2020端午节的活动总结

2020端午节的活动总结

2020 端午节的活动总结 中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端 午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有 很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说， 吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗 人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了 压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端 午节现为国家法定节假日， 假期为一天。 国家非常重视非物质文化遗 产的保护， 20xx 年 5 月 20 日，该民俗经 ___ 批准列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。 端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导 学生过好端午这一传统节日， 弘扬中华民族传统文化， 我校开展了形 式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面： 1 、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后 有总结。 2 、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。 3 、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班 (队 ) 会，举行不同形式 的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民 族优秀传统文化， 培养了学生的爱国主义情怀， 真正把诵读活动变成 了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 1 、不少同学 ___ 传统节日了解仍然较少， 首先学校在周一升旗仪 式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。 2 、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到 来营造了浓浓的节日氛围。 3 、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精 神，宣扬理性爱国。 4. 、班级还召开了 “传统节日之端午节” 学习会， 通过学习交流， 增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。 5 、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。 6 、学生会特意策划了以 “端午， 我观察我快乐” 为主题的摄影展。 围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。 在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更 在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、 历史悠久， 我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育， 我们有 责任去弘扬，而这个责任， 就赋予我们下一代，让我们从传统节日教 育做起，使我国的传统文化发扬光大 ! 模板 , 内容仅供参考