礼仪的综合实践活动总结-综合实践活动总结

礼仪的综合实践活动总结-综合实践活动总结

礼仪的综合实践活动总结 - 综合实践活动总 结 这学期， 我们班开展了关于社会礼仪的综合实践活动， 在班主任 徐老师和家委会家长的带领和指导下，经过社会调查和网上查找资 料， 大家对礼仪知识有了进一步的了解， 下面我就说说自己在这次活 动中的一些收获：首先，通过这次活动，我知道了，礼仪指的就是人 们在社会交往中，由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流 等因素的影响而形成的，既为人们所认同，又为人们所遵守，以建立 和谐关系为目的的各种行为准则规范的总和。 说简单点， 其实礼仪就 是文明。对我们学生来说，在学校能尊敬师长，认真听讲，和同学之 间和睦相处。回到家能孝敬父母，懂得感恩。 在一些公共场所讲秩序、举止文明、轻声细语。爱护花草树木， 热爱大自然，热爱一切生命。这些都是文明礼仪的表现。在日常生活 中， 我们要经常使用礼貌用语， 比如说： 请、 对不起、 谢谢、您好等。 经过这次的实践活动， 我发觉班级里大家的的日常行为习惯有了很大 的改变：猛跑的、打闹的少了，地上的废纸少了、大家的学习习惯也 越来越好、几个调皮的同学知道尊敬老师、团结同学了。 我觉得要做到文明不是要我们去作很大的贡献， 只要我们稍微留 意一下，其实文明就在我们身边：公共汽车上让座的，马路上遵守交 通规则的， 在公共场合不大声喧闹的， 还有在学校我们每天上下楼梯， 如果都能靠右走， 特别是早上出操的时候， 那就不会出现拥挤的现象 了， 等等。当然， 文明礼仪不是靠一个人遵守的， 它靠的是我们大家， 一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和 谐美好。所以，让我们行动起来吧，把文明礼仪深深地刻在心中，争 做一个合格的新时代的小学生， 成为一个新世纪的好公民。 用自己的 力量和大家一起创造更美好的明天。