音乐计划总结之一年级下册音乐教学计划

音乐计划总结之一年级下册音乐教学计划

音乐计划总结之一年级下册音乐教学计划 ‎ ‎ 　　一、教材分析　　作为全新的教材，在编写中体现了已下基本理念：1、强调“以学生发展为本”，注重学生个性发展；2、以审美为中心；3、以文化为主线；4、加强实践与创造。　　一年级上册共编成10个主题单元，基本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰 富多彩。　　二、学段目标　　1、激发和培养学生对音乐的兴趣。　　2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感。　　3、自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。　　4、培养乐观的态度和友爱精神。　　三、具体目标　　（一）感受与鉴赏　　1、感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿。　　2、听长短音。　　3、体验不同情绪的音乐。　　4、聆听进行曲，舞曲儿歌不同风格并作出反应。　　5、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片断，初步感受风格。　　（二）表现　　1、歌唱的正确姿势。　　2、每学年背唱歌4-6首歌曲。　　3、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏。　　4、能作简单的律动、歌表演。　　5、认识简单的节奏符号。　　（三）创造　　1　　、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音。　　2、歌词的创作活动。　　3、线条、色块、图形记录声音或音乐。　　（四）音乐与相关文化　　1、乐于与他人共参与音乐活动。　　2、用简单的形体动作配合音乐节奏。　　3、声音与生活的探索。　　四、教学措施　　1、面向团体，因材施教；　　2、充分运用现代教育技术手段；　　3、遵循听觉艺术规律，突出学科特点；　　4、音乐教学领域之间的有机联系；　　5、改革评价机制。　　五、学习进程安排　　主题 周次 课时　　第一课 春天 1、2 3　　第二课 放牧 2、3 3　　第三课 手拉手 4、5 6　　第四课 长鼻子 6、7 3　　第五课 跳起舞 7、8 3　　第六课 咯咯哒　　9、10、11 3　　第七课 大海的哥 12、13 3　　第八课 幸福的生活 13、14 3　　第九课 巧巧手 14、15 3　　第十课 汪汪与咪咪 15、16 3 ‎