幼儿园计划总结之幼儿园托班月工作计划

幼儿园计划总结之幼儿园托班月工作计划

幼儿园计划总结之幼儿园托班月工作计划 ‎ 新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。 ‎ ‎  ‎ ‎    月   日   标、环境创设、生活 ‎　　在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。‎ 引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。‎ 满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。‎ 保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。 ‎ 室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。‎ 作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。‎ ‎    游戏 ‎　　鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。‎ 引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。‎ 逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。‎ 投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。‎ 将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。‎ 保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。‎ ‎    锻炼 ‎　　开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。‎ ‎　　投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。‎ ‎　　组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。‎ ‎    教育反思  ‎ ‎  ‎ 周计划(年9月第一周)‎ ‎    项目、活动内容、环境材料准备、生活活动 ‎    来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。‎ ‎    1．  收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。‎ ‎    2．  班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。‎ ‎    3．  玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。‎ ‎    4．  大皮球若干。‎ ‎    5．  音乐磁带。‎ ‎    游戏 ‎    活动 ‎    1．  幼儿园的音乐真好听。‎ ‎    2．  自己会玩新玩具。‎ ‎    3．  老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。‎ ‎    体育锻炼 ‎    1．  和大皮球来赛跑。‎ ‎    2．  跟老师跑、跑、跑。‎ ‎    3．  跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩。‎