中班班务计划XX年中班春季学期班务计划

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中班班务计划 XX年中班春季学期班务计划 一、情况分析： 六班本学期共有幼儿 30 名，男生女生各十五名， 全部为独生子女。 经过上学期的培养， 孩子们在三大领域都有较好的发展。 在身体发展 方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习 了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习 ; 在各种体育活动及 感统游戏中， 能保持身体平衡及协调， 有一定的规则意识和自我保护 能力，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手 ; 能独立穿脱衣服，物品的能力也明显提高 ; 在认知发展方面：全体幼 儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈 ; 语言表 达能力也有所提高 ; 对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲 强，能认识常见动植物， 学习种植易生长的植物， 如大蒜、大白菜等。 孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球 体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并 且有一定的表现能力 ; 在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生 活，遵守集体规则， 孩子们接受了爱国主义教育， 知道自己是中国人， 了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自 己做，愿意为集体和同伴服务 ; 大部分幼儿能与同伴友好相处，与他 人合作分享等。 通过上学期幼儿三大领域的评估， 我们发现存在一些 问题和现象： 1 、孩子间存在较大的能力差异。 3 、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意 识 ; 个别孩子攻击性强。 4 、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别 指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1 、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和 要求，根据情况适时调整班级计划。 2 、三位老师都将把安全工作放在首位。 严格按时间剂量进行药品 登记， 妥善保管好药品， 增强工作责任感。 争取出勤率达到 90 以上， 事故发生率控制在 0.02 以下，流行疾病控制在 0.2 以下。 3 、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体， 有些工作还不 熟悉。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面 临的困难肯定不少。因此我们一定要团结协作，互相帮助，争取早日 渡过适应期。 4 、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工 作要求及措施。 5 、进一步学习领会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中， 创造性的使用新课程。 6 、根据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和 组织上力求创新。 7 、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的 学习、生活环境。 7 、妥善、合理的管理好班级财产。 8 、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展， 创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整， 活动区域根据幼儿兴趣 定期增减、更换。 三、家长工作： 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与 家长搭成共识，获取家园共育的效果。 1 、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议， 帮助家长理解家园合作的重要性。 2 、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联 系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈 ; 与家长建立平等和 谐的关系。 3 、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长 踊跃投稿 ; 家长间相互交流育儿经验。 4 、组织家长开放活动 2-4 次。 5 、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。 四、月份工作及措施： ( 一) 、身体发展： 三月份：目标 1 、 学新操，跳集体舞。 2 、练习有节奏的走，听信号变向、变速走 ; 发展下肢肌肉力量和 协调能力。 3 、 保持个人仪表整洁，注意个人卫生。 4 、 树立安全自我保护意识。 具体措施： 1 、通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活 动，发展动作协调性。 2 、在场地上创设标记练习走队形， 在户外活动中丰富游戏内容。 3 、 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。 4 、 采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自我保护意识。 四月份：目标 1 、 练习双脚连续跳及快速奔跑。 2 、 大小便自理，生活有规律。 3 、 认识几种安全标记，主动遵守社会基本规则。 4 、 尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。 具体措施： 1 、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔 跑的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。 2 、请家长共同指导幼儿正确使用便纸。 3 、利用图片等引导幼儿认识安全标记， 请家长在公共场所中引导 幼儿观察、认识。 4 、组织讨论：我爱我家，互相介绍父母工作单位、电话号码等。 五月：目标 1 、 练习拍球近距离抛接球等，发展控制力和平衡力。 2 、 学习床铺和自己的物品。 3 、 能自觉的饭前、便后以及脏时洗手。 4 、 懂得简单防病常识。 具体措施： 1 、 开展《灌蓝小高手》、《好伙伴过双桥》等体育游戏活动。 2 、运用纸球、沙包、纸棒等多种户外游戏材料发展幼儿抛接、平 衡等能力，开展羊角球、平衡木类感统游戏活动。 4 、请保健医生向幼儿介绍防病常识。 六月份：目标 1 、听信号行动，训练钻、爬、攀等综合动作技能，发展灵活性及 协调能力。 2 、 做好防暑降温工作。 3 、 懂得牙齿、眼睛的保健常识。 4 、 遇到危险知道躲避或求救。 具体措施： 1 、 开展《大鞋与小鞋》等综合体育游戏感统游戏活动。 2 、 鼓励幼儿探索不同运动器械的多种玩法。 3 、 鼓励幼儿多喝水，尽量到阴凉处户外活动，保持室内通风。 4 、利用图片、录像等向幼儿介绍眼睛、牙齿的保健常识，要求幼 儿每天早晚刷牙。 ( 二) 、认识发展： 三月份：目标 1 、 熟悉自己的个人资料，感受自我是独特的。 2 、 感知 9 以内的数量，尝试按某一特征给图形分类。 3 、 探索小锤子等常见工具的结构、功用及正确使用方法。 4 、 乐意用音乐、色彩等形式表现歌曲、画面的主要内容。 5 、 坚持使用普通话与他人交谈及表达自己的愿望。 具体措施： 1 、 开展《特别的我》 * 活动周。 2 、准备数学操作卡、以及锤子、钉子等实物，引导幼儿自主、探 究学习。 3 、在日常活动中坚持说普通话， 在教学及游戏活动中鼓励幼儿大 胆说出自己的请求和愿望。 4 、 准备、使用水彩笔、油画棒等多种美工表现材料。 四月份：目标 1 、 感知春天的季节特征及变化。 2 、 了解中国的十二生肖。 3 、 学习目测的方法，学习按物体量的差异，进行正逆排序。 4 、有针对性的回答问题，主动提问，并能对自己和同伴进行简单 的评价。 5 、学习活泼、愉快、大胆的在集体中用自然的声音唱歌，会听前 奏、间奏。 具体措施： 1 、 开展《美丽的春姑娘》、《有趣的生肖》 * 活动。 2 、 组织幼儿春游，收集有关十二生肖的资料。 3 、 在日常活动中进行目测练习的随机指导。 4 、 班级开展多种形式的讨论、表演活动。 五月份：目标 xx 年中班春季学期班务计划 内容仅供参考