学校环境卫生疫情防控工作3篇

学校环境卫生疫情防控工作3篇

学校环境卫生疫情防控工作3篇 ‎　　学校环境卫生疫情防控工作篇1‎ ‎　　2020年幼儿园疫情防控校园环境卫生检查通报制度 ‎　　为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检査工作，提高 师生防病防疫意识，保障师生身体健康，防止传染病疫情在 校园内暴发，结合我校实际情况，特制定学校环境卫生检査 通报制度。‎ ‎　　一、 提高认识，明确责任。幼儿园要真正把校园环境卫 生检查通报工作落实落地，切实加强园所环境卫生管理工作 的领导。明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人，分 管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理 的具体责任人，强化责任心，落实责任制。‎ ‎　　二、 建立机制，规范管理。发动广大师幼全员参与搞好 室内外环境卫生，对公共场所一天一小扫，一周一大扫，一 月一清扫。对容易滋生细菌的地方和卫生死角，要派专人负 责，有专门消毒保洁措施，有专人检查，严格把关。检查工 作做到经常与突击相合，突击与平时相结合，事后检查公布， 建立长效机制，形成工作常态。‎ ‎　　三、 加强教育，养成习惯。教育幼儿养成良好的卫生习 惯。倡导以“卫生为荣，不卫生为耻”的校园风尚，利用宣 传栏、LE;‎ ‎　　D大屏幕等形式进行卫生宣传，使幼儿获得防治疾 ‎ 病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。‎ ‎　　四、 细化制度，强化督查。制定好《校园环境卫生、功 能室环境卫生制度》《班级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制 度》《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个 人卫生制度》《生活垃圾处理制度》等制度，实行环境卫生 检查评比制度，采用定期与不定期相结合检查，每周五下午 分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查，利用网站及时 公布检查结果。‎ ‎　　五、 运用结果，奖惩分明。幼儿园卫生检查结果应每周 一小结，每月一通报，每学期一评比。评比结果与班级工作、 保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底 评优评先、职称评定挂钩。‎ ‎　　六、 以上规定自公布之日严格执行。‎ ‎　　2020年**月**日 ‎ 　 学校环境卫生疫情防控工作篇2‎ ‎　　为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。‎ ‎　　一、明确要求，规范操作 ‎　　1、教室：讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;‎ ‎　　地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。‎ ‎　　2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;‎ ‎　　办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。‎ ‎　　3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。‎ ‎　　4、厕所卫生 地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。‎ ‎　　5、食堂卫生 生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保;‎ ‎　　持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。‎ ‎　　7、校园内卫生 地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。‎ ‎　　二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：‎ ‎　　1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。‎ ‎　　2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。‎ ‎　　3、各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。‎ ‎　　4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。‎ ‎　　5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。‎ ‎　　6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。‎ ‎　　7、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级(班主任)取消评奖(评优)资格。‎ ‎　　8、鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。‎ ‎　　学校环境卫生疫情防控工作篇3‎ ‎　 幼儿园传染病预防与控制工作制度 ‎ 为贯彻落实县教育局文件精神，进一步加强幼儿园传染病预防控制工作，保护幼儿园的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和安全稳定，特制定本制度。‎ ‎　　一、明确工作责任制，抓好预防控制措施的落实。‎ ‎　　幼儿园是呼吸道、肠道等传染病易感人群聚集场所，一旦传染源引入，极易引起局部暴发流行。我们要以对师生健康高度负责的态度，必须统筹兼顾，采取有力措施，全面加强幼儿园对风疹、腮腺炎为主的呼吸道传染病和霍乱为主的肠道传染病等的预防控制工作，加强日常检查，确保各项措施落实到位。‎ ‎　　二、强化法制意识，及时报告疫情。‎ ‎　　各班级必须严格贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》有关规定，发现幼儿园患呼吸道等传染病，立即向幼儿园负责人报告，幼儿园负责人应按照规定时限向幼儿园所在地的疾病预防控制机构报告疫情。‎ ‎　　三、规范控制措施，防止疫情扩散和蔓延。‎ ‎　　各班级要坚持晨检和巡回健康检查制度，发现有发热、出疹、腮腺炎、腹泻等症状的幼儿园，应立即向幼儿园负责人报告，并及时督促患病幼儿家长到园，带领幼儿去医院治疗，及时了解掌握病情。幼儿园发生暴发疫情后，要按照教育、卫生行政部门和有关专业机构的工作要求，实施必要的消毒处理、疫苗应急接种、密切接触者隔离和停课等预防和控制措施。‎ ‎　　四、坚持科学防治，提高防治效果。‎ ‎　　预防和控制传染病的最有效、最经济的方法是保护易感人群。风疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多数传染病已经有免疫效果确切的疫苗，是预防和阻断疫情发生蔓延的治本之策。各班主任要提高认识，统一思想，科学防治，把相关疫苗接种作为防病工作的重要措施来抓，研究制订幼儿园常见传染病免疫计划，并积极组织实施。‎ ‎　　五、大力开展爱国卫生运动，做好幼儿园环境卫生和饮食卫生管理工作。‎ ‎　　要经常性保持室内室外环境的整洁，教室等场所的空气要保证流通。开展多形式的幼儿园健康教育活动，充分利用卫生防疫健康宣传的强大声势，使广大幼儿了解和掌握传染病防治的知识，改变不良的卫生习惯，提高幼儿的健康意识和自我保护意识，自觉采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵袭。‎