中班兴趣班美术计划

中班兴趣班美术计划

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 中班兴趣班美术计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文 , 也是应用写作的 一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工 作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这 种公文。 下面是收集整理的中班兴趣班美术计划下面是收集整理的范 文，欢迎借鉴参考。 中班兴趣班美术计划 (一) 我班幼过经过半年的绘画学习， 绘画技能有了很大的进步， 想象力、 创造力也有所发展， 但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。 为了 提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会 , 发展幼 儿形象思维 , 大胆想象 , 勇于创新 , 本学期继续在选材方面，教师将根 据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和 生活经验选择切实可行的题材。 内容的选择没有固定性， 可广泛寻找、 有机调整。 在绘画活动中，运用情绪 Ji 励法、观察分析法、演示想象法等。 用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作 品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形 组合的方法表现物体的基本特征。 主要学会以下几点： 1 、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们 的感性经验和审美情趣， Ji 发他们表现美、创造美的情趣。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 2 、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提 高幼儿对美术活动的兴趣。 3 、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象 力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 4 、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本 形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5 、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高 对美的欣赏力。 为了提高幼儿的绘画兴趣， 教师的绘画示范程序要从易到难， 指导 时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立 以幼儿为主的意识， 让幼儿大胆作画， 达到≤幼儿园规程≥中所提到 的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣， 在更大范围内发展幼儿 的创造思维能力， 不断提高幼儿审美及表现美的能力， 才能更好实施 新≤纲要≥。 中班兴趣班美术计划 (二) 一、指导思想 : 活动是满足儿童感受美的情感教育活动 , 最终目标是培养幼儿创造 力、想象力、 思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部 , 幼儿的所见所闻 , 包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、 各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等 , 都是通过美术活动体现出 来。 二、目标要求 : 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 5 1 、愿意参加绘画活动 , 体验绘画活动的快乐 , 对绘画活动感兴趣并 养成大胆作画的习惯。 2 、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料 , 掌握其基本使用方法 , 正确的握笔方法和作画姿态。 3 、学习画线条 ( 直线、曲线、折线 ) 和简单形态 ( 圆形、方形等 ), 并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。 4 、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色 作画 , 对使用颜色感兴趣。 三、活动组织要点 : 1 、注重幼儿艺术思维能力的培养。作用在于激发幼儿感受美、表 现美。 2 、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境 中去思维去发现。 3 、注重幼儿构图技能的培养 , 充分体现自我创造能力。 4 、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动 , 培养幼儿动手能力、培养 幼儿参与兴趣。 四、活动内容 : 1 、美丽的焰火 ( 绘画 ) 2 、宝塔 ( 绘画 ) 3 、升国旗 ( 绘画 ) 4 、夜晚在一棵树上 ( 绘画 ) 5 、我爱洗澡 ( 绘画 ) 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 5 6 、脸谱装饰 ( 绘画 ) 7 、江南小镇 ( 绘画 ) 8 、黄昏的树林 ( 水粉画 ) 9 、大公鸡真美丽 ( 水墨画 ) 10 、奥特曼 ( 水粉画 ) 11 、生命树 ( 水粉画 ) 12 、葡萄 ( 水墨画 ) 13 、个人画展 中班兴趣班美术计划 (三 ) 我班幼过经过半年的绘画学习， 绘画技能有了很大的进步， 想象力、 创造力也有所发展， 但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。 为了 提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会 , 发展幼 儿形象思维 , 大胆想象 , 勇于创新 , 本学期继续在选材方面，教师将根 据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和 生活经验选择切实可行的题材。 内容的选择没有固定性， 可广泛寻找、 有机调整。 在绘画活动中，运用情绪 Ji 励法、观察分析法、演示想象法等。 用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作 品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形 组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点： 1 、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们 的感性经验和审美情趣， Ji 发他们表现美、创造美的情趣。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 5 2 、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提 高幼儿对美术活动的兴趣。 3 、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象 力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。 4 、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本 形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5 、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高 对美的欣赏力。 为了提高幼儿的绘画兴趣， 教师的绘画示范程序要从易到难， 指导 时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立 以幼儿为主的意识， 让幼儿大胆作画， 达到≤幼儿园规程≥中所提到 的：Ji 励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼 儿的创造思维能力， 不断提高幼儿审美及表现美的能力， 才能更好实 施。 中班兴趣班美术计划