幼儿园中班第一学期班务计划

幼儿园中班第一学期班务计划

幼儿园中班第一学期班务计划 　　一.班级情况分析 　　我班现有幼儿 50 名,女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接 受能力，自理能力的差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱, 多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩具的现象。孩子多，家 长也多，各自的要求想法也有很多分支。 　　通过一学年的培养,幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多 数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、 点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则,在日常生活 中能使用礼貌用语,尊敬长辈。 　　我班幼儿在语言表达能力方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表 达自己的见解,愿意在集体面前讲话和念儿歌。但也有部分幼儿胆子较 小,不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话, 喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌,跳舞,但 有时唱歌的声音不自然。 　　二、教学工作目标 　　1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平, 提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。 　　2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通 过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。培养幼儿的观 察能力,和想象能力 　　3、加强体育锻炼,通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的 兴趣,增加幼儿体质。 　　4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准 备。 　　5、五大领域。 　　（一）健康领域 　　1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 　　2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。 　　3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累"注意 安全"的生活经验。 　　4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、平衡木，培养 积极参加体育活动的兴趣。 　　5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 　　（二）语言领域 　　1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 　　2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 　　3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 　　4、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。 　　（三）科学领域 　　1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 　　2、获取探索事物规律的经验。 　　3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。 　　4、正确认读数字 1~10，比较 5 以内数的数量关系。 　　（四）社会领域 　　1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 　　2、愿意与同伴分享自己的东西。遇到困难知道寻求帮助自己能做 的事自己做。 　　3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。 　　4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的 情感。 　　（五）艺术领域 　　1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 　　2、开设形体训练和武术小组合表演 　　3、学习折纸、线条画、简笔画等技法，体验多种美术活动带来的 愉悦。 　　4.认识的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功 感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。 　　5、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。 　　五、卫生保健工作 　　1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的 睡意,发现异常立即做好应变办法。 　　2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单,。 　　3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好 的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。 　　4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每 天要更衣。 　　5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发 育。 　　三、家长工作 　　1.通过家长会、家园栏等形式让家长了解幼儿园和班级的最新教育 动态。 　　2.积极开展半日开放活动，让家长从侧面了解与同一年龄阶段的幼 儿相比自己孩子的发展水平，更好地了解园所教育。 　　3.主动承担指导帮助家长的责任，在了解家庭教育状况基础上，有 针对性地对宣传科学育儿知识，介绍或传授具体保教方法，通过家长工 作，最大限度地调动积极因素，抑制消极因素，帮助家长创设良好的环 境和氛围。 　　4、定期召开家长会 　　5、创办家长委员会 　　通过家长们自己选举、推荐，推选出四位有经验的家长作为家长会 的成员，在幼儿园与家长之间建立了一个桥梁。充分利用家委会力量， 通过家委会成员向其他家长宣传一些园内重要事务、信息及教育动向。 使我们的工作增加了透明度，家长更加认识、支持我们的工作。 　　6、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返 园的幼儿，坚持电话追踪问候。 　　四、本学期工作重点： 　　九月份：创设舒适、温馨的班级环境，帮助幼儿尽快适应集体生活。 加强常规 　　训练。 　　十月份：根据季节特征，开展社会实践活动。 　　十一月份：开展教学教研活动。 　　十二月份：为节日做准备，开展"元旦"活动。 　　只要认真切实做好了以上工作，并在工作的同时不断完善不足之处， 我相信：希望的种子，一定呢能硕果累累，家长就一定能放心，孩子就 一定能开心，园方就一定会舒心，而自己工作起来就一定更顺心。