2020年副班主任工作总结范文4篇

2020年副班主任工作总结范文4篇

‎2020年副班主任工作总结范文4篇 转眼间，一学期的事情完结了。本学期，自己负责初三·五班的班主任事情。为了可以或许在新的学期可以或许更好的事情，实时地总结教训、经验，特总结前段事情以下：‎ 起首，连续抓好门生的平常行动习性养成教导，实时捉住门生点滴的感情变迁，实时解决题目。‎ 作为初三下学期，许多门生开端在思想上涌现了极大的变迁，特别是不少门生曾经进入“作乱”时代，常常会自认为本人曾经长大，再也不需求这些条条框框的束缚，因而在思维上有了不少的麻木、涣散。作为一位班主任先生，我适时地在学期伊始之际，召开班会，从新让门生举行进修，并体味遵照标准的首要，从思想上给门生以粗浅的意识。在实践工作中，捉住平常进修生存中的不遵照讲堂规律的、课上睡觉、不实现功课以至涌现与教员顶撞的征象等行动，对同砚举行“换位”思索，并举行踊跃教导，让学生在反省中受教育，得真知，束缚本人，培植本人精良的行动习性。‎ 尤其是针对初三门生的思维庞杂、过火、感情不稳定、多变的特色，实时地发明存在的题目，同门生举行交心，而实时解决题目。同时，踊跃开展体裁活动，厚实门生的专业生存，疏导门生将感情失常的发泄，尽量的调解他们的心态，踊跃的投身于班级的种种活动中。‎ 其次，踊跃培植门生的精确的人生观、价值观，并会同各学科先生多方面、多角度地激起门生地进修乐趣，控制迷信的进修要领，进步进修问题。‎ 针对中学生此阶段的生理状态，当令的捉住门生中存在的题目，开展种种方式的班级讨论会、演讲会、念书报告会等活动，或许跟部份门生交心地体式格局，并连系语文学科的特色实时的让学生在写出个人的短时间、长时间目的，树立本人的精确的人生观、世界观。‎ 与此同时，在讲堂发问、听写、单位测试等进修活动以及其余范例活动、比赛中将门生的体现经由过程加减分的方式具体化，激发了他们的进修乐趣。与此同时，‎ 增强了门生的个人合作，也训练了门生的才能。‎ 第三，踊跃会同各学科教员踊跃备好门生，探究教导门生的要领，用人人的聪明解决题目。本学期应用课余时候同其余任课教员常常接头班级治理题目、班级存在的题目以及用怎么样的体式格局教导治理门生，踊跃的向列位教员进修进步前辈的班级治理、门生教导的教训，取得了较好的结果。‎ 特别是在新学期开端，班级中涌现了大量的门生上课前早退的征象，实时的发明不良苗头，实时的纠正，让门生写出xx解释，给门生一个悔改自省的机遇，同时踊跃在班内开展“我为何来进修”的大接头，使学生在人人的存眷中将此歼灭而且关照任课先生以及门生家长，实时存眷这种题目，配合解决。 与此同时，踊跃同家长联络，实时懂得、控制门生情形，配合治理教导门生。尤其是在期中测验当前，自创了其余班级的要领，接纳交换册以及量化评选汇报单的方式踊跃同家长联络，实时反应门生情形，并实时的懂得、控制门生情形，达到配合治理教导门生的目标。‎ 第四，美满班级的治理轨制，连续将合作机制引入班级治理傍边。班级实施竞选与班级调查相结合，连续实行班主任助理的伎俩，训练门生的自理自主才能。同时将权力下放，在开展种种活动时，踊跃发起门生，建立种种机遇，给门生以本人活动的自在空间，踊跃进步门生的才能。‎ 第五，至于问题方面，一是班级构成较强的凝聚力，构造、纪律性较好，二是卫生打扫踊跃彻底，取得了比拟优异的问题，班级堪称一尘不染，井然有序。三是期中测验总评第一，并且在政教处、团委构造的其余活动中也取得了优秀的问题。当然，问题的获得，离不开同学们的起劲，更离不开向导的指示和列位共事的支撑。 当然也有题目存在：在治理方面，还短缺加倍迷信、民主;门生的常识才能条理纷歧，落背面大，在处置题目时另有一些浮躁，关于门生的部份生理，还不克不及更好的控制，体贴、爱护门生还不可以或许周全到位。在往后的工作中，我将连续起劲，获得更优秀的问题。‎ 一眨眼一个学期又过去了，回首本学期的班务事情，有胜利的欢跃，也有失败的酸楚。为在往后的工作中扬长避短、再接再厉，获得更好的问题，现将本学期的 班务事情总结以下：‎ 这学期，学校部署我负责二年(3)班的副班主任事情。尽管教学工作事情比拟忙碌，但在这时期我能合营班主任张老师做好班级的平常事情，并踊跃帮忙班主任处置班级各项事务。让每一个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感觉是最幸运的。‎ 因为张老师是新先生，刚开始对学校的平常事情大概还不熟习，在开学的时间，我可以或许先承担起义务，做好门生的平常治理事情。张老师在熟习了学校的运作以后，我可以或许配合好她做好班级的各项事情，早操的时间主动地早到课堂，在部队背面监视治理，大课间时期也定时放工举行治理，在午时用饭的时间我也总会实时地去照看门生，对门生的看书习性培植我也很注重，因为他们一年级看书的时间比拟喧华，不克不及很好的融入学校营建的念书空气，以是我和张老师想了一个设施，应用低年级学生爱褒扬的体式格局，请一个用饭和拿被子最快的学生发小红花，只需当真看书的门生都能失掉一颗红花，过了一段时候以后，咱们发明门生对看书曾经逐步有了乐趣，到时候了可以或许倏地到午休地位看书，我也常常和张老师相同交换，接头班级情形及存在的题目，而后对症下药，解决题目。更首要的是在于与班主任先生的交换和分工的过程当中，让我加倍深刻地了解了班级情形，并且也让我学会了不少治理班级的要领和技术。‎ 作为副班主任，我主动地合营学校的各项活动帮忙班主任做好班级构造事情，鼓动勉励门生踊跃、认真地介入每一项活动。在意见意义活动会上，我陪着孩子操演项目；在召开家长会时我和门生一路安置课堂；在秋游实践中我和孩子们踏青赏景。作为副班主任我既是班级的管理者，更应该是孩子们的贴心伴侣。在工作中，我一直请求本人要站在孩子的角度看问题，懂得孩子的设法主意，走进他们的心灵，给他们做好表率，成为他们的伴侣。在我的影象中永久储存着我班孩子身上的好处，用褒扬、鼓励去确定门生的前进。用等待进展的眼力对待那些尚需求改良的处所，并踊跃帮忙班主任做好响应事情。‎ 可是作为一位新先生，在这半年的过程当中，我发明本人有很多瑕玷，曩昔都是跟教训教员搭班，遇到题目她们老是可以或许随意马虎解决，认为班级题目很轻 易处置，可是这半年我才发明，一个精良的班级班风设置装备摆设其实不轻易，在新接办一个班级，必定要花大量的精神去谋划这个班级的班规或许一些可行的机制，让门生学会有章可循，同时，做错了有响应的处置根据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我但愿在接下来的学期可以或许有所改良。‎ 一学年来，自己在教导教学工作工作中，一直坚持以工资本的教导目标，面向全部门生，教书育人，为人师表，确立以门生为主体，以培植门生自动发展为中央的教学工作思维，看重门生的本性进展，看重激起门生的制造才能，培植门生德、智、体、美、劳周全进展，听从向导的合作，踊跃做好本职事情，当真备课、上课、听课、评课，普遍猎取种种常识，从而不息进步本人的教学工作程度，现就将一年以来事情情形总结以下：‎ 一、思维意识 踊跃列入校本培训，当真学习新的教导理论，实时更新教导理念。踊跃列入各类政治营业进修，起劲进步本人的政治水和蔼营业程度。严于律己，力图在思想上和工作上给门生树立表率的感化。‎ 二、教学工作事情 教学工作事情是学校各项事情的中央，也是检讨一个教员事情成败的关头。‎ ‎1.备课深刻细腻。日常平凡当真研讨课本，多方参阅种种材料，力图正确掌控难重点。在制订教学工作目标时，异常注重门生的实践情形。‎ ‎2.注意讲堂教学工作结果。保持门生为主体，教员为主导、教学工作为主线，注重讲练连系。在教学工作中注重捉住重点，打破难点。‎ ‎3.在功课批改上，当真实时，全批全改，重在校勘，实时懂得门生的进修情形，以便在指点中做到有的放矢。‎ ‎4.保持列入校表里教学工作钻研活动，不息罗致别人的珍贵教训，进步本人的教学工作程度。‎ 三、副班主任事情 作为一位副班主任，我踊跃合营班主任开展一系列班级活动，帮忙班主任做好班级平常治理事情。我深知教员的一言一行都影响着门生，对门生起着言传言教的 感化。所以在工作中我始终铭记取“德高为师，身正为范”这句话，以此为鉴。‎ ‎1.思维教导常抓不懈：应用班会举行思维人格教导，卫生、规律、安全等经常讲，偏重培植门生精良的道德质量、进修习性、劳动习性和野蛮行动习性等。‎ ‎2.常常深刻懂得门生的进修情形，对门生举行进修目标教导，激起进修乐趣，培植受苦进修的意志，教会进修要领，学好各门作业。‎ ‎3.当令与家长相同，获得家长的支撑和合营，指示家长精确教导本人的孩子。‎ 往常，社会对教员的素养请求更高，在往后的教导教学工作工作中，我将更严峻请求本人，起劲事情，发挥好处，矫正瑕玷，争夺加倍长足的前进!‎ 往年我负责六年级四班的副班主任兼英语教员，在同学们的起劲下，帮忙班主任赵老师，完美完成为了这一学期的班主任事情。回首这一学期的副班主任事情，我严峻根据《副班主任事情请求》去做。众所周知，副班主任事情本学期自己负责的首要职责是亲近合营学校和班主任治理好班级，教导好学生。上面我就本人负责中一班副班主任事情的情形作扼要的总结和报告请示。现将事情总结以下：‎ ‎1、开学初，进修、懂得副班主任事情职责，做到心中无数，明确职责，力图帮忙、合营班主任做好本班门生事情，如发放书籍，报名事情等。‎ ‎2、常常与班主任获得联络，懂得、反馈门生情形，对门生举行有针对性的教导。‎ ‎3、校园英语节，和门生配合帮忙完成为了英语小报和英语黑板报，并都取得了优秀的问题。‎ ‎4、期中测验后，与班主任亲近合营构造开展家长会，并获得完美胜利。‎ ‎5、会议、早操，定时加入，站在班级部队背面，帮忙维护好秩序。学校进行的各类活动，定时列入，帮忙班主任管好班级。‎ ‎6、坚持与家庭的联络，做到使家长合营学校，配合把孩子教导好。‎ ‎7、在班主任告假或因公外出时，周全担任班级的事情，执行班主任职责。‎ 当然，我只不过做了一些本应该做的事罢了，并且还做得很不到位，离一个称职的副班主任另有很大的差距。我想要作好一个副班主任，还应在这些方面不息起劲：‎ ‎1、正副班主任构成上风互补亲近合营。‎ ‎2、副班主任事情加倍踊跃自动义务加倍明确详细。‎ ‎3、副班主任加倍看重体贴门生进修生存情形。‎ 总之，副班主任自动与班主任一路搞好班集体设置装备摆设，以便更有利于门生成长。‎