ ( 根 据幼儿的回答，来实时记录、归纳 ) 老师根据幼儿的选择情况分发“智慧果”。 (4) 讨论题第四题， 师：第四题，请看大屏幕。 观看课件 4，有人生病，只有你一个人在家，你该怎么办 ? 提问：如果你是小红，遇到这种情况应该怎么办 ? 幼儿讨论得出方法和结论，教师记录。 教师根据幼儿的回答情况，设定选择项供幼儿选择。并根据幼 儿的选择情况，进行评价，分发“智慧果”。 (5) 讨论题，第五题。 师：第五题，请看大屏幕。 观看课件 5，雷雨天能在大树下避雨吗 ? 提问：雷雨天能到大树下避雨吗 ?为什么 ? 幼儿讨论得出方法和结论，教师记录，设置选项，根据幼儿的 选择情况，分发“智慧果”。 师：现在开始对错题比赛，看谁的反应快。 鼓励幼儿自己想办法，用手势来表示“对”与“错”。 师：我们用动作来表示“对”和“错”，你们想一想可以用什 么动作来表示“对”呢 ?可以用什么动作来表示“错”呢 ? 3. 进行对错题比赛。 ① 发现着火了，赶紧拨打电话 119。 ② 煤气泄露了，赶快关掉煤气阀，打开窗户，并用湿的毛巾捂 住自己的鼻子。 ③ 出鼻血了， 赶紧用手去揉。 ④ 和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗没有响，便赶快走过去，看看 是怎么回事。 ⋯⋯ 4. 颁奖仪式。 师：请嘉宾老师看看每个代表队得到了多少颗“智慧果”，根 据“智慧果”的多少来选出今天的冠军队伍。 师：请嘉宾老师为第 X代表队颁奖。 三、小结 师：今天小朋友玩得高兴还学习了许多知识，小朋友以后遇到 困难的时候，要多动脑筋、 多想办法，要学会保护自己，要有遇到 事情能应变的能力，对吗 ? | | 内容仅供参考