二年级班主任的个人工作计划

二年级班主任的个人工作计划

二年级班主任的个人工作计划 范文 1 一、指导思想： 本学期班主任工作继续以素质教育为核心， 以学校德育工作计划 为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠 道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书” 的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气 息培养学生的现代素养， 结合本班实际开展创造性的活动， 突出我班 特色。 二、班级概况及基本目标 本班共有 xx 名学生，女生 x 名，男生 x 名。每个孩子都活泼可 爱， 有着很强的上进心和集体荣誉感。 但是由于年龄小， 自制能力差， 时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作， 男生在这方面 明显不足。 很多行为习惯有待进一步培养。 学习方面已经有了一定的 学习习惯， 大部分学生能较自觉完成学习任务， 个别学生缺乏主动性， 书写有待于加强。 本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、 管理能力较强的 班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风 气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》 的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识 学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各 种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣 誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 三、基本措施和做法： ( 一) 常规教育方面 学生经过一个假期的放松， 对于学校的日常生活和学习必定不太 适应， 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。 为了使学生能 够及早进入角色， 适应学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的 情况进行总结。 使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。 同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 对于学生的书写读 的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪 律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现 象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们 班的宗旨是：“说到做到”。 ( 二) 班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管” ( 管住眼看老师，管住口不说话，管住心 认真听，管住手不乱动 )，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。 ( 三 ) 卫生方面 讲究卫生很重要。 俗话说， 病从口入。 讲卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌屉干净，物品整齐。 ( 四 ) 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 班干部是班级管理的 小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制， 使 班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有 个性的人 , 使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 ( 五 ) 家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅 导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师 和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比 如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。 三、活动安排 九月份： 1. “我上学了，我爱学校”主题教育。 2. 利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。 3. 主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。 十月份 1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人 教育。 2. 学习、卫生习惯的养成教育。 十一月份： 冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 十二月份： 1. 坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。 2. 学习习惯的养成和评比。 一月份： 1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。 2. 复习准备期末考试。 3. 总结学生操行。 范文 2 有人说： 一个好班主任就是一个好班集体。 如果说每个孩子都是 一颗小星星，我愿用真诚、 热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们 各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！ 一、学生概况 二年级乙班共有 32 名学生， 18 名女生， 14 名男生。每个孩子都 活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心 强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作， 男生在这方面明显不足。 很多行为 习惯有待进一步培养。 学习方面已经有了一定的学习习惯， 大部分学 生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理目标 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习 惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动 学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出 自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们 得到全面的发展。 三、管理措施 （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松， 对于学校的日常生活和学习必定不太 适应， 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。 为了使学生能 够及早进入角色， 适应学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会，并在日常学习的过程中让学生知道什么行 为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、 国庆节、 少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生 在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、开学制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、 劳动及两操方面制定。我们班的宗旨是：“说到做到” （二）班级纪律方面 1、抓好课堂纪律，以及课间纪律，随时提醒学生要注意的危险 活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大 叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹。 2、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展 “路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主 管理，排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时 向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管 理。 （三）卫生方面 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌子干净，物品整齐 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。 （四）班干部的培养方面 这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制， 使班级 管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个性 的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召 开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股 绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的 能力。 （五）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行 辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老 师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视， 比如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。 随时发现孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊 重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只 是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中， 我将不断地加以改 进。 范文 3 一、指导思想 以学校 “务实求真， 学做真让人” 为思路为指导， 结合班级特点， 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。 创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发 展的一代新人。 二、班级口号 一次比一次有进步。 三、学生现状分析 我班本学期共有学生 30 人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲 强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在 学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整 个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。 个别成绩好的学生能主动求 学好上进， 可以成为全班的学习榜样。 在其他方面基本上能做到遵守 校纪校规，热爱劳动。 四、工作目标 1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习 惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动 学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管 理能力。 五、班级纪律 1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学 生可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动， 可以使学生有秩序的活动。 我将针对学生的年龄特点， 组织学生跳绳， 做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。 六、卫生工作 为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手： 1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长进 行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 七、班干部培养 班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助 手。这学期我将采取班干部轮流制， 让每个孩子都能尝到作干部的快 乐，使孩子们学会合作和学会管理。 我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快 乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把 工作做到更好六要工作： 1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。 紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规 管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快 收心，恢复良好的’行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也 要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配 到人， 把各项管理要求到位， 使孩子们在开学之初就意识到常规管理 的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。 充分利用班队会及晨检的时间强调 “教室是学习的地方， 需要安 静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求， 养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分 工。对于学生的日常行为， 班干部做工作记录，及时记在常规记录本 上，每周一班会进行总结。 教师根据总结完成每周的学生评价表，对 表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流 动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童 节、 端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会， 继续开展综 合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。 (1) 课堂纪律 严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录， 并记在学生评价表中。 守纪的学生与文明星评选挂钩， 无违纪现象五 星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮 换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐， 由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。 (2) 班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进 行检查与监督。对于主动、 及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加 星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环 境和花草的教育。 3、重视班干部的培养。 班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助 手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作 评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召 开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法， 使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股 绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的 能力。 4、家校结合，分类施教。 范文 4 一、学生情况分析： 本学期，转出了三为学生，都是女孩子，而且都是很优秀的女孩 子。开学后，又转入了 10 为新同学，其中三位是女孩子， 7 位是男 孩子，这样一来，我们班的男生有 29 人，女生为 20 人，男生比女生 多了 9 人，男女生比例非常不平衡， 几天下来已经有了一些现象： 吵、 闹。新转入的学生成绩都不是很好，尤其是三个贵州的学生，入学考 试几乎是 0 分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在读三年级，他因为 成绩不好而留级了， 11 岁了， 身高 150，比其他同学要高出近一个头， 当时我就担心他会欺负小同学，确实不出所料，几天下来，他已成了 班级里的第一号捣蛋鬼， 看来， 这学期转化差生成了一个重点工作了。 二、主要工作及目标： 1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”， 落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情 关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。 2、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小 学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯 的养成教育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台 赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风 的永盛。 3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好 班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自 发挥自己的特长。 4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织 的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。 三、具体工作措施： 1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、 晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规 范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》的落实。培养学生良好 的行为习惯，引导他们成为言行文明的人 ; 积极响应学校五项竞赛， 提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强 班干部的能力， 落实每个小干部的责任 , 并定期召开班干部会议 , 对班 级大事小事进行商讨研究， 及时反馈及时处理。 以此带动全体同学形 成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书 角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完 善。同时也为良好的班风学风创造了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形 式对学生进行普访， 使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、 家庭、 社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思 想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高 各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐， 提高他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生， 信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评 价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全 知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保 学生安全。 四、月工作安排： 九月份： 1、打扫校园环境卫生 2、暑假小结 3、始业教育 4、加强期初行为规范教育 5、四项竞赛开始 6、校报、班报刊出 7、做好开学环境卫生打扫工作 8、安全教育月活动 9、第八届全国推普周活动 10、教室布置 十月份： 1、迎国庆黑板报比赛 2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 3、老人节慰问活动 4、校报班报刊出 5、街道小学生田径运动会 十一月份： 1、各年段家长会 2、校报班报刊出 十二月份： 1、跳绳比赛 2、口算过关 3、校报班报刊出 4、迎元旦校诗歌朗诵比赛 ( 主题：纪念抗日战争胜利 60 周年， 弘扬民族精神 ) 一月份： 1、复习迎考 2、表彰各类标兵，评选“进步之星” 3、做好假期前的安全教育 4、休业式 范文 5 一、班级概况及基本目标 本班共有 56 名学生，女生 29 名，男生 28 名。每个孩子都活泼 可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力 差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这 方面明显不足。 很多行为习惯有待进一步培养。 学习方面已经有了一 定的学习习惯， 大部分学生能较自觉完成学习任务， 个别学生缺乏主 动性，书写有待于加强。 本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、 管理能力较强的 班干部队伍， 全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风 气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤 奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》 的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识 学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各 种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣 誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 二、基本措施和做法： （一）常规教育方面 学生经过一个假期的放松， 对于学校的日常生活和学习必定不太 适应， 做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。 为了使学生能 够及早进入角色， 适应学校的生活， 这就要班主任在日常生活中能有 序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束 后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主 义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对 于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪 律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及 奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的 宗旨是：“说到做到” （二）班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管” （管住眼看老师，管住口不说话，管住心 认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录， 并做出相应的惩罚。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 乐。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。 俗话说， 病从口入。 讲卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁， 桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同 时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 班干部是班级管理的 小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制， 使 班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有 个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （五）家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅 导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师 和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比 如当班干部。 3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结 合起来。 范文 6 为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新的气息， 特 制定班主任计划如下： 一，常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期， 学生的心神松散， 为了使学生能够及 早进入角色， 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 这就要班主任 在日常生活中能有序的引导， 时时处处向学生进行有针对性的常规教 育。因此，我决定从以下几点入手： 1，充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行 为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么 是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热情问好， 上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对 学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。 二，班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1，课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪， 并制定相应的奖惩办法。 这样学生 既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有 助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是 " 说到做到， 言行一致。 " 2，课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点， 引导学生开展有意义的活动， 使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教 于乐。 3，路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 要求学生做到 不仅做到快， 齐， 静，而且能够进行自主管理。 做到高高兴兴来上学， 平平安安回家去。 三，卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对 于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境 和花草的教育。 四，班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手。 这学期我仍将培养做事认真有责任性的人， 使他们学会 学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一 个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五，其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家， 小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让 每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己， 提高学生的自信 心。 还给孩子们一个金色的童年。 这学期， 我将会用心去和学生交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信， 只要关爱孩子， 尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施 只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中， 我将不断地加以 改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。