精编述职述廉述德报告(精品合集)(五）

精编述职述廉述德报告(精品合集)(五）

述职述廉述德报告(精品合集)‎ ‎ 述职述廉述德报告( ( 精品合集) ) 年度述职述廉述德报告 1 1 基本情况： **，男，1970 年 7 月出生，中共党员，大学本科学历。于 1990年 7 月参加工作，2011 年 8 月至 20XX 年 8 月担任**小学支部书记、校长。20XX 年 9 月起任**学校副校长，兼任**小学支部书记、校长职务。 本年度，在上级领导的关心和指导下，在全体教职工的共同努力下，认真贯彻落实区教体局和学区工作总体要求，团结协作，积极创新，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作目标任务。现将一年来的思想、工作情况汇报如下： 一、思想上，加强理论学习，提高自身素质，重视党建工作。 一年来，坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键。讲政治，坚定信念不动摇。高度重视学校党组织建设工作，为实现这一目标，我校党支部紧紧围绕思想是行动的纲领、高尚师德是做好教师工作的灵魂等重要思想，组织党员同志认真学习了《关于不忘初心、牢记使命论述摘编》和总书记关于教育工作的重要论述和视察山东时的重要讲话，并记了大量学习笔记；根据学区党组织安排和要求，开展好各项不忘初心、牢记使命主题教育工作，9 月 10 ‎ 日支部开展了不忘初心、牢记使命主题教育工作部署会，10 月 9 日支部开展了不忘初心、牢记使命 主题教育-学习讨论习主席在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的重要讲话，10 月 11 日支部开展了不忘初心、牢记使命主题教育集中培训会。10 月 22 日下午，**小学支部在党员活动室召开了学习榜样，奉献爱心主题党日活动。11 月 11 日下午，**小学支部组织全体党员干部、积极分子到学校周围垃圾存放点进行了清洁活动，用实际行动践行主题教育成果。 二、工作上，认真履行职责，办人民满意教育。 1、加强班子建设和教师队伍建设，打造人民满意教育。 对于领导干部的培养和利用，重点在每周一次的例会。例会上，让每位领导回顾上周工作，安排本周工作，有助于领导干部理顺工作思路；工作中放手放权，让领导干部用自己的方式把分管工作做好，培养领导干部独挡一面的意识和能力。 2、加强教学常规管理，努力提高教育教学质量。 我们在开齐开全课程的同时，完善有关规范性要求，确保学校常规教育教学制度落实到位。本学年继续推广深化高效课堂创建活动，提高教师的课堂教学水平，着力打造高效课堂。坚持周二下午每人一节课听评课活动。3 月 1 日下午，召开全体教职工会议，贯彻落实 20XX ‎ 年全区教育工作会议精神，对学校新学期教学工作进行了全面部署。3 月 12 日，开展了新教师汇报课活动。3 月 19 日，**学区开展了第二届学区优质课评比活动。9 月 10 日，举行了新教师汇报课活动。9 月 17 日开始，如期开展了一周一堂展示课活动。 11 月 5 日下午第三节绣惠学区**小学举行了学生优秀作业展活动。 3、弘扬传统文化，继续深入打造书香特色校园。 学校认真贯彻区教体局工作思路和绣惠学区办一校一品，特色显明的要求，根据学校实际，继续将创建书香校园作为实施新课程改革的重要手段，确立让书香浸润校园，让文明陪伴童年的办学宗旨，全力打造书香校园特色学校。 本年度，在书香校园打造常规工作的基础上，又先后开展了丰富多彩的系列活动。4 月 11 日，绣惠学区**小学开展了班级文化建设评比活动。活动中，师生们一起动手，全力美化自己的教室，各班根据班级学生的年龄特点，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。创造出各自不同的书香班级文化特色和学习文化氛围，彰显了学校书香校园特色。4 月 19 日下午第三节绣惠学区**小学举行了学生优秀作业展活动。4 月 23 日，世界读书日到来之际，我校如期开展了**小学第一届书香校园吟经典诗词，做文明少年一班一品展示活动。5 月18 ‎ 日周六下午，上海方略专家、著名特级教师钱守旺老师在清照片区王文科校长的陪同下，来到**小学，对学校课程建设进行了指导。听取学校领导课程建设汇报后，专家领导观看了学校一班一品古诗诵读汇报演出。钱教授对学校课程建设给予了肯定。钱教授先用六句话进行了总结：墙壁会说话、草木有性情、素养靠积淀、文化靠传承、特色靠打造、学校靠经营。他还高度评价学校课程建设：课程 理解到位，顶层架构合理，实施路径清楚。王文科校长也对学校课程建设进行了充分的肯定：校长理念新颖，课程特色明显，课程定位准确。12 月 4 日，绣惠学区**小学古诗文诵读展示暨元旦家长座谈会活动如期开展。家长对学校的办学情况也给予高度评价。 4、作为学区分管人事处工作的副校长，自己能按教体局相关科室的工作要求，和学区人事处同志一道，认真按时出色完成上级交办的各项工作及其他临时性工作。 三、勤政为学校，廉政养品德。 作为学校负责人，在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准去要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用；家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好女婿，好父亲、对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教师和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务，事事处处为人师表。 ‎ 在学校，努力把主要精力都放在学校工作和发展上。坚持每天早到校，晚离校，无特殊情况不请假。本学年，学校在去年完成塑胶操场建设的基础上，又积极筹资 40 万元完成中心甬道沥青及学校排水系统铺设和篮球场和主席台硅 PU 铺设。现在的学校设施完备，环境优美，为孩子们提供了优美舒适的活动场所。 四、存在的问题及整改措施： 工作中虽然取得点滴成绩，但是还存在很多问题和不足：业务学习还有待于加强，工作思路还需理顺，工作方法还有待于改进，工 作魄力不足，缺少大胆改革的勇气。争取在今后的工作中，真正做到持之以恒，勇于创新，敢于担当，把自己的一腔热血全部奉献给人民的教育事业。　 校长述职述廉报告 2 尊敬的各位领导、老师们：　 大家好！ ‎ 我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。今天我从以下几个方面向大家汇报我这一年的工作。 一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。　 作为学校的管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。 为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，贯彻党的十九大会议精神，落实科学发展观，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。 二、勤政务实，真抓实干。　 学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全 ‎ 心全意依靠教职工，因此，我带领校领导班子团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。我具体做了以下工作： 1. 严抓党组织工 作。党支部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支部成员认真学习领会党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具体工作和任务。为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支部成员严抓四个长效机制的落实情况，让党员的言行感染和带动周围的群众，使全体老师服务意识增强了，综合素质提高了。 2. 实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展。　 （1）通过支部会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部会上讨论决定。工作中发扬民主，决不武断专行。 （2）通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。 （3）切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示，每周对考勤情况进行公示，严肃财经纪律，严格收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。 3. ‎ 狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必须依法治校、以德立校。学校工作必须以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动： (1)将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。 (2)狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发现问题及时处理。通过整治，知一小学教师爱岗敬业、热爱学生的良好风气更浓了。 4. 积极推进素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量。　 ‎ 一个学校的进步关键在教学，为此我首先掌握第一手教学工作资料，悉心研听，认真把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验。与此同时，还多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在密山教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。 作为校长，我认真学习新课程精神，掌握当今先进的教学理念，把一切为了孩子的发展作为学校教学工作的出发点，与此同时，我不断吸取大量的教育信息，新的管理知识，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。 在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热情而耐心地接待。人文性， 民主性的管理，使广大教职工爱校如家,各项工作都蒸蒸日上。 5. 强化法制安全教育和安全工作管理。　 小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是，我组织校领导班子制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。 三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职责。　 ‎ 无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高防腐免疫力。我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透明度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。 （1）除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。 （2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。 （3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。 （4）切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。 （5）不设小金库，也不乱订教材和教辅用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。 ‎ ‎ （6）严格控制学校的非正常性生活费开支。学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。 （7）在工作中，较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向；任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生之间树立了良好的威信。 四、面对成绩，不断提高，用创新理念为学校发展助力。　 我校的各项工作稳步发展，并喜见成效，教学中，教师们一节节优质课、展示课，一篇篇优秀论文，学生的获奖情况，让我倍感欣慰。我深知成绩的取得，只代表着过去，在今后的日子里我会更加努力。 五、存在的不足及学校发展思路。　 1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。 2、发展思路：以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着学习化校园的方向不断迈进，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。 ‎ ‎ 在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成绩。 望着今天的收获，使我忘记了过去的疲惫和奔波；望着排厦小学的教学管理不断被认可，我欣慰激动，也对明天充满了信心。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。 最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的各位领导和教职工表示感谢！ 校长述职述廉报告 3 3 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行精细化管理，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈体会。　 1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度 ‎ 本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。　 在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。　 2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围 为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规管理精细化，这项管理工作由教导主任***负 ‎ 责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育管理的普及化。这项工作由大队辅导员***负责，成员由年段长、各班班主任和各班中队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施。如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。三是后勤管理人文化。这项工作主要由后勤管理员***负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理。四是保障管理系统化。这项工作主要由***校长负责，做好学校的安全工作管理，以及办公室人员的工作具体安排。　 二、率先垂范爱岗敬业 作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。　 同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工 作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。　 三、规范行为健全人格。　 养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。　 ‎ ‎ 在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。　 为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用一天一公布、一周一评比、一月一小结的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校 25 个班级进行综合考核。开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在 活动中接受教育。　 ‎ 一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的五育教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为遭不幸的海岛老师捐款等，以此来培养学生高尚情操。　 四、深化课改，强化研训 1、强化常规教学工作。加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。　 2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研 (1)、提高教师专业素养 a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课(教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于 15 节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节)。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。　 b、加大骨干教师的培养力度。　 基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，成立教研备课组。由骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。　 (2)、扎实开展校本教研 　 a、继续建立和完善各项制度。　 保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到校本教研时间：语文(每周二下午)、数学(每周四下午)、艺术技能(每周三上午)。教研组长要认真组织，保证时间、质量。　 ‎ ‎ b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织教师重点学习课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走;才能使课堂教学更扎实、更有实效性;使学生们学有收获。　 (3)、积极开展教师读书活动 a、精选书籍。鼓励教师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教育方法;一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍;另一类是学科书籍，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。　 b、建立制度。制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长、教导主任检查教师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。　 c、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。　 五、积极创建和谐校园 　 本学年，我们努力创建 ‎ 学习型校园和平安校园，不遗余力地做好了以下工作：　 (一)、学习型校园。　 1、完善组织机构，建立健全读书保障制度。　 进一步明确学校图书馆的功能，严格落实各项制度，保障师生课外阅读的资源。每月对师生的读书情况进行调查，大力选树典型，推广先进，确保阅读教育实效。把读书活动列入量化，对在期刊上发表习作的学生和教师给予适当奖励。　 2、深化读书活动，营造良好的读书氛围。　 在上级领导的关心、指导和支持之下，我们重新对图书工作做了定位，进行了全面有效的改革管理上变半闲半用为开发利用，管理人员变照顾为选拔;变保管为管理。阅读方式上变封闭式为开架式阅览，变随意为有意阅览;变被动为主动阅览;变定时阅览为全天阅览。　 我校图书馆以创建书香校园、争当书香少年为主题，针对学生年龄特点和校藏图书结构及学校教学需要等方面，开展了丰富多彩的读书活动。每个活动都会给参与者一个公开公正的评价(即分数)，学期末按每个学生每次参加的各项读书活动的成绩合计总分评选书香少年，并给与奖励。主要活动有：　 (1)小小图书管理员 为了能使学生更真切地感受图书馆、贴近图书馆，为了培养学生的管理能力，提高其责任意识，也为了减轻老师的管理压力，以班为 ‎ ‎ 单位招聘了班级小管理员。在图书馆开展读书活动的时候参与协助工作。这一活动开展以来，明显地增强了图书馆的亲和力，也使图书馆的工作变得紧张有序。小图书管理员的参与也明显带动了学生们的读书热情，每个课间小管理员都会忙得不亦乐乎。　 (2)主题手抄报评比 为了能更好的引导学生有目地的读好书，我校图书馆每月都有一个阅读主题，阅读的主题是根据学校教育教学需要和馆藏图书的结构来确定的。读书中的收获可以展现在个人读书档案上、馆内的读者留言贴上，特别是四至六年级的同学还要把自己的读书收获、读后感、好书推荐等，以手抄报的形式展现出来并进行评比。　 3、在教师中实施读书工程，促进教师专业发展。　 领导班子带头，并要求每一位教师尤其是青年教师每学期至少精读一本教育论著，积极撰写读书心得、教学反思和教育随笔等。　 (二)、平安校园。　 1、加强组织领导，建立健全了保障师生安全的长效机制。成立了校长为第一责任人，后勤人员主抓，其他教师具体抓的安全检查小组。明确职责，落实责任，层层签订安全责任书，定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，组织开展全校性的安全大检查。做到每天有检查，每月有汇报。　 ‎ ‎ 2、不断加强制度建设，完善了各项安全管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。　 3、大力开展安全教育：充分利用安全教育课及墙报、板报、校 园小广播十分钟队会等进行安全知识宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，让师生体悟如何珍惜生命。定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生演练活动。　 4、在防控甲型流感工作上，不放过任何细节。　 成立防控小组，由分管校长负责，分工明确。值班领导和值班教师每天提前 15 分钟到岗，在校门口进行晨午检。定期对学校各场所进行消毒。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。　 六、积极开展各项活动 为提高学生的艺术修养，促使学生全面素质的提高，一年来，学校举办了校园文化艺术节、美术书法绘画展和航模活动周等丰富多彩的活动。活动中节目精彩纷呈，广播操比赛、歌咏赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了我校师生的素质与才能，使大家在同乐中感受到了校园那浓浓的艺术氛围，也更好地营造了良好的育人氛围。　 七、不足之处：　 1、管理还不够精细化。　 ‎ ‎ 2、学校品牌和特色还不够彰显。　 3、校本研修工作的时效性还有待加强。 综上所述，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循以 人为本、科学管理、全面发展、学有所长的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。‎