领导说他是“有思路”的干部、原来因为这四点

领导说他是“有思路”的干部、原来因为这四点

领导说他是“有思路”的干部、原来因为这四点 在机关，我们经常会听到某某同志“很有思想”或“很有思路”。这是对一个人学习能力、认识能力、思维能力和表达能力的综合评价。那么具体说什么是机关工作的“有思路”呢？我觉得至少要有做到以下四个方面。‎ 一、理论了然于胸，他人不能及 我们说，在学校学习的基础理论知识是必不可少的，但也是远远不够的。要想在机关工作中不断适应形势发展的需要并逐步做到游刃有余，必须不断增加相应的理论知识的引导和支撑。‎ 首先要懂点儿哲学。哲学是明白学，是使人聪明和睿智的学问;它是自然知识和社会知识的高度概括和总结,是关于世界观的学说，是对事物的根本看法。不管在机关负责哪项工作担任什么职务，都应该懂得一点儿什么是唯物主义、什么是唯心主义，正确理解思维与存在、精神与物质的关系，这对正确认识客观世界和主观世界，对认清事物的本质和规律，会有许多帮助。如果再稍微了解一下中国哲学史和西方哲学史，那就更有裨益了。‎ 特别应该强调的是，作为共产党领导的社会主义国家的机关工作人员，一定要尽量学习掌握多一点马克思主义哲学，也就是历史唯物 主义和辩证唯物主义，特别是要认真学学毛泽东的《实践论》和《矛盾论》学说。要真正认识理解物质是第一性的，精神是第二性的，存在决定意识，物质的决定作用和精神的反作用；正确理解认识来源于实践，实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以致无穷；学会掌握用全面的联系的发展的观点与方法看待一切事物，坚持一分为二和辩证法，避免主观片面和形而上学，正确认识与处理各种社会矛盾和实际问题。坚持不断地学习、理解和践行马克思主义哲学思想理论，这是加强自身修养和提高能力水平的根本基础，也是处理各种关系和做好各项工作的根本保证。‎ 哲学这个东西说起来好像很深奥，实际上在工作和生活中无处不在。记得我刚到机关时有一个同事，业务能力和刻苦精神都很强，就是思想有点偏执，自己的想法经常和客观情况格格不入，总和上下左右的人闹矛盾，一些人背后叫他“杠头”，一度曾造成可能被调出机关，他自己也非常苦恼。当时他听一位长者的建议，下大功夫读了一些马克思主义认识论和方法论方面的著作，结合自己的思想实际进行思考和反复实践，后来成为很会全面客观看待事物具有辩证思维能力的人，机关工作逐步做的得心应手，当了领导以后还经常和别人说：学点儿哲学真能使人头脑变得清醒和聪明，使工作变得主动和顺手。‎ 其次要掌握党和国家的新鲜理论和指导方针。根据国家发展和现代化建设的需要，为了统一引导全国人民的思想一致性和工作积极性，党和国家集中领导集体、专家学者和广大人民群众的智慧，不断提出 一些新的理论和指导方针。例如从改革开放以来就有关于中国特色社会主义的理论，关于实践是检验真理唯一标准的观点，关于“三个代表”的重要思想，关于以人为本的科学发展观，关于“十四条基本方略”新时代中国特色社会主义思想等。这些是马克思主义与中国当代实际相结合的产物，是我党在社会主义建设新时期的理论创新，是全党全军全国人民现实的指导思想。‎ 作为领导机关的工作人员，不但应认真学习、深入领会和全面掌握这些新的理论和指导思想，还要在实际工作中做好宣传解释和认真贯彻执行。‎ 第三，要具有相应的现代领导科学和管理科学理论知识。各级机关工作，基本上是管理事务性工作，也是辅助领导决策性质的工作。作为机关工作人员，懂得一定的领导科学和管理科学理论与知识，掌握先进的现代管理的手段与方法，是十分必要的。‎ 近些年现代领导科学和管理理论发展很快，我国各行各业都在由经验管理、粗放管理向科学管理、集约管理转变，领导工作决策过程越来越向科学化和民主化发展，领导机关集体的辅助决策功能也日益凸显。各级机关工作人员在有了必要的专门业务本领以外，再不断学习现代管理科学的理论和知识，掌握现代管理的先进理念、规律、方法和手段，就会如鱼得水，如虎添翼。‎ 第四，具备丰富的本职专业理论知识。机关工作人员都有自己的 职务岗位专业，需要有较丰富和熟悉的专业理论知识。即使是所谓科班出身的人，在学校里学习的东西也是远远不够的，还要根据岗位工作的需要，不断充实和学习新的专业知识和技能。对于不是科班岀身的，就更应该通过自学和继续教育方式补课，尽快掌握必备的岗位专业基础理论和业务知识，变成行家里手以胜任自己担负的工作。‎ 当今世界科学技术的发展日新月异，领导机关担负着规划、管理、引导和检查本系统业务发展的责任，机关工作人员应不断地学习本行业本领域科学技术理论和知识的新发展，跟踪和掌握国内外相关专业创新与发展前沿的动态与走向，指导工作才能高瞻远瞩胜人一筹。‎ 二、政策常学常用，各方皆涉猎 领导机关工作的性质，要求其工作人员的政治政策水平要高于一般基层群众。‎ 一是要具备政治上的自觉性、坚定性和敏感性。要讲原则，在党的大政方针和国家人民根本利益等重大原则问题上，应立场坚定，旗帜鲜明，敏锐果断，坚决和党中央保持一致，不能认识模糊，迟疑马虎，更不能左右摇摆，是非不清。‎ 要讲团结，自觉维护国家的和谐安全稳定，维护机关单位的团结和良好氛围，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，善于调和化解而不是激化矛盾，坚持与人为善而不要整人伤人。‎ 要讲纪律，坚持个人服从组织，少数服从多数，全党服从中央，个人利益服从全局利益。做遵纪守法的模范，严格遵守党和国家的各项法规条例，遵守机关单位的规章制度。‎ 要讲廉政，自觉树立做人民公仆的思想，勤奋简朴，清正廉洁，不贪不占，自省自律，具有积极健康的情趣和爱好，保持良好的生活习惯和作风。‎ 二是通晓本职行业的各项政策法规和办事规则。各行各业都有一些国际通用的标准、惯例和办事规则，党和国家及有关部门，也都针对不同行业制定了若干相应的政策策略和法规制度，作为一名业务机关管理者，首先要十分熟悉和全面掌握这些东西，做到烂熟于心，常用的甚至要倒背如流，成为本行业部门政策法规的明白人，这是基本功。‎ 同时，应尽量了解这些政策法规制度的历史沿革，在以往的贯彻执行中发生过什么问题或反复，做过什么调整和修改，有什么改革和发展的设想和可以借鉴的案例等，努力做到知其然也知其所以然。‎ 三是具备宣传贯彻政策法规的自觉性和艺术性。一个优秀的机关工作者，既要有宣传贯彻执行本职行业政策法规的自觉性和坚定性，保证落到实处不走样；又要有因势利导的艺术性，努力使党、国家、部门的各项方针政策和规章制度，能够春风化雨润物无声似的，真正被基层和群众所理解、所接受、所掌握，切实发挥其应有的作用；还 要有实事求是的灵活性，具体问题具体分析，不同情况不同对待，避免“一窝蜂”、“一刀切”带来的弊端和副作用。‎ 三、流程事先预演，成功有把握 机关工作人员对自己担负和分管的工作，应该有明确清晰的思路，这是做好工作的前提和关键。我记得一位领导经常说：吃透上级精神，摸清基层情况，在上下结合上下功夫，关键是拿出自己和本单位的工作思路来。我觉得概括的很好很到位。所谓工作思路就是某个时段自己工作的计划、目标、原则、重点、步骤和实施办法等。特别重要的是：‎ 要有明确的工作目标或标准。对自己按照分工或领导交给的工作任务，不能简单地“推着办”或“照着办”，还要知道做到什么程度，达到什么标准，实现什么目标。上级明确的往往是大的目标和原则的要求，更多的是要通过自己的思考和计划，确定具体的阶段分目标和工作标准，这样才能心中有数，有的放矢，方向明确。‎ 要有正确的指导思想和原则。应该认真搞清楚自己工作的依据是什么，以什么思想观点和态度对待工作，遵循什么样的原则和准则。要明明白白地知道，哪些应该必须做到，哪些需力求避免，哪些坚决不能办。在工作中善于保持清醒和冷静的头脑，清楚明白应该重视和注意的问题，掌握工作的主动权。‎ 要紧紧抓住工作重点和主要矛盾。机关工作事务繁忙，头绪很多，‎ 不能眉毛胡子一把抓，碰到什么做什么，想到什么抓什么，也不能简单地被动地哪里有问题到哪里去解决，头疼医头，脚疼医脚。每一个阶段都应有工作重点，抓住重点才能带动全局；每一项工作都有主要矛盾，抓住主要矛盾其他矛盾才能迎刃而解。适时地找准主要矛盾和把握工作重点是机关工作人员的真本事。‎ 要有具体的工作计划安排。对自己和负责单位承担的各项工作，要及时做出具体的安排。一般应有年度计划、月份计划和周计划，对工作项目、程序、阶段和进度等，进行科学合理的安排。对大项复杂工作，最好专门制定书面计划方案，必要时画出目标管理工作运行统筹图，以便于适时组织、实施、检查、修正和总结。‎ 怎样才算一个好的工作思路或工作计划呢？第一应该符合上级领导精神和全局形势要求；第二应该符合客观实际情况和基层现实要求；第三应该便于施行、切实可行和行之有效；第四应该效率高、效益好、成效显著。‎ 四、创新溶于灵魂，不囿于惯性 时代在发展，情况在变化，形势和任务不断向我们提出新的课题新的要求，我们必须不断地改革创新才能不断地发展进步。一个国家一个民族是这样，一个单位一个个人也是这样。作为优秀的机关工作人员，要具备开拓性的创新思维能力。‎ 第一要思想解放，有改革创新的勇气。思考和研究问题，不能因 循守旧，墨守成规，不敢越雷池一步。要善于问几个“为什么”，敢于怀疑，敢于否定，敢于标新立异。即便是普通和年轻的工作人员，也不能只会听领导的，只知道按过去的惯例办事。要有无私无畏的精神和勇气，不怕失误，不怕非议，勇于发现新问题，提出新思路，拿出新办法。‎ 第二要目光敏锐，能抓住找准发展变革的契机和创新点。要有机智敏锐的观察能力，有积极探索的浓厚兴趣，能够在纷繁复杂的事物中发现新的元素，在日常平凡的生活中发现新的苗头，在诸多表面现象中发现新的本质和规律。在工作实践中，养成多看、多问、多学、多想和善于调查研究的良好习惯，唯此才能提出新思路，拿出新点子。‎ 第三要思路积极活跃，研究考虑问题能够举一反三推陈出新。要有开阔的视野和多学科、多领域的知识面，要思想活跃积极向上，紧紧跟上时代的步伐，把握社会和自然科学发展的脉搏。能够利用自己已经掌握的知识和方法，分析推理，举一反三；碰到新的矛盾、新的问题，能够触类旁通，迎刃而解。‎ 第四要学会科学思维，掌握创新思维方式方法。例如学会综合归纳思维，把若干好的思想与闪光点集合起来，把有关智慧元素杂交融合，形成一种一加一大于二的全新的思路。也就是掌握集思广益的思想方法和认知过程。‎ 学会模拟想象思维，在信息难以掌握足够，认识、思路难以形成 时，利用模拟想象的思维方法，利用已有的知识，假设一个或几个情景，猜测一种或几种结果，并在一定的条件下进行比较可行性研究，有可能创造出新的方案。‎ 学会联系移植思维，当听到看到一个问题或一件事情时，联想到另一个问题或另一件事情，通过对比它们之间的相似性、相关性、相反性和因果性，把一个事物的特点、性质和规律，加工改造嫁接移植到另一个事物上，形成对事物的新的认识高度。‎ 学会多向换位思维，能从不同方向、不同角度、不同思路和不同出发点看问题和认识问题，例如横向对比思考，纵向深入思考，逆向倒反思考，角色换位思考等等。通过多向思维，可能在对比分析中找出问题的真正正确答案，从而获得创造性成果。‎ 创新思维能力是各种认识思维活动因素高度有机整合的结果，也是一个“认识——实践——再认识”反复循环不断提高的过程。努力提高创新思维能力，对提高机关工作水平和个人成长进步，有着十分重要的意义。我工作过的一个单位曾经提出过要求，每人每年至少必须提出一条工作中的新点子，被单位采纳的有重奖；一年提不出新点子不能评为优秀，两年提不出新点子不能评为称职。这个做法对单位工作事业发展和发现人才锻炼人才起到了积极作用。‎