2020物理教学个人工作总结900字3篇

2020物理教学个人工作总结900字3篇

2020 物理教学个人工作总结 900 字 【篇一】物理教学个人工作总结 900 字 一学期来，在开发区及学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真 做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面 我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外 大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。 二、教育教学情况 本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的'教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握 难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律 的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总 结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维， 注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提 高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况， 并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模 式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自 己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与 听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有 所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自 己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力， 二（3）、二（4）、二（5）三个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中，二（3） 班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。 三、班主任工作情况 本学期我任初二（5）班的副班主任，除协助班主任庞老师维持好正常的教 学秩序，保证同学良好的学习环境外，我更关注每一个学生的思想状况，全面了 解学生情况。因此，平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种 手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生 活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 【篇二】物理教学个人工作总结 900 字 一年的教学工作已经过去，对我来说是收获良多，我在各方面有一定的工作 压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一和二的物理教学工作， 一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水 平为重点，以提高教育教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作 目标任务，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实， 付出了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。 一、教学工作 在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课， 做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法， 多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。 备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时， 非常注意学生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。在教学中注意抓住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的 学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培养： 1、独立思考是学好知识的前提。学习物理要重在理解，只是教师讲解，而 学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真正想清其中的 道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。 2、培养学生自学能力，使其具有终身学习的能力。阅读是提高自学能力的 重要途径，能提出问题并设法解决。 3、培养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学 习习惯。一章学完主动地整理所学知识，找出知识结构，形成知识网络。要指导 学生课后及时归纳总结。 4、强调科学记忆，反对死记硬背。 现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到 了高三才发现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重 视记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导学生科学的记忆。准确的 记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法， 将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来创造 性地解决问题。要指导学生深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此 基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行记忆。 当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一 定的知识结构，形成一定的物理思维过程。 二、处理好个人与同事和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己的发展， 学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人 的发展，而我个人发展又离不开学校。 坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式， 使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向 同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、加强理论学习，提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要 学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质。结合学校实际情况， 选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工 作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。 四、努力适应现在的教学环境 新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能根据实际 情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提高自己。能更好的 服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。 教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活生生的一 群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的 走下去!社会对教师的`素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要 求自己，努力工作，出色完成教育目标。 【篇三】物理教学个人工作总结 900 字 本学期，我担任八年级物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严 格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育 教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果， 致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的 指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的 价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察， 分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应 未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型， 拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做 好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教 学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把 课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同 时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想， 把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学 生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一 观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有 乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、 载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全 面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既 关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关 注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学 生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立 学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。 五、认真批改作业，做好课后辅导工作。 布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学 生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导， 提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性， 使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转 化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣， 也取得了较好的成绩。 总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的 成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补 自己的不足，力争取得更好的成绩。 【篇四】物理教学个人工作总结 900 字 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后 的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、思想工作方面： 俗话说：“活到老，学到老”，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪。我清 楚要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的修养，提高自己 的政治素养和专业文化水平。因此本人一直认真贯彻国家的教育方针，在各方面 严格要求自己，努力地提高自己，通过阅读大量的道德修养书籍，提高自身素质， 增强教书育人、以身立教的使命感和责任感。 二、教育工作方面： 这学期，本人担任初三年级的物理教学工作，因为面临着新课程改革，我在 教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加学校组织的新课 改培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的 教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培 养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。根据学校安排，利用备课组 活动时间，积极探讨教育教学有关问题。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要，学习新知识可能会有 哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学 生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学 生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教 育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和 帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想 法表示深刻的理解和尊重。 三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要 求。 任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导 下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不 足加以改进. 我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。 二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,见贤思齐, 从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师的标 准要求自己。 三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,争取把工作做 得尽善尽美。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的 成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫 无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁,死而后已! 总之一句话,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,努力工作， 发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。