教师教育教学工作总结 (2)（通用）

教师教育教学工作总结 (2)（通用）

教师教育教学工作概述在过去的一年里，我努力做好围绕教育教学中心的教学工作。现在，我将这学期的一些工作总结如下:‎ 首先，搞好教学改革。‎ 在过去的一年里，实施新的教育理念，如何提高自身素质，培养学生能力一直是重中之重。‎ ‎1.加强教学理论研究。这学期开始制定教学工作计划，加强理论学习，提高教学研究质量和理论水平。‎ ‎2.加强教学研究工作，追求实效。‎ 这学期，我们注重课堂研究，从培养学生自主学习和主动探究的意识到养成习惯。通过开放式教学，得出“从阅读中学习，从阅读中学习，从阅读中学习”的结论。根据需要提问，独立探索，合作交流，增进理解。因此，被评为县级优质班。‎ 第二，加强修养，提高思想素质 从这学期开始到结束，我们将严格要求自己在《教师职业道德》。在教学中，学生被要求做什么，老师必须带头为学生树立榜样。当自己的事情与集体发生冲突时，必须首先服从集体。‎ 三、加强业务学习，提高教学水平 ‎1.随着教学改革，我觉得越来越跟不上新教学理念的要求。在过去的一年里，我加强了对教育理论和理念的学习，真正明确了课堂是深入全面推进素质教育的突破口。以人为本，丰富学生生活，少说多学，改变原有的旧观念。在过去的一年里，我已经做了一万多字的学习笔记和经验。我们加强了理论和专业水平。‎ ‎2.优化课堂结构，提高课堂组织和水平 在过去的一年里，我一直把课堂作为主要渠道，并要求40分钟的质量。首先，从备课开始，精心设计每节课的教学思路，研究教学内容，透彻理解教材，控制教材。准备教材，准备学生，准备教学方法，准备学习方法，准备学生活动。我们没有备课，也没有进教室。其次，注重课堂教学的研究，突出学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究和合作交流的意识和习惯作为重中之重，从而培养学生的能力。我在五年制数学系的最后三次考试中名列前二。这与课堂教学直接相关。‎ ‎3、重视特殊学生的培养 为了培养学生的特殊技能，我自始至终都在进行优生优育的工作。在学期开始时，基于对情况的彻底了解，我们将找到辅导和自学的信息。我们也会让他们学习星号问题和思考问题，老师会指导他们。‎ 为了做好后进生的指导工作，建立了后进生档案，分析了每个后进生产生的原因，制定了指导计划和措施。此外，它已在教学中付诸实践。教师一直在从心理、学习习惯和学习方法等方面帮助后进生，并逐步缩小差距。‎ 单元通过考试是检查泄漏和填补空缺的好方法。在过去一年里，对每个单位进行了测试，发现的问题得到及时纠正，并开展了有针对性的演习，以消除漏洞。对每项测试的质量进行分析，并从课堂教学、整体评价和改进思路等方面每周反映一次日常教学。有利于扬长避短。‎ 这个学年，虽然已经做了一些工作，但还远远没有达到学校的要求，教育改革还不够。学习规律的指导仍然是未来的重点。在今后的工作中，我们将扬长避短，努力工作，做好教育教学工作。‎