初一班主任工作计划 (4)

初一班主任工作计划 (4)

初一班主任工作计划 一流的教师工作计划（1）‎ 一，指导思想：‎ 教师的使命是教育每一个学生，班主任的使命是使学生的健康成长成为当务之急。班主任的任务是神圣而光荣的。学生应该为他们的班主任感到自豪，班主任很荣幸能为自己的学生服务。因此，作为办公室主任，首先要配得上学生，第二是要配得上学生，但最终，还是要配得上学生。‎ 二，班级的基本情况和目标：‎ 我班有50名学生。有25个男孩和25个女孩。本学期我班的基本目标是建立一支富有进取精神和干练的干部队伍。所有学生都可以建立明确的学习目的，形成良好的学习氛围。他们应该培养良好的行为规范，促进诚信。逐渐形成纪律严明的纪律。‎ 三，主要工作要点 ‎（1）加强班级作风建设 ‎1，班级工作计划 在全国减少工作委员会发布的“关于加强少儿先锋队思想道德教育和深化体验教育的意见”的基础上，将根据儿童的安排，指导儿童的各种实践活动。学校的德 7 / 7‎ 育工作计划。要加强儿童青少年思想道德教育的培养和创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。在活动开始之前，我们必须制定计划，明确活动要求，设计活动，扎实地组织实施，努力实现主题教育的最大效果。班主任和学生共同确定学期活动的主题，组织和引导学生在课堂内外开展灵活有趣的活动，如主题班团队活动，校园文化活动，社会练习活动等，友谊中队组织一些网络活动。‎ ‎2，营造向上的氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等，包围，和谐，进取的氛围。‎ ‎（1）制定班级约定，班级风格，给你的班级和团队一个新名称，并创建班级歌曲。‎ ‎（2）安排课堂环境。如建立'迷你口袋角'，'卫生角'，'童年黄金'，'我们在这里成长'等文化背景。‎ ‎（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供展示学生才能的机会，逐步形成微妙的自我护理自主权，体现学生的主体地位，探索创新精神。‎ ‎3.班干部培训工作计划 7 / 7‎ 班干部是班主任的左手和右手。要认真选拔小干部，同时认真培养小干部。一是帮助小干部树立声望;第二，鼓励小干部大胆工作，指出工作方法;第三，严格要求小干部在知识和能力方面取得更大进步，以身作则，力求给全班同学起到示范作用，即“以人为本”。第四，要培养干部团结合作的精神，必须通过一小批干部建立正确，健全的束缚，推动全班同学进行批评和自我批评。形成集体组织，纪律和进取精神，即“面对面”。‎ ‎（2）课堂评估 ‎1.加强日常检查和评估 在前一学期的基础上，本学期将继续完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各种例行检查和评估活动，并每天公布检查结果。班主任应从班级本身出发，加强宣传动员，指导培训，抓好日常工作，努力积极，科学，地管理班级，认真把握班级作风建设。同时，我们将认真掌握班级和夜校，并经常开展各类生动有效的团队活动，使班主任的管理更加理性，规范，艺术化。‎ 加强对教学程序的检查和评估。本学期，围绕“标准秩序”学校的工作思路，加强对教学程序的检查，要求班主任协助个别教师做好教学，宣传，指导，培训，班主任评估和学科素质，语言，数学和英语三门科目与合格率挂钩。班主任应组织协调各部门的教师，安排员工和时间发挥作用，努力消除不合格率。‎ 在日常检查和评估的基础上，每月对结果进行总结，评估“常规优秀集体”和“单一先进集体”。在这一时期结束时，评估了“优秀集体”，“优秀年轻中队”，“优秀班主任”和个人先进集体 ‎（3）特殊学生的特殊教育 ‎1.在此期间开始，分发特殊学生名单（贫困家庭学生，智障学生，自我控制能力差），学校建立特殊学生档案。‎ 7 / 7‎ ‎2.通过多种方式，采用多种方法教育特殊学生。班主任应与学生进行观察和交谈，听取各方意见，建立丰富的信息网络，随时掌握和规范特殊学生的心理健康状况和思想行为。我们必须努力与老师和家长保持一致的要求和态度，并经常与他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，达成共识，配合学校教育，帮助孩子。‎ ‎3.对于行为不良，自制能力差的学生，学校开设了班级学习班，校舍的师生将教育和培养特殊学生的思想品德，学习态度和日常生活。‎ ‎4.开展帮助穷人的活动。学校设立了一个慈善基金，通过“配对和帮助穷人”等活动，帮助贫困学生从生活和学习的角度出发。‎ 四，具体措施：‎ ‎1.掌握班级日常生活，杜绝晚班旷工现象，做好自学纪律，提高工作效率。‎ ‎2.提高报纸和海报的质量，营造良好的学习氛围，营造良好的阶级文化。‎ ‎3.使用课堂出版物教育学生，发挥学生的主观能动性，激励学生。‎ ‎4.组织课堂活动，培养学生的集体思想，增强班级凝聚力。‎ ‎5.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。‎ ‎6.开展有益的文体活动，促进学生身心健康的健康发展。‎ ‎7.组织学生积极参加学校的各项活动，努力在各种活动中取得好成绩。‎ ‎8.定期与学生沟通，了解学生的思想动态，及时为学生解决问题。‎ 一流的教师工作计划（2）‎ 7 / 7‎ 我带来的课程已进入下一学期的一年级。根据学生的年龄特点和成长特点，应该说这学期对学生来说非常重要。在这学期，个人的行为习惯，学习习惯和学习能力可以有更大的改善和进步。因此，本学期的工作不仅对我很重要，对学生也很重要。‎ 经过半年的学习和锻炼，学生适应了学校的基本情况和规章制度，可以融入初中。然而，在心理上，教师需要及时的指导才能正确地建立生活和社会的观点。鉴于此，我已经制定了本学期的工作计划，希望能为我的班主任工作，以明确我的目标。‎ 一，争取模范集体 对于班级来说，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为带入课堂，时刻注意自己的一举一动，代表整个班级的形象。因此，本学期的重点是创建模型类。具体工作从三个方面入手。‎ 首先，鼓励并要求每个人严格遵守《中学生日常行为规范》，《班规制度》，注重提高学生建设文明的意识，从小事做起，建立更好的行为习惯和心理习惯。学生必须努力熬夜，不要过早，不要缺课，积极参加义务劳动，并为班上的荣耀。养成良好的习惯，保持周围环境清洁卫生，保持个人卫生和衣物清洁。在学校开始时，将及时举行课堂会议，以澄清学期的目标。要求学生树立强烈的责任感，他们必须表现出学习和成为一个人的热情和进步。定期召开干部会议，鼓励和培养管理意识和能力，努力使每个班干部胜任自己的工作。‎ 第二，培养学生的学习竞争意识，形成'你追逐我'的良好氛围，比学习和敢于学习。‎ 7 / 7‎ 在学期开始时，在最后一学期的期末考试中加强对优秀学生和最进步学生的表扬，动员学生相互信服，让优秀学生相互学习，中学生围绕优秀学生，中等学生周围的贫困学生，形成了“一字有，有大中中中朝”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自学课程，及时了解学生的学习，辅导和监督。‎ 第三，协调师生关系。经过一个学期的接触，我对这堂课的学生产生了很多感受。我相信我真诚地爱和关心，他们应该能够理解。此外，我们必须加强与家长的联系，争取父母的合作，更好地培养学生的行为习惯。‎ 二是重新审视和培养一支合格的干部队伍 通过一个学期的培训，一些学生具有很强的工作能力，并对他们的工作负责。它们将继续被重用。与此同时，他们将找到一批新的学生干部，并将新生带到学校，以了解更多有关学校的信息。各种工作，培养更多的学生能够胜任班级管理，使每个人都能参与班级管理，作为班级的管理者，并不总是由经理。‎ 第三，积极配合学校的工作 按照学校的有关规定，在日常学习和生活中，积极完成学校布局工作，开展日常清洁和每周清洁工作，并主动承担义务劳动。‎ 四是积极配合教师开展有序的教学工作 积极探索素质教育新途径，与课堂教师合作，提高学生各方面的兴趣，培养学生自主学习能力，提高整体水平，树立学风和学风。教师经常被告知学生的学习情况，并有能力与班主任合作，为学生提供更多的辅导。‎ 7 / 7‎ 这也是一个新的开始。我相信，凭借我对工作的热情和对学生的衷心的爱，我将能够在新学期成功完成学校的任务，这样学生们也可以有一个新的学期。更多的收获和更大的进步。‎ 7 / 7‎