- 2021-04-19 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之政教处工作计划12
政教处范文之政教处工作计划12 根据《学校本学期工作计划》的有关精神,按照政教常规要求,结合我处工作实际和师生思想等各方面的现状,为了按时保质完成各项工作任务,经全处人员共同研究讨论,现特定如下工作计划: 一、 总的工作指导思想和思路 以科学发展观统领政教工作,全面贯彻党和国家的教育方针,继续实施《中学生日常行为规范》,自觉执行《师德六条》,完善落实学校《管理制度汇编》中政教工作的有关规章制度,努力完成《学校工作计划》中所列政教工作“十项”具体任务,本着围绕教学搞政教,为保安全抓秩序的思路,坚持开拓创新,转变教育观念,强化服务意识,寻求科学方法,树立典型样板,注重队伍建设,完善自我管理,使管理更加科学化、规范化、精细化,依法治教,人性化运作等理念,确保学校运转安全、有序、规范,为学校高考质量稳步提升,建好“保障线”,创造新局面,作出新贡献。 二、 主要工作措施和方法 概括的讲就是:围绕一个中心,注重两项学习,开好三种会议,实行四级管理,突出五种建设,开展六类评比,举行七项竞赛,搞好八类培训。 围绕一个中心,就是坚持政教围绕教学,服从教学,服务教学的宗旨,来组织和开展政教工作,我们的工作口号是:围绕教学搞政教,服务师生为首位,抓好秩序保安全,提升质量上台阶。 注重两项学习就是:一抓师生的政治理论学习,二抓师生对《学校的管理制度汇编》以及有关制度的学习。尤其是对高一、复习班的新学生以及新招聘教师,和生活教师的学习,更要抓紧抓好。通过学习提高师生政治觉悟和理论水平,统一师生思想认识,转变师生教育教学观念。让师生了解学校规章制度,明确工作目标和要求,知道该做什么,不该做什么,遵纪守法。加盟吕中,融入吕中,说吕中话,唱吕中歌,办吕中的事,为吕中的未来创造性地开展工作。 开好三种会议就是:坚持政教处全体人员周一例会以及班主任周五例会和周日班会。要做到定内容、定时间、定主讲,责任要到人,问题要讲评,表格要填报,主题要突出,形式要多样,方法要灵活,既有针对性,又有实效性。要求政教副主任全学期参加分管年级的班会不能少于5次,每周检查班会记录不能少于10个。每位政教副主任自选命题利用班主任例会对班主任进行培训指导,规范班主任行为,提升班主任素质,强化班主任队伍,提高班主任工作质量。 实行四级管理就是:继续实行和落实政教副主任包年级管理制。翟林珍负责补习班年级,冀有功负责高三年级,任希贤负责高二年级,杜光亮负责高一年级,四位分别兼任所包年级副主任。潘泳宁按分工负责职责范围内的工作,在具体的工作中,五位副主任既有分工,更要合作,做到分工不分家,工作上分,思想上合,谋事不谋人,到位不越位,看好自家的门,管好自家的人,要顾大局,识大体,在校长的统领和分管副校长的直接领导下,主动积极,讲究方法,互相帮助,密切配合,淡薄名利,耐得清贫,尽职尽责,创优争先,真抓实干,谋求发展。 突出抓好五种建设就是:其一,抓好政教处人员的思想和作风建设。利用周一例会组织全处人员认真学习党和国家的教育方针和政策,以及教育教学、心理学理论,要求本学期每人必读一本书(教育学名著或心理学名著),提升理论素养和业务素质,使工作起来,“有理有据”,“有情有义”,同时提倡写读书笔记和工作札记。其二,抓好班主任队伍的建设。班主任是学校这个链条上的中心环节,班主任工作水平的高低决定着一个班级的班风,学风的好坏,决定着学生科学素养和人文素养的高低。因此,本学期我们要将此项工作抓好抓实,抓出成效。首先,组建一支精悍团队,精选敬业精神和奉献精神好,师德高,业务强,有实绩,威信高的教师充实到班主任队伍中,淘汰那些“出工不出力”“赖着茅坑不拉屎“说长道短发牢骚”“作风漂浮假大空”“靠吃老本不愿立新功”“胸怀狭窄心眼小”“为人处事斤斤计较”等的“老、大、难、懒、散、满” 的班主任。第二,创建一个研讨平台,以此为阵地,定期开展研讨,鼓励班主任百家争鸣,在研讨中出真知,在研讨中长见识,在研讨中出效率。第三,树立一批学习典型。榜样的力量是无穷的。通过了解典型激励其他班主任学先进,赶先进,超先进。形成你追我赶齐上进,公正公平利双赢的竞争机制。第四,要求全体班主任读好一本管理杂志,为自己充电,并要求写出读书笔记。第五,争取出一本《吕中班主任工作经验汇编》。要求班主任写好教育日记和管理随笔,到时参加经验交流会。另外还欲安排组织班主任外出学习,开拓视野,成就一支研究型班主任队伍。其三是抓好班风建设。众所周知,优良的班风,对学生知识水平的提高,人格的完善,引导学生树立正确的人生观和价值观,构筑良好的情商,有很大的帮助。相反,班风不良,会影响到学生的方方面面,这种影响,还不仅停留在知识的学习方面。因此,根据我校各班级现在的实际情况,本学期要突出抓好班风建设。首先要求各班在开学后的一周内制定出班风建设方案。其次,结合《中学生的日常行为规范》以及校纪校规向全班学生提出班级纪律要求。第三,选拔和培养班风建设骨干— 学生干部。第四,注重班风的形成和巩固,在这一阶段要求班主任按期督促检查,使学生养成良好的习惯,并使其成为自然。其四是突出学风建设,根据汉语对学风的定义为:一所学校的风气。众所周知,学风的好坏,直接影响着班风、校风的建设,直接影响着学生成绩的提高,从而影响着学生的前途,学校的荣誉。就我校目前的情况而言,老实说有的年级,有的班级,有的学生的学风还不是很浓很正,离文明校园建设的标准还有较大的差距。为了进一步抓好学风建设,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性和主动性,本学期要通过以下四个渠道来保证促进学风建设。一是实现年级主任重点抓所管年级学风建设制度。二是班主任具体负责本班的学风建设。三是各科教师通过抓好本学科教育教学工作,促进班级学风建设,四是通过学生的自主学习,提高自主学习能力,促进学风根本的转变。要强调的是所有负责抓学风建设的人员必须明确两点:其一是抓好学风建设,既有教的问题,也是学的问题,教的问题主要是解决教师如何将学生吸引到课堂上去,学的问题也就是学生的学习主动性问题。其二,抓学风建设,要真抓实干,切忌走过场,要有打持久战的思想准备并为之建章立制;要不断分析学风建设中的新情况,新问题,并实事求是的采取相应治理措施,各年级、各班情况不同,抓学风的办法和着力点也不大相同,但有一点大家要牢记:抓学风建设,应该同时注重教、学、管三个方面,否则从长期来看,效果可能会受到影响。建议以年级和班级分别拟订具体实施方案。其五,抓政教档案建设,就目前状况而言,我处的档案建设还算不错。但距德育示范校之要求,还很不规范。因此,本学期要由专人负责集中精力整理档案,使其分类成册,装袋入柜,规范适用,为申报德育示范校做好准备工作。 在班风建设和学风建设中,政教处要特别抓好学生的“养成教育”和“行为规范”教育,因为“无规矩不成方圆” ;特别注重学生“守时守纪,文明礼貌,循规专注,卫生健体”等方面的培养;,特别提醒所有从事政教工作人员,要充分认识“养成教育”“规范行为”的重要性。养成良好的思想品德和行为习惯对于一个人是受用一生的,从某种意义上说,这比一个人拥有多少知识和拥有多少财富更重要。为此,我们提出:八个最优化作为学生行为的标准,即:晨起最优化,早操最优化,晨读最优化,就餐最优化,课内最优化,课间最优化,自习最优化、卫生最优化。并对原有班级量化考核标准进行修改完善,继续加大对“八个”时段的检查考核力度,学期终进行总结表彰,并组织班风学风建设经验交流会。 开展六项评比。按照学校的安排要求,本学期将在全校范围内,组织开展优秀班主任,优秀班干部,优秀生活教师,文明中学生(行为规范执行标兵),先进值周督查员,空档管理先进工作者等六大系列的评比,使广大师生践行“体验成功,追求卓越”八字理念,牢记“自强不息,奋斗不止”的校训。让老师们正正规规教书育人,学生们实实在在做人求知。 举行七种竞赛。为使班风学风建设落到实处,见到实效,本学期要组织班主任、学生、生活教师对学校《管理制度汇编》有关内容的知识竞赛,以及广播操,班级篮球,国庆歌咏,征文和演讲等各项比赛,丰富师生校园生活,激活校园文体活动,促进校园文化建设。 认真培训八类人员。为了使各项工作有序进行,科学规范,责任到人,任务明确。本学期政教处将分时段,责专人,对以下八类人员进行岗前培训。一是新聘班主任的培训;二是新聘生活教师的培训;三是高一新生的军训;四是值周生的培训;五是空档管理人员培训;六是班风督查员的培训;七是班级安检员的培训;八是国庆“三类参赛”人员的培训。培训要做到“三定三有三明确”,即定人员,定内容,定时间;有领导,有标准,有要求;使被培训人员经过培训明确职责范围,明确工作时段,明确服务对象。 三、重点工作 本学期政教处的重点工作是:“八抓十二保”。即抓养成教育,保教学常规;抓行为规范,保成人成才;抓单休秩序,保双休安全;抓两操规范,保活动安全;抓三餐值班,保就餐秩序;抓四段巡查,保空档管理;抓各项培训,保工作规范;抓隐患排查,保交通安全、用电安全、校舍安全、食品安全、药品安全以及整个校园安全。 四、全体政教人员必须树立十种理念 1、 说了算,定了干,政教工作围绕教学做。 2、 分级管,合作干,统一听从主管唤。 3、 研方法,讲效率,工作杜绝虚、假、空。 4、 讲奉献,耐清贫,廉洁从教做表率。 5、 多请示,勤汇报,争取领导的支持和关照。 6、 人到岗,心到位,肯干、能干、加巧干。 7、 抓秩序,保安全,责任重大似泰山。 8、 顾大局,识大体,走活全校一盘棋。 9、 重学习,强素质,育人观念要转换。 10、 创特色,树品牌,依靠质量求发展。 五、做好其它随机性工作 本学期政教工作做得怎样,直接关系到学校各项工作能否安全、有序、规范、高效的运转。我处全体人员一定要按照校委会的要求,以“谦虚谨慎的工作态度,求真务实的工作作风,主人翁的心态,创业者的勤奋”和全新的精神面貌和全新的工作思路以及工作状态投入工作,与时俱进,开创我校政教工作新局面,为申报“省德育示范校”做准备。 查看更多