体育教研组活动计划

体育教研组活动计划

体育教研组活动计划 ‎　　小学体育教研组活动计划 ‎　　一、抓好教学工作，深化体育课堂。‎ ‎　　面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标，本学期在学校教导处的统一规划下，我们决定在体育教研组实施以下的措施：‎ ‎　　1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 ‎　　体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：‎ ‎　　(1)学生课前的常规;例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。‎ ‎　　(2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。‎ ‎　　(3)学生课中的常规;‎ ‎　　(4)课后常规;教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。‎ ‎　　2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂 ‎　　《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。‎ ‎　　二、提高教师素质，优化教学质量。‎ ‎　　教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：‎ ‎　　1、练好专项，提高课堂操作能力 ‎　　体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。‎ ‎　　2、规范备课，促进课堂设计能力 ‎　　体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。‎ ‎　　3、博采众长，发展教学研究能力 ‎　　先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。‎ ‎　　三、开好“第二课堂”，办好体育社团，创设校园体育氛围。‎ ‎　　体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育能力，培养学生个性，并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥，满足学生个人兴趣爱好，形成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围，提高学生的积极参与意识，培养学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的掌握，达到“健康第一”的总体目标。‎ ‎　　四、具体工作安排 ‎　　二月份：‎ ‎　　1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作计划。‎ ‎　　2、制定落实体育课堂教学常规，检查备课，余量两周。‎ ‎　　3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作，开展晨跑活动。‎ ‎　　4、开展兴趣小组活动，制定计划。‎ ‎　　5、清理场地，器材造册登记。‎ ‎　　6、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练计划。‎ ‎　　7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。‎ ‎　　三月份：‎ ‎　　2、营造“校园阳光体育”氛围，选拔各级段运动员苗子。‎ ‎　　3、抓好广播操的动作要领规范教学。‎ ‎　　4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。‎ ‎　　5、认真抓好教学常规工作。‎ ‎　　四月份：‎ ‎　　1、参加教学经验交流。‎ ‎　　2、组织举行校运动会和广播操比赛。‎ ‎　　3、继续抓好“两操一活动”。‎ ‎　　4、参加县中小学生篮球比赛。‎ ‎　　5、参加市校园足球甲组比赛。‎ ‎　　五月份：‎ ‎　　1、进行教学常规自查自纠工作。‎ ‎　　2、组织参加市校园足球乙组球比赛 ‎　　3、参与学校场地规划，器材合理布局。‎ ‎　　4、组内教师教学交流研讨活动。‎ ‎　　六月份：‎ ‎　　1、体育兴趣小组活动结束，经验总结。‎ ‎　　2、做好体育教学评价。‎ ‎　　3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论 ‎　　总结。‎ ‎　　4、体育器材登记造册。‎ ‎　　初中体育教研组活动计划 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。‎ ‎　　二、工作任务：‎ ‎　　(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。‎ ‎　　1、常态板块。‎ ‎　　计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。‎ ‎　　备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。‎ ‎　　课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。‎ ‎　　2、特色板块。‎ ‎　　主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。‎ ‎　　求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。‎ ‎　　青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。‎ ‎　　3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。‎ ‎　　依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。‎ ‎　　(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。‎ ‎　　自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。‎ ‎　　加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。‎ ‎　　对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。‎ ‎　　加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。‎ ‎　　(三)完善晨跑与大课间活动。‎ ‎　　做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。‎ ‎　　(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。‎ ‎　　严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。‎ ‎　　积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。‎ ‎　　田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。‎ ‎　　(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。‎ ‎　　按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。‎ ‎　　(六)做好器材管理。‎ ‎　　有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。‎ ‎　　三、本学期体育工作安排 ‎　　二月份 ‎　　1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。‎ ‎　　2、田径队开始训练 ‎　　3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。‎ ‎　　4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。‎ ‎　　5、筹备自编操的创编工作。‎ ‎　　三月份 ‎　　1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。‎ ‎　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。‎ ‎　　3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。‎ ‎　　4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。‎ ‎　　5、三支校队继续训练，注重训练质量。‎ ‎　　6、组织自编操的训练展示工作。‎ ‎　　7、体育教师基本功之队列教学。‎ ‎　　四月份 ‎　　1、组织学生参加校田径运动会。‎ ‎　　2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。‎ ‎　　3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。‎ ‎　　4、学校教研话题研讨活动：如何听课?‎ ‎　　5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。‎ ‎　　6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。‎ ‎　　7、体育教师基本功之技巧教学 ‎　　五月份 ‎　　1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。‎ ‎　　2、积极开展对学生的体质测试工作。‎ ‎　　3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。‎ ‎　　4、备战5月21日区篮球比赛。‎ ‎　　5、体育教师基本功之武术教学。‎ ‎　　六月份 ‎　　1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。‎ ‎　　2、做好器材归类报修添置工作。‎ ‎　　3、认真做好期末的各项成果汇总工作。‎ ‎　　中学体育教研组活动计划 ‎　　一、指导思想 ‎　　严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。‎ ‎　　二、工作思路和工作目标 ‎　　概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习;二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。‎ ‎　　三、工作重点和举措 ‎　　3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。‎ ‎　　3.1.1、认真制定各项教学计划。‎ ‎　　根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划(责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。‎ ‎　　3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。‎ ‎　　全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。‎ ‎　　3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。‎ ‎　　进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争20XX级中考体育成绩平均分达到48分。‎ ‎　　3.1.4、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。‎ ‎　　3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。‎ ‎　　四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 ‎　　建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇;积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究》的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。‎ ‎　　五、开好选修课，打造特色 ‎　　积极开设选修课，开办各类社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。‎ ‎　　树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。‎ ‎　　明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。‎ ‎　　坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。‎ ‎　　六、加强体育教学设施的检查和维护 ‎　　对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。‎ ‎　　体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：‎ ‎　　七、工作要点 ‎　　开学前：(8/25---8/31)‎ ‎　　1、区上体育教师培训。‎ ‎　　2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。‎ ‎　　3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作计划初中体育组最新工作计划。‎ ‎　　4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排(与德育处协商)。‎ ‎　　5、检查体育器材设备(及时上报需要修理和添置的器材设备)。‎ ‎　　6、体育课题的资料整理、准备与完善(结题)。‎ ‎　　9月份：‎ ‎　　1、准备区上(国家)体育课题子课题结题报告。PPT的制作与资料整理，按区上的要求进行准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。‎ ‎　　2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各项职责。参加区教研活动。‎ ‎　　3、根据区(市)上的活动安排确定各训练队的人员安排;组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛计划。‎ ‎　　4、各年级广播操比赛，筹备校运动会。‎ ‎　　5、初三年级体育(现状)分析，确定目标，体育中考平均分力争达到48分。‎ ‎　　10月份：‎ ‎　　1、参加成华区第二十届趣味、田径运动会报名工作。‎ ‎　　2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。‎ ‎　　3、实施《国家学生体质健康标准》，并对规定项目进行测试。‎ ‎　　4、参加区广播操、自编操比赛。‎ ‎　　5、初三年级体育成绩分析(与第一次考试同步)。‎ ‎　　6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。‎ ‎　　7、组长献课(10月16日上午第三节)。‎ ‎　　11月份：‎ ‎　　1、校第一届运动会召开。‎ ‎　　2、参加区武术教学比赛。‎ ‎　　3、编印校运会(秩序)成绩册。‎ ‎　　4、《国家学生体质健康标准》数据录入。‎ ‎　　5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。‎ ‎　　6、成华区第二十届综合运动会。‎ ‎　　7、课间操换冬季长跑着手准备。‎ ‎　　12月份：‎ ‎　　1、十四周冬季长跑开始。‎ ‎　　2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。‎ ‎　　3、下放冬季拔河比赛通知。‎ ‎　　4、学生体育课开始考核。‎ ‎　　5、第十六周校学生冬季拔河比赛。‎ ‎　　6、完成学生体质与健康测试表上报工作。‎ ‎　　7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。。‎ ‎　　1月份：‎ ‎　　1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。‎ ‎　　2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。‎ ‎　　3、各运动队训练期末总结。‎ ‎　　4、体育备课组工作总结。‎ ‎　　5、体育教研组工作总结。‎ ‎　　6、制定校运动队下一步训练计划。‎ ‎　　7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。‎ ‎　　认真完成学校布置的各项临时性工作。‎